Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2

Giáo án Toán lớp 4

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các thầy cô với cách trình bày các kiến thức logic giúp các em dễ dàng biết được cách thực hiện phép trừ, kĩ năng làm tính trừ, làm các phép tính trừ thành thạo.

Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1

BÀI 2: PHÉP TRỪ

I. MỤC TIÊU:

Giúp HS:

  • Củng cố kĩ năng thực hiện tính trừ có nhớ và không nhớ với các số tự nhiên có bốn, năm, sáu chữ số.
  • Củng cố kĩ năng giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ.
  • Luyện vẽ hình theo mẫu

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Hình vã như bài tập 4 – VBT, vẽ sẵn trên bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạyHoạt động học

1. Ổn định:

- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.

2. Kiểm tra bài cũ:

  • GV gọi HS lên bảng chữa bài tập 1a, 2a.
  • Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm sao?
  • GV nhận xét

3. Bài mới

a. Giới thiệu bài:

- Ghi tựa: Phép trừ.

b. Củng cố cách thực hiện phép trừ:

- GV nêu phép tính trừ: 865 279 – 450 237

- Gọi HS lên bảng thực hiện.

- Nêu tên gọi trong phép trừ

- Nêu cách thực hiện phép trừ

- GV treo bảng ghi sẵn cách trừ như SGK/39.

- Bài toán trừ vừa rồi có dạng gì?

- GV nêu phép tính trừ: 647 253 – 285 749.

- Gọi HS lên bảng thực hiện

- Nêu cách thực hiện phép trừ

- GV treo bảng ghi sẵn cách trừ như SGK/39

- Muốn thực hiện phép trừ ta làm sao?

- Phép trừ vừa làm có dạng gì?

- Cả lớp thực hiện

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.

- HS nêu

- HS lắng nghe

- Cả lớp cùng theo dõi và làm phép trừ vào bảng con

- 1 HS lên bảng thực hiện

- 1 HS nêu, bạn nhận xét

- 1 HS nêu

- HS trả lời

- HS đọc phép trừ

- Cả lớp làm vào bảng con

- 1 HS làm ở bảng lớp

- Nhận xét bài của bạn

- HS nêu

- HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Toán học 4

    Xem thêm