Giáo án Tin học 6 bài 5: Luyện tập chuột (Tiếp theo)
Giáo án Tin học 6 bài 5
Giáo án Tin học 6 bài 5: Luyện tập chuột (Tiếp theo) là tài liệu giáo án điện tử lớp 6 hay dành cho quý thầy cô tham khảo. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp quý thầy cô hoàn thành giáo án Tin học 6 nhanh chóng và hiệu quả nhất. Chúc quý thầy cô dạy tốt!
BÀI 5: LUYỆN TẬP CHUỘT (tt)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết các thao tác cơ bản với chuột.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt các nút chuột.
- Thực hiện được các thao tác cơ bản với chuột.
3. Thái độ: Nghiêm túc, rèn luyện thái độ học tập đúng đắn có ý thức học tập.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Câu 1: Em hãy nêu các thao tác chính của chuột?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung ghi bảng |
Hoạt động 1: (10’) Luyện tập. | ||
+ GV: Ôn lại các thao tác với chuột để các em nhớ. + GV: Quan sát các em thực hiện thao tác. + GV: Gọi một số em lên bảng thực hiện thao tác. + GV: Củng cố cá thao tác còn yếu. + GV: Hướng dẫn cách khởi động phần mềm Mouse Skills. + GV: Cho HS thực hiện cá nhân. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn cho các em. | + HS: Quan sát ôn lại theo từng cá nhân các thao tác: - Di chuyển chuột. - Nháy chuột. - Nháy đúp chuột. - Nháy nút phải chuột. - Kéo thả chuột. + HS: Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình. + HS: Chú ý các thao tác. + HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác mà GV vừa hướng dẫn để các bạn khác quan sát. | 3. Luyện tập a. Di chuyển chuột. b. Nháy chuột. c. Nháy đúp chuột. d. Nháy nút phải chuột. e. Kéo thả chuột. |
Hoạt động 2: (28’) Thực hành. | ||
+ GV: Các em khác khởi động theo từng cá nhân phần mềm Mouse Skills trên máy. + GV: Sau khi khởi động phần mềm yêu cầu HS nhấn một phím bất kì để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập chính. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các bước luyện tập các thao tác sử dụng chuột. + GV: Hướng dẫn thao tác yếu. + GV: Đưa ra lưu ý cho HS nhận biết: - Khi thực hiện xong một mức, nhấn phím bất kì để chuyển sang mức tiếp theo. - Trong khi luyện tập có thể nhấn phím N để chuyển nhanh sang mức tiếp theo. + GV: Hình thức cho điểm của máy tính. + GV: Yêu cầu HS dựa trên kết quả thực hành nhận biết kết quả của em. + GV: Hướng dẫn HS chưa thực hiện đúng. + GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác khó, các em chưa thực hiện tốt nhất. + GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn. + GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét quá trình của bạn thực hiện. + GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân trên máy tính. + GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em. + GV: Yêu cầu sửa chữa những thao tác sai chưa đúng. + GV: Yêu cầu một bạn thực hiện còn thiếu sót thực hiện thao tác và bạn khác nhận xét bổ sung. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các đã được sửa + GV: Yêu cầu một HS thực hiện tốt lên thực hiện làm mẫu. + GV: Chấm điểm dựa trên điểm số của phần mềm tính. + GV: Quan sát kết quả đạt được của HS, kiểm tra mức độ thực hiện. | + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra, khởi động phần mềm. + HS: Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra. + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV, thực hành theo cá nhân. + HS: Thực hiện theo hướng dẫn. + HS: Tập trung lắng nghe. + HS: Chú ý quan sát. + HS: Chú ý trong quá trình thao tác thực hiện. + HS: Thực hiện thành thục có thể sử dụng phím N này. + HS: Tất cả có 4 mức đánh giá: - Beginner – Bắt đầu; - Not Bad – Tạm được; - Good – Khá tốt; - Expert – Rất tốt. + HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên. + HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên. + HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét quá trình thực hiện của các bạn. + HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân. + HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV. + HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra. + HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của bạn. + HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa. + HS: Quan sát và học tập bạn thực hiện tốt. + HS: Chấm điểm theo cá nhân từng HS. + HS: Dưa trên kết quả được của các em trên phần mềm. | 4. Thực hành. |
4. Củng cố: (2’)
- Đánh giá kết quả tiết luyện tập.
5. Dặn dò: (1’)
- Về nhà xem bài trước Bài 6: Học gõ mười ngón
IV. RÚT KINH NGHIỆM