Giáo án: Truyện “Gió và mặt trời”
Giáo án phát triển ngôn ngữ với truyện “Gió và Mặt Trời” mang đến một câu chuyện ngắn gọn, sâu sắc và đầy hình ảnh thú vị giúp trẻ học cách lắng nghe, suy ngẫm và bày tỏ suy nghĩ của mình một cách rõ ràng. Với hình ảnh sinh động, lời kể gần gũi và các hoạt động đàm thoại – đóng vai hấp dẫn, giáo án giúp trẻ phát triển vốn từ, rèn kỹ năng kể lại truyện, kích thích tư duy phản biện và khả năng diễn đạt mạch lạc.
Tải ngay giáo án truyện “Gió và Mặt Trời” – để mỗi giờ học là một hành trình nuôi dưỡng tâm hồn, giúp trẻ thêm yêu ngôn ngữ và khám phá những điều ý nghĩa từ những câu chuyện giản dị!
Giáo án phát triển ngôn ngữ : Truyện “Gió và mặt trời”
I. Mục đích
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, trẻ hiểu nội dung truyện và nhớ các tình tiết trong truyện: Nội dung: “Thần gió kiêu ngạo cho mình là giỏi nhất nhưng đã phải chịu thua mặt trời”.
*Kĩ năng:
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời được các câu hỏi của cô.
- Rèn kĩ năng trả lời đủ câu.
- Phát triển vốn từ cho trẻ về một số hiện tượng tự nhiên.
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định.
* Thái độ:
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn, khiêm tốn với bạn bè
II. Chuẩn bị:
*Đồ dùng của cô và trẻ:
Tranh minh họa truyện + Que chỉ
NDTT: Âm nhạc
TTHĐ: Trẻ ngồi chữ U
III. Tiến hành
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1.Ổn định tổ chức – Gây hứng thú. Cho trẻ hát bài hát“Cho tôi đi làm mưa với”. - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát. => Cô biết một câu truyện nói bạn gió luôn cho mình là người mạnh nhất. Để biết xem gió có phải là người mạnh nhất không bây giờ cô sẽ kể cho các con nghe truyện “Gió và mặt trời”. 2.Nội dung. HĐ 1: Cô kể chuyện diễn cảm - Cô kể lần 1: Không tranh + Cô vừa kể chuyện gì? + Nội dung: Nói về Thần gió kiêu ngạo cho mình là giỏi nhất nhưng đã phải chịu thua mặt trời - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa HĐ 2: Đàm thoại - trích dẫn - giảng giải - Câu chuyện cô vừa kể là gì? - Trong truyện có những nhân vật nào? - Gió và mặt trời tranh cãi nhau vì điều gì? - Gió nói với mặt trời thế nào? - Còn mặt trời phản đối ra sao? + Trích: “Một ngày nọ, Gió và Mặt trời tranh cãi ……….. …………………… Mặt trời phản đối nói.” - Khi người khách đi qua, Gió chợt nảy ra ý nghĩ so tài với mặt trời thế nào? - Mặt trời có đồng ý không? + Trích: “ Đúng lúc gió ……………………. bắt đầu ra sức thổi.” - Người khách lúc này cảm thấy như thế nào? - Sau đó mặt trời đã làm gì? - Vậy người khách này cảm thấy như thế nào? Ông ta đã làm gì? - Cuối cùng thì ai là người thông minh và mạnh mẽ hơn? + Trích: “ Người khách cảm thấy lạnh …………………… mạnh mẽ và thông minh hơn mình.” * Giáo dục: trẻ không nên khoe khoang, biết khiêm tốn giúp đỡ những người xung quanh để cho cuộc sống tốt đẹp hơn. Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết. HĐ 3: Trẻ kể cùng cô - Cô là người dẫn truyện, trẻ nói lời thoại nhân vật (Trong khi trẻ kể cô bao quát và giúp đỡ trẻ) 3. Kết thúc. Cho trẻ chơi trò chơi “Vắt nước cam” |
Trẻ hát Trẻ trò chuyện
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nghe
Trẻ kể cùng cô
Trẻ chơi
|
