Giáo án Ngữ văn 6 tuần 2 tiết 6
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6
Giáo án Ngữ văn 6 bài Từ mượn được biên soạn chi tiết, thiết kế các hoạt động cho học sinh dễ dàng thực hiện, phân bố nội dung giảng dạy chính yếu, phù hợp giúp cho học sinh hiểu được cách phân biệt được từ mượn với từ thuần Việt và đặc biệt là với từ Hán Việt.
BÀI 2 - TIẾT 7: TIẾNG VIỆT: TỪ MƯỢN
I. Mục tiêu: Giúp HS.
1. Kiến thức:
- Hiểu thế nào là từ mượn.
- Nguồn gốc của từ mượn trong Tiếng Việt
- Nguyên tắc mượn từ trong Tiếng Việt
- Vai trò của từ mượn trong hoạt động giao tiếp và tạo lập văn bản.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được từ mượn trong văn bản
- Xác định đúng nguồn gốc của các từ mượn
- Viết đúng từ mượn
- Sử dụng từ mượn trong nói và viết một cách hợp lí.
3. Thái độ: Trân trọng, giữ gìn, phát triển ngôn ngữ dân tộc.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bảng phụ, lấy thêm VD
2. HS: Đọc và nghiên cứu bài
III. Tiến trình tổ chức dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ
- Từ là gì? phân biệt từ và tiếng.
- Nêu căn cứ phân biệt từ đơn và từ phức, lấy VD.
2. Các hoạt động dạy học.
| Hoạt động của thầy và trò | Nội dung kiến thức |
HĐ 1: Tìm hiểu từ thuần Việt và từ mượn - GV: Dùng bảng phụ ghi VD - HS: Đọc VD trong SGK - Giải thích từ trượng, từ tráng sĩ? (trượng: 3,33 m) - Các từ được chú thích có nguồn gốc từ đâu? - HS: Trả lời - Thế nào là từ mượn? (HS dựa vào SGK trả lời) GV giảng: Từ mượn là những từ ngữ có nguồn gốc từ nước ngoài, từ mượn có phạm vi ở nhiều nước khác nhau (Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, nhưng mượn tiếng Trung Quốc là nhiều nhất). - Xác định từ mượn của các từ đã cho? - HS: Xác định GV lưu ý HS: Có từ mượn được Việt hoá cao khi đọc như TV (ga, điện) có từ mượn chưa được việt hóa cao. - Nhận xét về từ mượn (cách viết) | I. TỪ THUẦN VIỆT VÀ TỪ MƯỢN 1. VD (SGK) - Trượng: Đơn vị đo = 10 thước Trung Quốc. - Tráng Sĩ: người có sức lực cường tráng. chí khí mạnh hay làm việc lớn. 2. Nhận xét: - Là những từ mượn Tiếng Hán → Từ mượn là những từ có nguồn gốc nước ngoài. |
