Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập internet

Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 1

Giáo án Tin học 9: Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập internet là mẫu giáo án lớp 9 chất lượng tham khảo giúp học sinh nắm bắt bài học Tin học nhanh chóng, giáo viên có mẫu giáo án điện tử Tin học 9 để biên soạn bài giảng hay, sinh động, giúp học sinh tiếp thu bài nhanh, nắm vững kiến thức, thực hành ứng dụng nhanh chóng các bài đã học.

Tuần: 4

Tiết: 7

BÀI THỰC HÀNH 1: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP INTERNET

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

  • Làm quen với trình duyệt Web.
  • Biết truy cập một số trang Web bằng trình duyệt Firefox để đọc thông tin và duyệt các trang web thông qua các liên kết.

2. Kĩ năng:

  • Sử dụng được trình duyệt Web
  • Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin.

3. Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức, tinh thần tự giác, có ý chí vượt qua khó khăn.

II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.

2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định lớp: (1’)

9A1:……………………………………………………………………………

9A2:……………………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1: Trình bày web là gì? Website là gì?

Câu 2: Để truy cập Web ta phải làm gì? Cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm?

3. Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu khởi động và một số thành phần cửa sổ Firefox.

+ GV: Yêu cầu HS đọc thông tin và tìm hiểu nội dung bài 1 SGK.

+ GV: Để thực hiện khởi động Firefox có những cách nào?

+ GV: Cho HS nhắc lại nội dung kiến thức cũ.

+ GV: Gọi một HS làm mẫu thao tác cho các bạn quan sát.

+ GV: Cho các bạn nhận xét thao tác thực hiện của bạn mình.

+ GV: Nhận xét và chốt lại và yêu cầu HS thực hiện các thao tác khởi động Mozilla Firefox.

+ GV: Cho HS thực hành theo cá nhân, quan sát các em thực hiện.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Khi khởi động Firefox xong cửa sổ Firefox hiển thị trang nào?

+ GV: Liệt kê các thành phần của cửa sổ Firefox?

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng và chỉ ra các thành phần của cửa sổ Firefox.

+ GV: Củng cố lại các nội dung các em đã được thực hiện.

+ HS: Đọc thông tin và tìm hiểu yêu cầu của bài 1 SGK.

+ HS: Có các cách:

Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của Firefox trên màn hình nền.

Cách 2: Chọn Start → All Programs → Mozilla Firefox → Mozilla Firefox.

+ HS: Nhận xét các thao tác đã làm được và chưa làm được.

+ HS: Tập trung, chú ý lắng nghe thực hiện các thao tác thực hành theo yêu cầu của GV.

+ HS: Thực hành theo cá nhân, sửa các sai sót theo yêu cầu.

+ HS: Thao tác thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Cửa sổ Firefox hiển thị trang chủ được ngầm định của trình duyệt.

+ HS: Bảng chọn File dùng để lưu và in trang web, ô địa chỉ, các nút lệnh,…

+ HS: Lên bảng thực hiện yêu cầu của GV chỉ ra các thành phần của cửa sổ Firefox..

+ HS: Thực hiện lại các thao tác còn yếu, chưa thành thạo.

1. Khởi động và một số thành phần cửa sổ Firefox.

Hoạt động 2: (18’) Xem thông tin trên các trang web.

+ GV: Yêu cầu HS đọc bài 2 SGK

+ GV: Yêu cầu HS truy cập trang web của báo VietNamNet với địa chỉ vietnamnet.vn.

+ GV: Cho HS thực hành theo cá nhân, quan sát các em thực hiện.

+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực hiện các thao tác.

+ GV: Em hãy tự khám phá một số thành phần chứa liên kết trên trang web và xem các trang liên kết?

+ GV: Liệt kê các trang web mà em biết?

+ GV: Cho HS truy cập các trang web thông dụng mà các em biết.

+ GV: Quan sát hướng dẫn thực hiện của các em.

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện.

- Sử dụng các nút lệnh (Back), (Forward) để chuyển qua lại giữa các trang web đã xem?

+ GV: Cho HS thực hành các thao tác đã được hướng dẫn trên.

+ GV: Cho HS truy cập một số trang web bằng cách gõ địa chỉ tương ứng vào ô địa chỉ.

+ GV: Muốn trở về trang ngầm định em cần thực hiện như thế nào?

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát nhận xét quá trình thực hiện của bạn.

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà các em thường gặp.

+ HS: Đọc và tìm hiểu SGK.

+ HS: Thực hiện truy cập trang web theo yêu cầu của GV đưa ra sử dụng địa chỉ do GV cung cấp.

+ HS: Thực hành theo cá nhân, sửa các sai sót theo yêu cầu.

+ HS: Thao tác thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Tự tìm hiểu và khám phá thông qua trang web, xem các trang web được liên kết.

+ HS: Trả lời theo sự hiểu biết của các em.

+ HS: Thực hiện khởi động trình duyệt truy cập các trang Web.

+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu và sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thực hiện trên máy theo từng cá nhân.

+ HS: Một số trang web như:

- www.tntp.org.vn

- www.tienphong.vn

+ HS: Nháy chuột trên nút Home Page .

+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét bài làm của bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

2. Xem thông tin trên các trang web.

4. Củng cố: (2’)

  • Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.

5. Dặn dò: (1’)

  • Xem lại bài đã thực hành. Xem phần tiếp theo của bài.

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

.......................................................................................................................................................................

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án tin học 9

    Xem thêm