Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 7: In danh sách lớp em (Tiếp theo)

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 7

Giáo án Tin học 7: Bài thực hành 7: In danh sách lớp em (Tiếp theo) được biên soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng của Bộ GD&ĐT. Đây sẽ là tài liệu giáo án điện tử lớp 7 hay giúp quý thầy cô soạn giáo án điện tử môn Tin học 7 nhanh chóng và hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

Tuần 22

Tiết: 44

BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Biết cách đặt lề và hướng giấy in, in trang tính.

2. Kĩ năng: Thực hiện được việc đặt lề và hướng giấy cho trang in;

3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

7A1:……………………………………………………………………………

7A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (4’)

Câu 1: Em hãy thực hiện các bước đặt lề và hướng giấy in?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (18’) Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang.

+ GV: Tiếp tục sử dụng bảng tính.

+ GV: Yêu cầu HS mở hộp thoại Page Setup.

+ GV: Quan sát và ghi nhận các thông số trong các ô Top, Bottom, LeftRight.

+ GV: Thay đổi các thông số này tương ứng là 1.5, 1.5, 2 và 2.

+ GV: Yêu cầu HS đánh dấu 2 lựa chọn HorizontallyVertically, quan sát kết quả nhận được.

+ GV: Yêu cầu HS quan sát và cho biết thiết đặt Portrait là gì?

+ GV: Đánh dấu chọn trong ô Landscape và quan sát tác dụng.

+ GV: Yêu cầu HS sử dụng lựa chọn co dãn tỉ lệ. Đánh dấu ô Fit to và giữ nguyên các thông số khác.

+ GV: Cho HS mở hộp thoại quan sát sự thay đổi trong ô Adjust to.

+ GV: Cho HS chọn lại ô Adjust to và sửa lại thông số là 100.

+ GV: Yêu cầu HS trở lại với các thiết đặt trang đứng và không có tỉ lệ.

+ GV: Kiểm tra các trang bằng chế độ hiển thị Page Break Preview.

+ GV: Kéo thả chuột điều chỉnh lại mỗi trang in khoảng 25 hàng.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác khó ở trên.

+ HS: Dùng bảng tính bài tập 1.

+ HS: File→Page Setup hoặc sử dụng nút Setup

+ HS: Quan sát ghi các thông số ra giấy theo đúng trình tự.

+ HS: Thay Top (1.5), Bottom (1.5), Left (2) và Right (2)

+ HS: Horizontally: Căn giữa theo chiều ngang và Vertically: Căn giữa theo chiều đứng.

+ HS: Hướng giấy được đặt theo chiều thẳng đứng.

+ HS: Hướng giấy được đặt theo chiều ngang.

+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân và quan sát sự thay đổi.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện thao tác theo yêu cầu đặt ra.

+ HS: Thực hiện thao tác theo yêu cầu quan sát và ghi nhận.

+ HS: Thao tác theo yêu cầu của GV kiểm tra theo sự hướng dẫn.

+ HS: Thao thác điều chỉnh cho phù hợp với yêu cầu.

+ HS: Quan sát và thực hiện theo GV hướng dẫn.

2. Bài tập 2.

* Thực hiện yêu cầu sau:

- Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang.

Hoạt động 2: (17’) Định dạng và trình bày trang tính.

+ GV: Đưa ra yêu cầu và nội dung bài tập 3.

+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính So theo doi the luc.

+ GV: Thực hiện yêu cầu sau:

- Dữ liệu trong hàng tiêu đề (hàng 3) được căn giữa với kiểu chữ đậm và cỡ chữ to hơn.

- Dữ liệu trong các cột Stt, Chiều cao, Nặng được căn giữa; trong các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại – căn trái; trong cột Ngày sinh – căn phải.

- Dữ liệu số trong cột chiều cao được định dạng với hai chữ số thập phân.

- Các hành được tô màu nên phân biệt để dễ tra cứu.

+ GV: Yêu cầu HS xem trước các trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang.

+ GV: Yêu cầu thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang.

+ GV: Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in dưới sự hướng dẫn của GV.

+ GV: Lưu ý có thể sử dụng nút lệnh căn thẳng lề trái hoặc lề phải trong các ô được gộp.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.

+ GV: Yêu cầu HS thực hiện theo cá nhân tự thực hiện trên máy.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Đọc thông tin bài tập 3 SGK/68 - 69.

+ HS: Mở bảng theo dõi thể lực File à Open.

+ HS: Thực hiện các yêu cầu:

+ HS: Căn giữa dùng nút lệnh Center, kiểu chữ dùng nút lệnh Bold, chọn cỡ chữ Font Size.

+ HS: Các cột Stt, Chiều cao, Nặng dùng nút lệnh Center. Các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại dùng nút lệnh Left. Cột Ngày sinh dùng nút lệnh Right.

+ HS: Sử dụng nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân theo đúng yêu cầu.

+ HS: Chọn màu sử dụng bảng Font ColorFill Color.

+ HS: Xem trước khi in dùng nút lệnh Print Preview kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang theo yêu cầu.

+ HS: Thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn Horizontally để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang.

+ HS: Lưu dùng nút lệnh Save, in bảng tính dùng nút lệnh Print.

+ HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV đưa ra.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.

+ HS: Tự thực hiện thao tác thực hành theo đúng yêu cầu.

+ HS: Tập trung lắng nghe.

3. Bài tập 3:

* Thực hiện yêu cầu sau:

- Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự như hình 81.

- Dữ liệu trong hàng tiêu đề được căn giữa với kiểu chữ đậm và cỡ chữ to hơn.

- Dữ liệu trong các cột Stt, Chiều cao, Nặng được căn giữa; trong các cột Họ và tên, địa chỉ, Điện thoại – căn trái; trong cột Ngày sinh – căn phải.

- Dữ liệu số trong cột chiều cao được định dạng với hai chữ số thập phân.

- Các hành được tô màu nên phân biệt để dễ tra cứu.

- Xem trước các trang in, kiểm tra các dấu ngắt trang và thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cột trên một trang.

- Thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang.

- Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in.

4. Củng cố: (4’)

  • Các thao tác đặt lề và hướng giấy in.

5. Dặn dò: (1’)

  • Ôn lại các thao tác thực hiện. Xem trước nội dung bài tiếp theo.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.............................................................................................................................................................

Đánh giá bài viết
2 885
Sắp xếp theo

    Giáo án tin học 7

    Xem thêm