Giáo án: Trèo thang xuống thang
Giáo án "Trèo thang – xuống thang" được thiết kế nhằm rèn luyện kỹ năng vận động thô, tăng cường khả năng phối hợp tay chân và giữ thăng bằng cho trẻ.
Thông qua hoạt động này, trẻ sẽ học cách di chuyển một cách an toàn, tự tin khi trèo lên và xuống thang. Đồng thời, giáo án còn giúp trẻ hình thành ý thức kỷ luật, tuân thủ hướng dẫn và biết cách chơi an toàn trong các trò chơi vận động.
Giáo án phát triển thể chất: Trèo thang xuống thang
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
- Giúp trẻ trèo thang lên xuống 1 cách tự tin nhanh nhẹn.
- Trẻ biết chơi tạo dáng.
- Kỹ năng:
- Trẻ trèo lên thang theo các liên tục chân nọ tay kia, trèo lên khéo léo.
- Trẻ biết trèo thang đúng theo sự hướng dẫn của cô.
- Phát triển các giác quan như; mắt và cơ tay cơ chân.
- Giáo dục:
- GD trẻ tinh thần đoàn kết trong khi tập không chen lấn xô đẩy bạn.
- GD trẻ khi ăn uống phải rửa tay chân sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng cô:
- Thang cho trẻ trèo
- Sân cho trẻ tập sạch sẽ an toàn
- Trang phục cô gọn gàng
- Tranh minh hoạ: “Tranh bé lớn lên”
- Đồ dùng trẻ:
-Trang phục quần áo gọn gàng
III. Tổ chức hoạt động:
|
Hoạt động của cô |
Hoat động của trẻ |
|
HĐ 1. Gây hứng thú - Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ - Cho cả lớp hát bài: Bé khỏe bé ngoan - Cô và các con vừa hát bài gì? - Bạn nhỏ trong bài hát như thế nào? - Hôm nay cô và các con sẽ cùng tập trèo thang xuống thang để có thể ngoan ngoan như bạn nhỏ trong bài hát. Trước tiên cô con mình phải cùng khởi động cho cơ thể khỏe mạnh nào HĐ 2. Nội dung. a: Khởi động: - Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi (đi mũi chân, gót chân, đi chậm, đi nhanh) sau đó cho trẻ đi về 2 và cho trẻ điểm số 1;2 cho đến hết hàng để tập bài phát triển chung b: Trọng động: - ĐT1: Gà gáy. - Tay: 2 tay đưa về phía trước lên cao - Bụng: Đứng quay thân sang 2 bên 90 độ - Chân: Ngồi xổm đứng lên chân trụ - Bật nhảy: Bật chụm và tách chân * VĐCB: Trèo thang xuống thang - Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng, đối diện nhau. Thang leo để ở giữa - Cô làm mẫu 2 lần. - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Có giải thích - Giải thích: Tư thế chuẩn bị: đứng thẳng tự nhiên trước vạch. Khi có hiệu lệnh bắt đầu 2 tay cô bám chặt vào 2 cột thang, chân phải bước lên bậc thang thứ nhất, sau đó lại đưa chân trái lên. Khi trèo thang cô bước liên tục chân nọ tay kia, cứ như vậy trèo lên bậc cuối cùng của thang. Sau đó cô trèo xuống thang lần lượt từng bậc từ trên xuống. Khi bước xuống bậc cuối cùng thì cô đặt hai chân xuống đất, đi về cuối hàng. - Cô cho 2 trẻ lên làm mẫu *Trẻ thực hiện - Cho từng trẻ lên thực hiện - Cho 2 tổ thi đua (cô khuyến khích động viên và sửa sai cho trẻ) HĐ 3. TCVĐ: Bắt chước tạo dáng - Cô phổ biến cách chơi luật chơi cho trẻ Cách chơi: cho trẻ đứng thành vòng tròn khi cô yêu cầu đi dáng đi của các con vật như gấu, thỏ, chim, gà.. trẻ nào thể hiện giống nhất thì là người thắng cuộc - Trẻ chơi 2-3 lần (Cô khuyến khích động viên trẻ chơi) HĐ 4. Hồi tĩnh - Cô và trẻ vận động 1-2 vòng kết hợp nhạc bài Tay ngoan, tay thơm |
- Trẻ hát -Trẻ trả lời
- Vâng ạ
-Trẻ khởi động
-Trẻ tập -Trẻ tập 2 lần x 4 nhịp -Trẻ tập 2lần x4 nhịp - Trẻ tập 3 lần x 4 nhịp - Trẻ tập 2 lần x 4 nhịp
-Trẻ quan sát - Trẻ nghe
- Trẻ lên làm mẫu
- Lần lượt trẻ lên thực hiện
-Trẻ nghe
-Trẻ chơi
- Trẻ vận động nhẹ nhàng cùng cô. |
