Góp ý Dự thảo sách giáo khoa điện tử (04 mẫu)

TRƯỜNG TH …………

Tổ chuyên môn …

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

….…, ngày … tháng … năm 20…

Chương/Điều/ Khoản

Nội dung dự thảo

Nội dung góp ý

Lý do

Chương III, Điều 8, Khoản 3 (Tiêu chuẩn về tính năng đa phương tiện)

Quy định các video, hình ảnh động (animation) phải có chất lượng cao, độ phân giải tối thiểu...

Đề xuất bổ sung tiêu chuẩn về dung lượng tối đa cho phép của từng đơn vị bài học (ví dụ: không quá 50MB/bài học).

Với điều kiện cơ sở vật chất ở một số trường Tiểu học, việc tải và sử dụng các tệp tin có dung lượng quá lớn sẽ gây tắc nghẽn mạng và tốn thời gian chờ đợi, ảnh hưởng đến thời gian dạy học thực tế.

Chương IV, Điều 12 (Trách nhiệm của cơ sở giáo dục)

Quy định nhà trường chịu trách nhiệm quản lý, tổ chức sử dụng SGK điện tử và đào tạo giáo viên sử dụng.

Đề xuất bổ sung quy định về việc Nhà xuất bản/đơn vị phát hành phải cung cấp tài khoản bản quyền miễn phí hoặc chi phí thấp cho giáo viên và cán bộ quản lý trong suốt vòng đời của SGK đó.

Hỗ trợ giáo viên tiếp cận SGK điện tử sớm để làm quen, soạn giáo án và thử nghiệm trước khi triển khai chính thức. Việc này giúp nâng cao chất lượng bài giảng và giảm gánh nặng chi phí cho giáo viên.

Chương III, Điều 7, Khoản 1 (Tiêu chuẩn về tính bảo mật và quyền riêng tư)

Quy định SGK điện tử phải đảm bảo an toàn, bảo mật thông tin cá nhân của người dùng.

Đề xuất quy định rõ ràng hơn về việc không được thu thập bất kỳ dữ liệu cá nhân nào của học sinh Tiểu học ngoài dữ liệu thống kê chung (số lần truy cập, thời gian học...) và yêu cầu không hiển thị quảng cáo hoặc nội dung không liên quan.

Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh lứa tuổi Tiểu học khi sử dụng công nghệ. Tránh việc học sinh bị phân tán hoặc bị thu thập dữ liệu cá nhân không cần thiết.

Chương/điều/khoản

Nội dung dự thảo

Nội dung góp ý mới chi tiết

Lý do mới

Điều 3

Nguyên tắc biên soạn SGK điện tử

Đề nghị bổ sung yêu cầu tích hợp công cụ dịch thuật và tra cứu từ vựng (đặc biệt cho môn Tiếng Anh) ngay trên giao diện sách.

Hỗ trợ tối đa việc tự học và tăng cường khả năng đọc hiểu tài liệu chuyên ngành, giảm thiểu việc chuyển đổi ứng dụng.

Điều 4 khoản 1

Nội dung SGK điện tử

Đề nghị mọi nội dung bài tập có khả năng tương tác (kéo thả, điền khuyết, trắc nghiệm) và tự động chấm điểm/đưa ra phản hồi ngay lập tức cho học sinh.

Giúp học sinh nhận biết lỗi sai và điều chỉnh kịp thời; giảm tải công việc chấm bài thủ công cho giáo viên.

Điều 5 khoản 1

Giao diện sách giáo khoa điện tử

Giao diện cần cho phép tùy chỉnh phông chữ và cỡ chữ, đồng thời có chế độ nền tối (Dark Mode) để bảo vệ mắt học sinh.

Đảm bảo tính tiếp cận cho học sinh có khó khăn về thị giác hoặc môi trường học tập thiếu ánh sáng.