Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng bảng tính (Tiếp theo)

Giáo án Tin học 7 bài 6

Giáo án Tin học 7 bài 6: Định dạng bảng tính (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 19

Tiết: 38

BÀI 6: ĐỊNH DẠNG BẢNG TÍNH (tt)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Biết tăng, giảm chữ số thập phân của dữ liệu số;
  • Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.

2. Kĩ năng:

  • Thực hiện hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;
  • Thực hiện kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Em hãy trình bày cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ?

Câu 2: Em hãy trình bày cách định dạng màu chữ và căn lề trong ô tính?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (19’) Tìm hiểu cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số.

+ GV: Đưa ra bảng điểm kết quả học tập Học kì I môn Tin học. Yêu cầu HS quan sát và nhận xét.

+ GV: Vậy trong Excel có gì để thay đổi chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa trình bày cách thực hiện.

+ GV: Các bạn khác nhận xét.

+ GV: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc nào.

+ GV: Lưu ý: Việc làm tròn chỉ để hiển thị còn khi thực hiện phép tính giá trị trong ô tính đó được giữ nguyên.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Hướng dẫn giúp đỡ các em các thao tác thực hiện còn yếu.

+ HS: Trong khi thực hiện tính toán với các số, đôi khi ta cần làm việc với chữ số thập phân (điểm trung bình).

+ HS: Trong Excel có các nút lệnh để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân của số trong ô tính.

+ HS: Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

+ HS: Nhận xét các bước.

+ HS: Khi giảm hoặc tăng chữ số thập phân chương trình sẽ thực hiện quy tắc làm tròn.

+ HS: Chú ý lắng nghe → ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát và nhận xét các thao tác thực hiện của bạn.

+ HS: Thực hiện lại các thao tác thực hiện của yếu.

4. Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số.

Cách thực hiện như sau:

1. Chọn ô (hoặc các ô) cần tăng hoặc giảm chữ số thập phân.

2. Nháy chọn nút để tăng hoặc chọn nút để giảm chữ số thập phân.

Hoạt động 2: (19’) Tìm hiểu cách tô màu nên và kẻ đường biên của các ô tính.

+ GV: Đưa ra 2 bảng dữ liệu có các ô có màu nền khác nhau để so sánh và yêu cầu HS nhận xét.

+ GV: Tại sao cần phải tô màu nên cho các ô tính.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK trình bày cách tô màu nền.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Yêu cầu HS nhìn vào nút lệnh Fill Color và cho nhận xét.

+ GV: Ngoài màu nền em có thể tạo màu cho đường biên không và được thì thực hiện như thế nào.

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát và nhận xét các thao tác sai.

+ GV: Thao tác mẫu cho các em quan sát thực hiện.

+ GV: Cho HS thực hiện trực tiếp trên máy.

+ GV: Quan sát học sinh thực hiện thao tác và hướng dẫn thêm.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung các thao tác HS cần nắm bắt.

+ HS: Ô tính có màu nền giúp em phân biệt và so sánh dễ dàng hơn so với các ô tính khác.

+ HS: Màu nền của các ô tính giúp ta dể dàng phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính.

+ HS: Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

+ HS: Nút lệnh Fill Color cho em biết màu mới được sử dụng.

+ HS: Đường biên của các ô tính cũng có tác dụng trình bày bảng dễ phân biệt. Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

+ HS: Quan sát thao tác mẫu của GV thực hiện.

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Ghi nhớ các bước thực hiện các thao tác.

5. Tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.

* Tô màu nền:

Ta thực hiện như sau:

1. Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.

2. Nháy vào nút mũi tên bên phải nút Fill Color để chọn màu nền.

3. Nháy chọn màu nền.

* Kẻ đường biên của các ô tính:

Cách thực hiện:

1. Chọn các ô cần kẻ đường biên.

2. Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên.

3. Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

4. Củng cố:

  • Củng cố trong nội dung bài học.

5. Dặn dò: (1’)

  • Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

........................................................................................................................................

Đánh giá bài viết
1 419
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án tin học 7 Xem thêm