Giáo án Vật lý 10 bài 2: Chuyển động thẳng đều
GIÁO ÁN VẬT LÝ 10
Giáo án Vật lý 10 bài 2: Chuyển động thẳng đều được soạn một cách chi tiết rõ ràng đảm bảo chuẩn kiến thức, đồng thời phát triển các kỹ năng cho học sinh. Nhờ đó, các thầy cô giáo dễ dàng hướng dẫn học sinh hiểu được định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi đều, công thức tính quãng đường, phương trình chuyển động. Mời quý thầy cô cùng các em tham khảo.
Bài 2: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
Nêu được định nghĩa của chuyển động thẳng đều. Viết được dạng phương trình chuyển động của chuyển động thẳng đều.
1.2. Kĩ năng:
- Vận dụng được công thức tính đường đi và phương trình chuyển động để giải các bài tập về chuyển động thẳng đều.
- Vẽ được đồ thị toạ độ - thời gian của chuyển động thẳng đều.
- Thu thập thông tin từ đồ thị như: xác định vị trí và thời điểm xuất phát, vị trí và thời điểm gặp nhau, thời gian chuyển động...
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Đọc phần tương ứng trong SGK vật lý lớp 8 để xem ở THCS đã được học những gì.
- Chuẩn bị đồ thị toạ độ Hình 2.2 trong SGK phục vụ cho việc trình bày của HS hoặc GV.
2.2. Học sinh:
Ôn lại các kiến thức về hệ toạ độ, hệ quy chiếu.
| Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức về chuyển động thẳng đều | |
| Hoạt động của Học sinh | Trợ giúp của Giáo viên |
| - Nhắc lại công thức tính vận tốc và quãng đường đã học ở THCS. | - Đặt câu hỏi giúp học sinh ôn lại kiến thức cũ. |
| Hoạt động 2 (...phút): Ghi nhận các khái niệm: vận tốc trung bình, chuyển động thẳng đều | |
| Hoạt động của Học sinh | Trợ giúp của Giáo viên |
- Xác định đường đi của chất điểm: Δx = x2 – x1. -Tính vận tốc trung bình: Vtb = s/t | - Mô tả sự thay đổ vị trí của một chất điểm, yêu cầu học sinh xác định đường đi của chất điểm. - Yêu cầu HS tính vận tốc trung bình. - Nói rõ ý nghĩa của vận tốc trung bình; phân biệt vận tốc trung bình và tốc độ trung bình. - Đưa ra định nghĩa vận tốc trung bình. |
| Hoạt động 3 (...phút): Xây dựng các công thức trong chuyển động thẳng đều | |
| Hoạt động của Học sinh | Trợ giúp của Giáo viên |
- Đọc SGK, lập công thức đường đi trong chuyển động thẳng đều. - Làm việc nhóm xây dựng phương trình vị trí của chất điểm. - Giải các bài toán với toạ độ ban đầu xo và vận tốc ban đầu v có dấu khác nhau. | - Yêu cầu xác định đường đi trong chuyển động thẳng đều khi biết vận tốc. - Nêu và và phân tích bài toán xác định vị trí của một chất điểm trên một trục toạ độ chọn trước. - Nêu và phân tích khái niệm pt chuyển động. Lấy VD của các trường hợp khác về dấu của xo và v. |
Hoạt động 4 (...phút): Tìm hiểu về đồ thị toạ độ thời gian | |
| Hoạt động của Học sinh | Trợ giúp của Giáo viên |
- Làm việc nhóm để vẽ đồ thị toạ độ thời gian. - Nhận xét dạng đồ thị của chuyển động thẳng đều. | - Yêu cầu lập bảng ( x, t ) và vẽ đồ thị. - Cho HS thảo luận. - Nhận xét kết quả từng nhóm. |
