Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 19: Chính tả Nghe viết - Hai Bà Trưng
Giáo án Chính tả lớp 3
Tìm hiểu thêm
Tặng thêm 15 ngày khi mua gói 4 tháng.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
CHÍNH TẢ
HAI BÀ TRƯNG
I. MỤC TIÊU
Nghe – viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà Trưng. Biết viết đúng các tên
riêng.
Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l / n hoặc có vần iêt / iêc. Tìm được
các từ ngư có tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt / iêc .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï.
Bẳng lớp có chia cột để HS thi làm BT3.
VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
- HS viết bảng con , 2 HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh lệnh.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY - HỌC BÀI MỚI
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1
’
)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết (21
’
)
Mục tiêu :
- Nghe GV giới thiệu bài.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Nghe – viết chính xác, đoạn 4 của truyện Hai Bà
Trưng. Biết viết đúng các tên riêng.
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lượt.
- Giúp HS nhận xét:
+ Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Trưng được viết
như thế nào?
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả. Các tên riêng đó
viết như thế nào?
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû
- Gv đọc cho HS viết bài vào vở
e) Soát lỗi
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi
g) Chấm bài
Gv chấm từ 5 – 7 bài, nhận xét từng bài về mặt nội
dung, chữ viết, cách trình bày
* Hoạt động 2 : HD làm bài tập chính tả (9
’
)
Mục tiêu:
Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l/ n
- Theo dõi sau đó 2 HS đọc lại.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính
tả.
- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào
bảng con.
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát
lỗi theo lời đọc của GV.
- Các HS còn lại tự chấm bài cho mình.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
hoặc có vần iêt/ iêc. Tìm được các từ ngữ có tiếng
bắt đầu bằng l/ n hoặc có vần iêt/ iêc.
Cách tiến hành :
Bài 2 a
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm.
- GV mở bảng phụ, mời 2 HS lên bảng thi điền
nhanh vào chỗ trống.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3b
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV nêu luật chơi và cho cả lớp chơi trò chơi tiếp
sức.
- Nhận xét và kết luận nhóm thắng cuộc.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3
’
)
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại
bài cho đúng và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- HS dưới lớp làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm.
- Đọc lại lời giải và chữa bài vào vở:
LG ; đi biền biệt – thấy tiêng tiếc – xanh
biêng biếc
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức.
- HS nhận xét sau đó viết bài vào vở.
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 3 tại đây:
https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-3
Giáo án Chính tả lớp 3
Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 19: Chính tả Nghe viết - Hai Bà Trưng là tài liệu tham khảo cho các thầy cô soạn bài hướng dẫn học sinh nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi và làm đúng bài tập. Mời các thầy cô tham khảo chi tiết.
Giáo án Tiếng Việt 3 phần Chính tả: Hai Bà Trưng soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 3 trên lớp.
