Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (20’) Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu sau.

1. Khởi động Word.

2. Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác.

3. Phân biệt các thanh công cụ của Word. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó.

4. Tìm hiểu một số chức năng trong các bảng chọn File: Tạo mới, đóng và lưu tệp văn bản, mở văn bản mới.

5. Chọn các lệnh File → Open và nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ, suy ra sự tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ.

+ GV: Chia nhóm thảo luận.

+ GV: Hướng dẫn các thao tác thực hiện và hướng dẫn các nhóm trả lời các yêu cầu trên.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện trình tự các yêu cầu trên dựa trên sự hướng dẫn của GV.

+ GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và nhận xét.

+ GV: Nhận xét, chốt nội dung.

+ HS: Lắng nghe, quan sát và thực hiện các yêu cầu của GV.

+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm trên màn hình.

+ HS: Kích chuột chọn trên thanh bảng chọn, di chuyển qua lại giữa các bảng chọn (File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Table,...).

+ HS: Các thanh công cụ như: Standard (thanh công cụ chuẩn), Formatting, Drawing, ....

+ HS: Mở bảng chọn File: Tạo mới (New), đóng (Close), lưu (Save), mở văn bản mới (Open), ....

+ HS: Thao tác trên bảng chọn File → Open.

+ HS: Thao tác trên thanh công cụ, nháy chuột và nút lệnh Open.

+ HS: Các nhóm thảo luận trả lời và thực hiện các yêu cầu trên.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện lần lượt các yêu cầu trên.

+ HS: Quan sát và nhận xét kết quả của các bạn thực hiện.

+ HS: Chú ý lắng nghe.

a. Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word.

Hoạt động 2: (20’) Soạn thảo một văn bản đơn giản.

+ GV: Hướng dẫn HS khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện khởi động gõ thử.

+ GV: Đưa ra đoạn văn và yêu cầu HS thực hiện gõ văn bản trên.

+ GV: Yêu cầu gõ bằng mười ngón như đã học. Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi.

+ GV: Quan sát HS thực hiện, hướng dẫn những HS thực hiện còn yếu, thao tác còn chưa tốt.

+ GV: Hướng dẫn HS cách lưu văn bản với tên Bien dep.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện lưu bài với tên Bien dep.

+ GV: Quan sát hướng dẫn HS thực hiện và chỉnh sửa cho các em.

+ GV: Trình chiếu một bài thực hiện tốt và một bài chưa thực hiện tốt.

+ GV: Chỉ ra các lỗi các em hay mắc phải trong quá trình thực hiện nhập văn bản.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện củng cố các thao tác các em thường sai sót.

+ GV: Củng cố các thao tác cho HS.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Quan sát nhận biết và thực hiện trực tiếp trên máy.

+ HS: Thao tác trực tiếp trên máy, dựa trên sự hướng dẫn.

+ HS: Quan sát đoạn văn và thực hiện gõ đoạn văn trên.

+ HS: Thực hiện theo đúng yêu cầu của GV.

+ HS: Thao tác theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Lưu bài bằng nút lệnh và cách lưu bài bằng bảng chọn với tên Bien dep vào ổ đĩa D.

+ HS:

- File → Save.

- Nháy chuột nút lệnh Save trên thanh công cụ.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

+ HS: Quan sát và nhận xét về 2 bài của bạn thực hiện.

+ HS: Chú ý lắng nghe và nhận biết thực hiện sửa sai các thao tác các em mắc phải.

+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác cho các bạn khác quan sát.

+ HS: Thực hiện rèn luyện.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe.

b. Soạn một văn bản đơn giản.

- Gõ đoạn văn Biển đẹp.

- Lưu văn bản với tên Bien dep.