Giáo án Số học 6 bài Ôn tập chương 3

Giáo án Số học lớp 6

Giáo án Số học 6 bài Ôn tập chương III được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm nhằm hỗ trợ các thầy cô trong quá trình xây dựng bài học với các phương pháp mới, giúp học sinh dễ dàng hệ thống lại được các kiến thức trọng tâm của phân số.

Giáo án Số học 6 chương 3 bài 17: Biểu đồ phần trăm

Giáo án Số học 6 chương 3 bài 16: Tìm tỉ số của hai số

ÔN TẬP CHƯƠNG III

I. Mục tiêu:

  • Hs được hệ thống lại các kiến thức trọng tâm của phân số và ứng dụng, so sánh phân số.
  • Các phép tính về phân số và tính chất.
  • Rèn luyện kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số, tính giá trị biểu thức, tìm x.
  • Rèn luyện khả năng so sánh, phân tích, tổng hợp của hs.

II. Chuẩn bị:

  • Hs ôn tập chương III theo nội dung câu hỏi (sgk/tr 72).
  • Bài tập 154 - 161 (sgk/tr 64).

III. Hoạt động dạy và học:

1. Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

3. Dạy bài mới

Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng

HĐ 1: Củng cố khái niệm phân số

Gv: Phân số dùng để chỉ kết quả của phép chia số nguyên cho số nguyên khi phép chia không hết

Gv: Hướng dẫn trả lời các câu 1, 2 (sgk/tr 62). Dựa theo các ghi nhớ sgk (phần phân số).

HĐ 2: Tính chất cơ bản của phân số

Gv: Phát biểu tính chất cơ bản của phân số dạng tổng quát?

Gv: Chú ý cách chia tử và mẫu của phân số cho cùng một ƯCLN của chúng ta được phân số tối giản.

Gv: Hướng dẫn trả lời câu 4, 5 (sgk/tr 62).

Gv: Quy tắc rút gọn phân số? Thế nào là phân số tối giản?

Gv: Muốn rút gọn bài tập 156, ta thực hiện như thế nào?

Gv: Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta thực hiện như thế nào?

Gv: Củng cố các cách so sánh khác:

Dựa theo định nghĩa hai phân số bằng nhau, so sánh với 0, với 1

Gv: Lưu ý hs có thể so sánh theo nhiều cách khác nhau.

Hs: Phát biểu khái niệm phân số.

Hs: Vận dụng ý nghĩa của phân số tìm các giá trị x như phần bên.

Hs: Viết dạng tổng quát của phân số. Cho ví dụ một phân số lớn hơn 0, phân số nhỏ hơn 0, phân số lớn hơn 0 nhưng nhỏ hơn, phân số lớn hơn 1.

- Phân số bằng nhau, cho ví dụ.

Hs: Phát biểu tính chất tương tự sgk.

- Áp dụng vào bài tập 155 (Điền số thích hợp vào ô trống)

Hs: Phát quy tắc tương tự sgk.

Hs: Áp dụng tính chất phân phối sau đó rút gọn theo quy tắc.

Hs: Phát biểu quy tắc (tức câu hỏi 7 (sgk/tr 62).

Hs : Vận dụng các quy tắc so sánh vào bài tập 158 (sgk/tr 64).

I. Khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số

1. Khái niệm phân số

Đánh giá bài viết
2 2.082
Sắp xếp theo

Giáo án điện tử Toán lớp 6

Xem thêm