Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 4: Chính tả: Người mẹ, phân biệt r/d/gi, ân/âng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 tuần 4: Chính tả người mẹ phân biệt r/d/gi, ân/âng được biên soạn kỹ lưỡng, rõ ràng giúp quý thầy cô hướng dẫn học sinh nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mời các thầy cô tham khảo.

CHÍNH TẢ

NGƯỜI MẸ

I. MỤC TIÊU

  • Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ.
  • Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt d/r/g; ân/ âng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

  • Bài tập 2 viết 3 lần trên bảng.
  • 4 tờ giấy to + bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (5’)

  • HS viết bảng con, 2 HS viết bảng lớp: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ.
  • GV nhận xét và cho điểm.

3. Bài mới

Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)

- Trong giờ chính tả này các em viết đoạn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ và làm các bài tập chính tả phân biệt d/r/g; ân/ âng.

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (21’)

Mục tiêu:

Nghe và viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ.

Cách tiến hành:

a) Trao đổi về nội dung đoạn viết

- GV đọc đoạn văn 1 lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại.

- Hỏi: Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con?

- Thần Chết ngạc nhiên vì điều gì?

b) Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?

- Trong đoạn văn có những dấu câu nào được sử dụng?

c) Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con. 3 HS viết bảng lớp.

- Yêu cầu HS đọc lại các từ trên.

- Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.

d) Viết chính tả

e) Sốt lỗi

g) Chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (8’)

Mục tiêu:

Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt d/r/g; ân/ âng.

Cách tiến hành:

Bài 2b

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS tự làm bài.

- Nhận xét bài làm của HS.

Bài 3 b

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Chia lớp thành 8 nhóm, và phát giấy, bút dạ cho các nhóm.

- Yêu cầu các nhóm tự làm bài, GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.

- Gọi 1 đến 2 nhóm đọc bài làm của mình. Các nhóm bổ sung nếu có ý kiến khác.

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà học thuộc các câu đố, ghi nhớ các từ vừa tìm được, HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đẹp, đúng.

- 2 HS đọc lại đoạn văn, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.

- Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinh cả đôi mắt của mình để giành lại đứa con đã mất.

- Thần Chết ngạc nhiên vì bà mẹ có thể làm tất cả vì con.

- Đoạn văn có 4 câu.

- Các từ: Thần Chết, Thần Đêm Tối phải viết hoa vì là tên riêng. Các từ Một, Nhớ, Thấy, Thần phải viết hoa vì là chữ đầu câu.

- Trong đoạn văn có dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm được sử dụng.

- Viết bảng con từ khó: khó khăn, giành lại, hiểu, ngạc nhiên.

- Đọc các từ trên bảng.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.

- 3 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở nháp.

- HS chữa bài và làm vào vở.

- Lời giải: Là viên phấn trắng viết những hàng chữ trên bảng đen.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.

- Nhận đồ dùng học tập.

- Tự làm bài trong nhóm.

- Lời giải: thân thể – vâng lời – cái cân.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án Tiếng Việt 3

    Xem thêm