Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng bảng tính (Tiếp theo)

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (19’) Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.

+ GV: Đưa ra bảng điểm kết quả học tập Học kì I môn Tin học. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

+ GV: Vậy trong Excel có gì để thay đổi chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trình bày cách thực hiện.

+ GV: Các bạn khác nhận xét.

+ GV: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc nào.

+ GV: Lưu ý: Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ các em các thao tác thực hiện còn yếu.

+ HS: Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình).

+ HS: Trong Excel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ HS: Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

+ HS: Nhận xét các bước.

+ HS: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc làm tròn.

+ HS: Chú ý lắng nghe → ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát và nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.

+ HS: Thực hiện lại các thao tác thực hiện của yếu.

4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.

Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

Hoạt động 2: (19’) Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính.

+ GV: Đưa ra 2 bảng dữ liệu có các ô có màu nền khác nhau để so sánh và yêu cầu HS nhận xét.

+ GV: Tại sao cần phải tô màu nên cho các ô tính.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trình bày cách tô màu nền.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Yêu cầu HS nhìn vào nút lệnh Fill Color và cho nhận xét.

+ GV: Ngoài màu nền em có thể tạo màu cho đường biên không và được thì thực hiện như thế nào.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Cho HS thực hiện trực tiếp trên máy.

+ GV: Quan sát học sinh thực hiện thao tác và hướng dẫn thêm.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung các thao tác HS cần nắm bắt.

+ HS: Ô tính có màu nền giúp em phân biệt và so sánh dễ dàng hơn so với các ô tính khác.

+ HS: Màu nền của các ô tính giúp ta dể dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính.

+ HS: Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

+ HS: Nút lệnh Fill Color cho em biết màu mới được sử dụng.

+ HS: Đường biên của các ô tính cũng có tác dụng trình bày bảng dễ phân biệt. Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Ghi nhớ các bước thực hiện các thao tác.

5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.

* Tô màu nền:

Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

* Kẻ đường biên của các ô tính:

Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.