Giáo án Tin học 6: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản (Tiếp theo)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (15’) Thực hành mở văn bản đã lưu, sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu sau:

+ GV: Mở văn bản có tên Bien dep.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.

+ GV: Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản.

+ GV: Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ HS yếu thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét.

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.

+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.

+ GV: Củng cố lại cho các em thao tác còn yếu.

+ HS: Khởi động Word và thực hiện các yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện File à Open.

+ HS: Thực hiện các thao tác mở văn bản.

+ HS: Chọn toàn bộ văn bản, sử dụng lệnh Copy để sao chép.

+ HS: Sử dụng nút lệnh Copy, Cut và Paste (tham khảo sách Ngữ văn 6, tập hai, trang 47).

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn giúp đỡ của GV.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện thao tác đã được hướng dẫn.

+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.

+ HS: Rèn luyện các thao tác các em còn yếu.

3. Mở văn bản đã lưu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản.

- Sao chép nội dung của bài thực hành tiết 1 vào cuối văn bản Bien dep.

- Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển để có thứ tự nội dung đúng.

Hoạt động 2: (28’) Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.

+ GV: Giới thiệu bài mẫu.

Bài tập: Thực hiện các thao tác sau:

Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times.

Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau:

- Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung.

- Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung.

Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi.

+ GV: Cho học sinh thực hành trong 20 phút, giáo viên quan sát học sinh thực hành.

+ GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS.

+ GV: Hướng dẫn cho các em các thao tác còn gặp khó khăn.

+ GV: Thao tác mẫu các nội dung HS còn chưa nắm rõ.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thao tác lại các nội dung theo yêu cầu.

+ GV: Các bạn khác quan sát bạn thực hiện theo dõi và học tập.

+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.

+ HS: Gõ bài thơ “Trăng ơi” SGK/85 theo đúng yêu cầu.

+ HS: Thực hiện định dạng theo đúng yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Đọc lại bài thơ và sửa các lỗi gặp phải.

+ HS: Sao chép câu thơ “Trăng ơi từ đâu đến?

+ HS: File → Save → Trang oi.

+ HS: Thực hành theo cá nhân gõ bài thơ.

+ HS: Thực hiện theo trình tự yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.

+ HS: Quan sát và thực hiện theo các thao tác theo mẫu của GV.

+ HS: Quan sát và sửa chữa các lỗi thường gặp phải.

+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát theo dõi GV thực hiện.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt.

4. Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung.

Bài tập: Thực hiện các thao tác sau:

Bước 1: Gõ bài thơ “Trăng ơi” trong sách, cỡ chữ 13, phông chữ Times New Roman hoặc VNI-Times.

Bước 2: Thực hiện theo yêu cầu sau:

- Sửa các lỗi sai sau gõ xong nội dung.

- Quan sát các câu thơ lặp lại và sao chép nhanh nội dung.

Bước 3: Lưu văn bản với tên Trang oi.