Mẫu kế hoạch thực hiện chủ đề: Trường Mầm non

STT

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động

Lĩnh vực: Phát triển thể chất

MT4

- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

- Trẻ biết chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh của cô

- Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh (HĐH)

MT10

- Bò chiu qua cổng

- Bò bằng 2 bàn tay va cẳng chân, khéo léo khi bò qua cổng, đầu không chạm vào cổng, không làm đổ cổng

- Bò chui qua cổng (HĐH)

MT33

- Có thái độ văn minh trong ăn, uống.

- Biết không nên cười đùa trong khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt....

- Giáodục trẻ mọi lúc, mọi nơi.

MT34

- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.

- Không tự uống thuốc khi người lớn chưa cho phép.

- Không ăn những loại thức ăn có mùi ôi thiu.

- Nhận biết và không ăn các loại lá, quả lạ, rượu, bia, cà phê có hại cho sức khỏe.

- Giáodục trẻ mọi lúc, mọi nơi.

MT35

- Không đi theo, nhận quà của người lạ khi chưa được người lớn cho phép.

- Không đi theo người lạ ra khỏi nhà, trường, lớp khi chưa được cô giáo, người lớn cho phép.

- Biết và không nhận quà của người lạ cho.

- Giáodục trẻ mọi lúc, mọi nơi.

MT3

- Bật, tách khépchân.

- Trẻ thực hiện bằng chân và mắt.

- Bật tách chân, khép chân qua 5 ô (HĐH).

MT18

- Biết kể tên món ăn quen thuộc hàng ngày, có thói quen tốt trong khi ăn uống.

- Kể tên một số món ăn quen thuộc.

- Trẻ biết mời trước khi ăn, không vừa ăn vừa nói, rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.

- Nhớ và kể một số món ăn như thịt cá, trứng (vệ sinh cá nhân).

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức

MT50

- Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn trong lớp, biết tên một số khu vực trong trường, biết ngày hội đến trường và ngày trung thu là ngày lễ của bé.

- Tên lớp, tên trường, tên cô giáo, tên một số bạn.

- Các khu vực trong lớp đồ dùng đồ chơi trong lớp công việc của cô và hoạt động của trẻ.

- Trò chuyện về trường Hoa Pơ Lang của bé (HĐH).

MT43

- Nhận biết đặc điểm của đồ chơi, phân loại đồ chơi theo 1 – 2 dấu hiệu.

- Trẻ nhận biết đặc điểm của đồ chơi, phân loại theo dấu hiệu cho trước.

- Nhận biết đặc điểm của đồ chơi, phân đồ chơi theo 1 – 2 dấu hiệu (HĐH).

MT42

- Trò chuyện về ngày tết trung thu của bé

- Trẻ biết đếm các đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Trò chuyện về ngày tết trung thu của bé (HĐH)

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

MT76

- Biết kể về trường, lớp về các hoạt động ở lớp trường theo trình tự

- Trẻ kể về hoạt động 1 ngày ở trường về công việc của cô và của trẻ

- Trò truyện với trẻ về trường mầm non, xem album về trường lớp (HĐH).

MT74

- Biết đọc thơ, kể lại chuyện có nội dung về trường mầm non.

- Trẻ ngồi im nghe cô đọc thơ kể lại chuyện

minh họa một số động tác bài thơ.

- Nghe lời cô giáo (HĐH)

- Trăng sáng

- Tình bạn

MT73

- Bày tỏ nhu cầu, mong muốn, tình cảm của bạn thân bằng lời nói.

- Biết xin lỗi bạn, chơi đoàn kết với các bạn trong nhóm.

- Bày tỏ nhu cầu mong muốn tình cảm của bạn thân (HĐ theo ý thích).

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm xã hội

MT88

- Yêu thích và biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

- Làm theo cô một số việc đơn giản, lấy và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.

- Thích được chơi với đồ dùng, đồ chơi.

- Biết cất đồ dùng đúng chỗ.

MT97

- Hợp tác chia sẻ với các bạn, cô giáo.

- Luôn trả lời câu hỏi cô đưa ra, chơi đoàn kết với các bạn.

- Món quà của cô giáo.

- Truyện sự tích chú cuội cung trăng.

- Thỏ trắng đi học

MT101

- Thực hiện các quy định của lớp của trường mầm non

- Không vứt rác bừa bãi, ngoan vâng lời cô giáo

Biết chào cô khi đến lớp và khi ra về

- Tâp cho trẻ nề nếp, lễ giáo, chào hỏi... (HĐ mọi lúc mọi nơi)

Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

MT104

- Thể hiện cảm xúc, vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát

- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, múa hát theo cô

- Rước đèn dưới ánh trăng

- Trường chúng cháu là trường mầm non (HĐH)

MT112

- Phối hợp các kỹ năng xếp hình, thích tạo ra sản phẩm về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi, cô giáo...

- Xếp hình thành ngôi nhà, lớp học, đồ dùng, đồ chơi, cô giáo

- Trò chơi xếp hình (HĐ theo ý thích

MT113

-Thích tô màu, tranh trường mầm non

- Biết cầm bút màu để tô, chơi đất nặn

- Tô màu tranh trường mầm non (HĐH)