Giáo án Toán 1 chương 3 bài 14: Xăng-ti-mét. Đo độ dài

Giáo án Toán lớp 1

Giáo án Toán 1 chương 3 bài 14: Xăng-ti-mét. Đo độ dài với nội dung được biên soạn chi tiết nhằm cung cấp kiến thức giúp học sinh hiểu khái niệm về độ dài, kí hiệu của cm, cách đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là cm trong các trường hợp đơn giản.

Giáo án Toán 1 chương 3 bài 13: Giải toán có lời văn

Giáo án Toán 1 chương 3 bài 10: Phép trừ dạng 17-3

BÀI 14: XĂNG TI MÉT - ĐO ĐỘ DÀI

I. MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh: Có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu của xăng-ti-mét (cm). Biết đo độ dài của đoạn thẳng với đơn vị là xăng-ti-mét trong các trường hợp đơn giản.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  • Giáo viên và học sinh có thước vạch con (hộp thiết bị). Các bài tập 2, 3, 4 trên bảng lật . Các bảng nhỏ với hình vẽ AB = 1cm, CD = 3 cm, MN = 6 cm
  • Tranh bài 3 trang 16 vở bài tập toán

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Ổn định:

- Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2. Kiểm tra bài cũ:

  • Sửa bài tập 3/16 vở bài tập, giáo viên viết sẵn trên bảng.
  • Treo tranh yêu cầu học sinh nhận xét và nêu số còn thiếu và câu hỏi cho bài toán.
  • Gọi 1 học sinh lên giải bài toán. Giáo viên hỏi học sinh: Muốn giải bài toán ta cần nhớ điều gì? (Tìm hiểu bài toán – Xem đề cho biết gì, hỏi gì) Bài giải có mấy phần? (lời giải, phép tính, đáp số). Giáo viên nhận xét bài sửa của học sinh.
  • Giáo viên giới thiệu bài - Ghi đầu bài

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Giới thiệu xăng ti mét

Mt: Học sinh có khái niệm ban đầu về độ dài, tên gọi, ký hiệu cm

- Yêu cầu học sinh đưa thước và bút chì để kiểm tra

- Cho học sinh họp đội bạn quan sát thước và nêu được

- Giáo viên giới thiệu cây thước của mình (giống học sinh) gắn lên bảng. Giới thiệu vạch 0 trên thước và lưu ý trước vạch 0 có 1 đoạn nhỏ để tránh nhầm lẫn khi đo

- Giáo viên rê que chỉ lên cây thước giới thiệu với học sinh: Từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 cm, từ vạch 1 đến vạch 2 là 1 cm, từ vạch 2 đến vạch 3 là 1 cm...

- Yêu cầu học sinh rê đầu bút chì từng vạch trên thước

- Hỏi: Từ vạch 3 đến vạch 4 là mấy cm?

- Từ vạch 5 đến vạch 6 là mấy cm?

- Từ vạch 8 đến vạch 9 là mấy cm?


- Học sinh cầm thước, bút chì đưa lên

- Học sinh nêu: thước có các ô trắng xanh và bằng nhau. Có các số từ 0 đến 20

- Học sinh quan sát, theo dõi, ghi nhớ

- Học sinh rê bút nói: từ vạch 0 đến vạch 1 là 1 cm, từ vạch 1 đến vạch 2 là 1 cm ...

- 1 cm

- 1 cm

- 1 cm

Đánh giá bài viết
1 1.466
0 Bình luận
Sắp xếp theo
Giáo án điện tử Toán 1 Xem thêm