Giáo án Tin học lớp 4 - Tuần 6
Giáo án Tin học lớp 4 tuần 6
Giáo án Tin học lớp 4 - Tuần 6 được VnDoc sưu tầm, tổng hợp cho các thầy cô tham khảo, hướng dẫn các thầy cô soạn giáo án điện tử lớp 4, hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Mời các thầy cô tham khảo và tải về.
TUẦN 6 - LỚP 4
BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH
I. Mục tiêu:
- HS biết tác dụng của việc sao chép hình các đối tượng khi làm việc trên máy tính.
- HS thực hiện được thao tác sao chép một phần hình vẽ.
- HS trật tự nghe giảng và thực hành đạt được hiệu quả.
II. Phương tiện dạy học
- Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, paint và tệp hình vẽ
- Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
TIẾT 1 | |
1. Ổn định - GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập. 2. Kiểm tra bài cũ - Hãy nêu cách vẽ hình chữ nhật, để vẽ được hình vuông em cần nhấn giữ phím gì khi vẽ hình chữ nhật? - GV nhận xét 3. Bài mới a- Giới thiệu bài mới b- Các hoạt động HĐ 1: Hiểu và thực hành được cách sao chép hình ảnh. - GV cho HS ôn lại cách chọn một phần hình vẽ ở BT1, BT2, BT3 trang 23 - SGK. B1: HS quan sát hình 34 trang 24 - SGK, hãy cho biết có 2 đường thẳng/ 2 chú thỏ có khác nhau ở điểm nào? Vậy ta có thể vẽ 2 chú thỏ giống hệt nhau không? * GV nhận xét: Có thể vẽ 2 hình giống nhau, nhưng rất khó để giống nhau hoàn toàn. - Trong chương trình Paint có công cụ giúp chúng ta sao chép từ hình có sẵn thành nhiều hình giống nhau rất dễ dàng và chính xác. - GV hướng dẫn cách thực hiện sao chép hình - GV làm mẫu cho HS quan sát. Yêu cầu 1 số HS thực hành. B2: Khi sao chép ta phải bấm giữ phím gì? Quan sát kết quả sau khi sao chép. - Nếu khi ta sao chép mà quên nhấn phím Ctrl thì điều gì sẽ xảy ra. Yêu cầu HS thực hành và trả lời. - GV làm mẫu và giảng cho HS về di chuyển hình ảnh khác với sao chép ảnh. - GV cho HS nhận xét. - GV nhấn mạnh giữ sao chép và di chuyển - GV lấy ví dụ về di chuyển và sao chép: như di chuyển chỗ ngồi và sao chép như photocopy tranh vẽ. - GV giảng về biểu tượng trong suốt và không trong suốt và cách sử dụng. Cho ví dụ minh họa HĐ 2: HS thực hành kiến thức vừa học. GV yêu cầu HS thực hành T1 trang 24- SGK và bài tập mở rộng con thỏ và chiếc lá 4. Củng cố và dặn dò - GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài. - GV nhận xét tiết học và giáo dục HS. - Chuẩn bị bài mới: Sao chép hình | - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập. - Hát DỰ KIẾN TRẢ LỜI - Nêu các bước vẽ hình chữ nhật - Nhấn giữ phím shift - Nghe giảng - Không khác nhau - Có thể vẽ 2 hình giống nhau nhưng rất khó. - Nghe giảng - Nghe giảng và quan sát - Ta phải giữ phím Shift khi sao chép. - Khi sao chép qua vị trí 2, thì hình ảnh ở vị trí 1 vẫn còn. - Di chuyển ảnh: hình ảnh ban đầu sẽ được chuyển tới vị trí mới - Nghe giảng - Thực hành - Nghe giảng |
Tiết 2 | |
1. Ổn định - HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập. 2. Kiểm tra bài cũ - Hãy nêu cách sao chép hình? - GV nhận xét 3. Bài mới a- Giới thiệu bài mới b- Các hoạt động HĐ 1: Ôn lại cách sao chép hình - GV yêu cầu HS nhắc lại cách sao chép hình, cách di chuyển hình. - Yêu cầu HS sao chép hình có sử dụng biểu tượng trong suốt và không trong suốt HĐ 2: HS thực hành. - HS thực hành bài tập T2- >T5 trang 27- SGK. - Quan sát và nhận xét 4. Củng cố và dặn dò - GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài. - GV nhận xét tiết học và giáo dục HS. - Chuẩn bị bài mới: Ôn tập | - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập. - Hát DỰ KIẾN TRẢ LỜI - Trả lời - Nghe giảng - Nghe giảng và thực hành - Thực hành - Nghe giảng |
