Kế hoạch tích hợp AI Tiểu học sách Cánh Diều (Các môn)
Kế hoạch tích hợp AI các lớp 1, 2, 3, 4, 5 (Cánh Diều)
Kế hoạch tích hợp AI các lớp 1, 2, 3, 4, 5 cấp Tiểu học sách Cánh Diều là một bản thiết kế dạy học giúp giáo viên đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào các môn học các lớp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển năng lực học sinh và phù hợp với chương trình giáo dục.
Bộ tài liệu này gồm:
- Lớp 1: Tích hợp vào 04 môn: Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức
- Lớp 2: Tích hợp vào 04 môn: Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức
- Lớp 3: Tích hợp vào 04 môn: Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức
- Lớp 4: Tích hợp vào 07 môn: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Công nghệ, Lịch sử - Địa lí, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm
- Lớp 5: Tích hợp vào môn Tiếng Việt, Toán, Tin học, Khoa học, Lịch sử - Địa lí, Đạo đức, Công nghệ, Hoạt động trải nghiệm.
Kế hoạch tích hợp AI lớp 1
KẾ HOẠCH
Tích hợp Trí tuệ nhân tạo trong các môn học và hoạt động giáo dục Khối 1
Năm học 2025-2026
Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục phổ thông;
Căn cứ Công văn 2345/BGDĐT- GDTH ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học;
Căn cứ Nghị quyết số 57-NQ/TW – 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, tạo nền tảng chính sách thúc đẩy phát triển công nghệ số, trong đó có giáo dục kĩ năng số ;
Căn cứ Nghị quyết số 71-NQ/TW– 22/08/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, định hướng đổi mới toàn diện giáo dục, bao gồm phát triển năng lực số và công nghệ trong phổ thông;
Căn cứ Chỉ thị 17/CT-TTg – 06/6/2025 của Thủ tướng yêu cầu tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, bảo đảm giáo viên, cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng và không gây quá tải; Bộ GD&ĐT hướng dẫn triển khai thống nhất;
Căn cứ Nghị quyết số 281/NQ-CP– 15/09/2025 Nghị quyết của Chính phủ ban hành Chương trình hành động thực hiện NQ 71-NQ/TW, thúc đẩy chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục và đào tạo;
Căn cứ Công văn 4567/BGDĐT-GDPT – 05/8/2025 Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện: buổi 1 học chính khóa, buổi 2 phát triển năng lực (kỹ năng sống, STEM, năng lực số, AI…), linh hoạt theo điều kiện nhà trường;
Căn cứ Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT – 24/01/2025 Ban hành Khung năng lực số cho người học trong giáo dục phổ thông, làm cơ sở triển khai nội dung kĩ năng số, trong đó có AI;
Căn cứ Quyết định 3439/QĐ-BGDĐT– 15/12/2025 Quyết định của Bộ GD&ĐT ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục AI cho học sinh phổ thông, xác định nội dung học tập theo 4 mạch kiến thức AI;
Căn cứ Công văn 8334/BGDĐT-GDPT– 18/12/2025 Công văn hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục AI trong nhà trường, chỉ rõ các hình thức thực hiện phù hợp lứa tuổi và điều kiện thực tiễn.
Khối 1 Trường Tiểu học xây dựng tích hợp nội dung Năng lực số trong các môn học, hoạt động giáo dục năm học 2025-2026 như sau:
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1. Mục đích
Tích hợp nội dung giáo dục
...
IV. KẾ HOẠCH LỒNG GHÉP TÍCH HỢP NỘI DUNG NĂNG LỰC SỐ TRONG CÁC MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
KHỐI 1
1. Môn: Toán 1
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khkhung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
30 |
Phép trừ |
Phép trừ dạng 27 – 4, 63 – 40 |
Thực hiện phép trừ không nhớ |
Sử dụng AI |
HS luyện tập thêm bài AI gợi ý |
|
31 |
Thời gian |
Các ngày trong tuần lễ |
Nhận biết thứ, ngày |
AI trong đời sống |
HS xem lịch AI và nêu ngày |
2. Môn: Tiếng Việt 1
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khkhung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
29 |
Thiên nhiên |
Chuyện của hoa hồng |
Hiểu ý nghĩa câu chuyện |
Nhận biết AI |
HS so sánh tranh thật và tranh AI |
|
31 |
Trường học |
Quyển vở của em |
Biết giữ gìn đồ dùng |
AI trong đời sống |
HS nhận diện đồ vật qua AI |
3. Môn Tự nhiên và xã hội 1
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
29 |
Con người và sức khỏe |
Bài 18: Thực hành rửa tay, chải răng, rửa mặt |
Thực hiện đúng các bước vệ sinh cá nhân |
Nhận biết AI có thể hướng dẫn theo quy trình |
HS thực hiện các bước vệ sinh giống như “máy hướng dẫn từng bước” |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Kế hoạch tích hợp AI lớp 2
1. Môn: Tiếng Việt
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
30 |
Quê hương của em |
Đọc: Rơm tháng Mười |
Đọc đúng, hiểu nội dung |
AI đọc văn bản (text-to-speech) |
HS nghe AI đọc, luyện đọc diễn cảm |
|
31 |
Em yêu quê hương |
Chia sẻ và đọc: Về quê |
Đọc hiểu nội dung |
AI tạo hình ảnh minh họa |
HS quan sát tranh AI để hiểu bài |
|
32 |
Người Việt Nam |
Chia sẻ: Con Rồng cháu Tiên |
Hiểu nội dung |
AI kể chuyện (audio/video) |
HS nghe AI kể để hiểu sâu |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Kế hoạch tích hợp AI lớp 3
1. Môn: Toán 3
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
29 |
Công, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100000 |
Tìm thành phần chưa biết của phép tính |
Biết tìm số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết |
Nhận biết AI hỗ trợ học tập |
HS dùng AI kiểm tra kết quả |
|
32 |
Công, trừ, nhân, chia trong phạm vi 100000 |
Thu thập và ghi chép số liệu |
Biết ghi chép số liệu |
AI hỗ trợ xử lí dữ liệu |
HS dùng AI lập bảng số liệu |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Kế hoạch tích hợp AI lớp 4
1. Môn: Tiếng Việt
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
29 |
Đất nước |
Bài đọc 4: Mùa xuân em đi trồng cây |
Đọc hiểu nội dung |
AI đọc văn bản (text-to-speech) |
HS nghe AI đọc, luyện đọc diễn cảm |
|
30 |
Ngôi nhà chung Ngôi nhà chung |
Kể chuyện: Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon |
Nghe, kể chuyện |
AI kể chuyện (audio/video) |
HS nghe AI kể để kể lại… |
|
31 |
Trao đổi: Em đọc sách báo |
Giới thiệu một câu chuyện( bài thơ bài báo…) về một nhà thám hiểm…, một khám phá…) |
AI tìm kiếm câu chuyện, bài thơ… theo yêu cầu |
HD HS tìm kiếm bằng công cụ AI |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Kế hoạch tích hợp AI lớp 5
1. Môn: Tiếng Việt
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
31 |
Vươn tới trời cao |
GST: Bầu trời của em |
Thực hiện các sản phẩm sáng tạo (vẽ, viết, làm mô hình) về chủ đề bầu trời và việc chinh phục không gian |
5.B2.1: Nêu được một số cách giúp AI hoạt động công bằng hơn, tránh định kiến hoặc kiểm tra lại kết quả do AI tạo ra |
HS dùng AI tạo ảnh về "Trường học trong tương lai trên mặt trăng", sau đó thảo luận xem hình ảnh đó có đủ đại diện cho các vùng miền/giới tính hay không để hiểu về tính công bằng của dữ liệu |
2. Môn: Toán
|
Tuần |
Chủ đề |
Tên bài học |
YCCĐ của bài |
YCCĐ theo khung 3439 |
YCCĐ tích hợp |
|
30 |
Thống kê và Xác suất. Ôn tập cuối năm |
Biểu đồ hình quạt tròn |
Biết đọc, mô tả và phân tích dữ liệu trên biểu đồ hình quạt tròn. |
5.D1.1: Mô tả được ở mức độ đơn giản về các bước cơ bản trong quá trình huấn luyện mô hình AI: xác định vấn đề, thu thập dữ liệu.. |
HS thu thập dữ liệu về sở thích của lớp, vẽ biểu đồ hình quạt tròn. GV giải thích: Nếu ta đưa biểu đồ này cho AI, nó có thể "học" và dự đoán món quà mà đa số HS trong lớp sẽ thích |
...
>> Xem tiếp trong file TẢI VỀ!
Trên đây chỉ là một phần tài liệu.
Mời các bạn TẢI VỀ để xem thêm Kế hoạch tích hợp AI lớp 1, 2, 3, 4, 5 Cánh Diều (Các môn).
VnDoc Gợi ý: