Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (16’) Nhập công thức.

+ GV: Yêu cầu HS khởi động Excel. Sử dụng công thức để tính các giá trị bài tập 1.

+ GV: Cho HS nhập thứ tự các công thức tương tự như được minh họa trên hình.

+ GV: Tính các giá trị sau:

a. 20+15; 20-15; 20x15; 20/5; 20⁵;

b. 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4);

c. 144/6-3x5; (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5;

d. 15²/4; (2+7)²/7; (32-7)²-(6+5)³;(188-12²)/7;

+ GV: Làm mẫu các thao tác thực hiện cho HS quan sát.

+ GV: Cho một HS lên bảng thực hiện thao tác.

+ GV: Cho HS thực hành.

+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các em trong quá trình thực hiện.

+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong thao tác thực hiện.

+ GV: Chú ý cho HS các nội dung các em thường sai sót.

+ GV: Yêu cầu một em HS lên bảng thực hiện nhập công thức vào trang tính.

+ GV: Cho các bạn khác nhận xét so sánh kết quả với mình.

+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS trong quá trình thực hiện.

+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho các em học tập.

+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra, nhập và hoàn thành bảng tính.

+ HS: Tính các giá trị:

a. 20+15; 20-15; 20*15; 20/5; 20^5;

b. 20+15*4; (20+15)*4; (20-15)*4; 20-(15*4);

c. 144/6-3*5; (144/6-3)*5; 144/(6-3)*5;

d. 15^2/4; (2+7)^2/7; (32-7)^2-(6+5)^2;(188-12^2)/7;

+ HS: Chú ý các bước thực hiện cho đúng.

+ HS: Các bạn khác chú ý theo dõi nhận xét.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của GV để thực hiện tốt.

+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu.

+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện.

+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi mà các em thường gặp.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình.

1. Bài tập 1:

Thực hiện bài tập 1 SGK.

Hoạt động 2: (20) Tạo trang tính và nhập công thức.

+ GV: Yêu cầu HS tạo trang tính và nhập công thức.

+ GV: Làm mẫu các thao tác khó trong bài để các em quan sát và thực hiện theo.

+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như hình 25a.

+ GV: Yêu cầu HS nhập các công thức vào các ô tính như hình 25b.

+ GV: Hướng dẫn những HS thực hiện các thao tác khó, phức tạp trong quá trình thực hành.

+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho từng nhóm trong quá trình thực hành.

+ GV: Giải đáp các thắc mắc của
HS trong quá trình thực hành.

+ GV: Cho một số HS lên thực hiện theo yêu cầu.

+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận xét kết quả.

+ GV: Đánh giá, nhận xét, cho điểm một số em.

+ GV: Lưu ý một số lỗi thường gặp của các em.

+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt trình chiếu cho các em học tập.

+ GV: Chốt nội dung.

+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát thao tác của GV học tạp và làm theo hướng dẫn.

+ HS: Thực hiện mở trang tính mới và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên.

+ HS: Thực hiện nhập công thức vào các ô tính như hình 25b.

+ HS: Tập trung quan sát chú ý lắng nghe.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Nêu các vấn đề các em chưa hiểu.

+ HS: Một số HS lên thực hiện các thao tác.

+ HS: Nhận xét bài làm của bạn mình thực hiện.

+ HS: Đánh giá bài của bạn và tự cho điểm.

+ HS: Lưu ý và thực hiện sửa chữa các thao tác thường gặp.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình.

+ HS: Chú ý lắng nghe.

2. Bài tập 2:

Thực hiện bài tập 2 SGK.