Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 22: Kể chuyện - Một trí khôn hơn trăm trí khôn
Giáo án Kể chuyện lớp 2
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Biết đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.
2. Kỹ năng: Dựa vào trí nhớ và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu
chuyện với giọng hấp dẫn và sinh động, phù hợp nội dung.
3. Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. Chuẩn bị
- GV: Mũ Chồn, Gà và quần áo, súng, gậy của người thợ săn (nếu có). Bảng viết
sẵn gợi ý nội dung từng đoạn.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu kể chuyện
Chim sơn ca và bông cúc trắng (2 HS kể 1
lượt).
- Nhận xét, cho điểm HS.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Hát
- 4 HS lên bảng kể chuyện.
- HS dưới lớp theo dõi và nhận
xét.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Treo hai bức tranh và hỏi: Bức tranh minh
hoạ cho câu chuyện nào?
- Một trí khôn tại sao lại hơn trăm trí khôn,
chúng ta đã được học ở bài tập đọc. Giờ kể
chuyện tuần này lớp mình sẽ cùng kể lại
từng đoạn và nội dung câu chuyện này.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Đặt tên cho từng đoạn chuyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1.
- Bài cho ta mẫu ntn?
- Bạn nào có thể cho biết, vì sao tác giả sgk
lại đặt tên cho đoạn 1 của truyện là Chú
Chồn kiêu ngạo?
- Vậy theo con, tên của từng đoạn truyện
phải thể hiện được điều gì?
- Hãy suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn 1
mà vẫn thể hiện được nội dung của đoạn
- Một trí khôn hơn trăm trí
khôn.
- Đặt tên cho từng đoạn câu
chuyện Một trí khôn hơn
trăm trí khôn.
- Mẫu:
+ Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo
+ Đoạn 2: Trí khôn của Chồn
- Vì đoạn truyện này kể về sự
kiêu ngạo, hợm hĩnh của
Chồn. Nó nói với Gà Rừng là
nó có một trăm trí khôn,
- Tên của từng đoạn truyện
phải thể hiện được nội dung
của đoạn truyện đó.
- HS suy nghĩ và trả lời. Ví dụ:
Chú Chồn hợm hĩnh/ Gà
Rừng khiên tốn gặp Chồn
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
truyện này.
- Yêu cầu HS chia thành nhóm. Mỗi nhóm 4
HS, cùng đọc lại truyện và thảo luận với
nhau để đặt tên cho các đoạn tiếp theo của
truyện.
- Gọi các nhóm trình bày ý kiến. Sau mỗi lần
HS phát biểu ý kiến, GV cho cả lớp nhận
xét và đánh giá xem tên gọi đó đã phù hợp
chưa.
b) Kể lại từng đoạn truyện
Bước 1: Kể trong nhóm
- GV chia nhóm 4 HS và yêu cầu HS kể lại
kiêu ngạo/
Chồn có bao nhiêu trí khôn?/ Một
trí khôn gặp một trăm trí khôn.
- HS làm việc theo nhóm nhỏ.
- HS nêu tên cho từng đoạn
truyện. Ví dụ:
+ Đoạn 2: Trí khôn của Chồn/ Chồn
và Gà Rừng gặp nguy hiểm/ Một
trăm trí khôn của Chồn ở đâu?/
Chồn bị mất trí khôn.
+ Đoạn 3: Trí khôn của Gà Rừng/
Gà Rừng thể hiện trí khôn/ Sự thông
minh dũng cảm của Gà Rừng/ Gà
Rừng và Chồn đã thốt nạn ntn?/ Một
trí khôn cứu một trăm trí khôn.
+ Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại
nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/
Chồn ăn năn về sự kiêu ngạo của
mình/ Sau khi thốt nạn/ Chồn xin lỗi
Gà Rừng./ Tình bạn của Chồn và Gà
Rừng.
- Mỗi nhóm 4 HS cùng nhau
kể lại một đoạn của câu
chuyện. Khi 1 HS kể các HS
Giáo án Kể chuyện lớp 2
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 22: Kể chuyện - Một trí khôn hơn trăm trí khôn giúp thầy cô có nhiều tài liệu tham khảo soạn bài giúp học sinh hiểu được cách đặt được tên cho từng đoạn của câu chuyện, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. Mời các thầy cô cùng tham khảo chi tiết.
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 22: Tập đọc - Một trí khôn hơn trăm trí khôn
Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 21: Kể chuyện - Chim sơn ca và bông cúc trắng
Giáo án Tiếng Việt 2 phần Kể chuyện lớp 2: Một trí khôn hơn trăm trí khôn soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 2 trên lớp.
