Phiếu bài tập cuối tuần lớp 4 môn Tiếng Việt Cánh Diều (Học kì 1)

Bài tập cuối tuần lớp 4 môn Tiếng Việt Cánh Diều kì 1 là tài liệu ôn luyện bổ ích cho các em học sinh lớp 4 vào mỗi tuần. Bộ phiếu bài tập này bao gồm 18 tuần, gồm các kĩ năng đọc – hiểu, luyện từ và câu, viết giúp các em luyện tập đầy đủ kiến thức vào cuối tuần. Mời các bạn tải về và tham khảo.

Lưu ý: Tài liệu này không có đáp án.

Phiếu Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 4 Cánh Diều - Tuần 1

Chặng 1: Khởi hành

Đọc thầm câu chuyện sau:

Họa sĩ tí hon

Hồi còn bé, lúc tôi bốn hay năm tuổi gì đó, tôi rất thích vẽ. Tôi vẽ đầy ra tường, đầy ra cửa sổ. Bố còn mua riêng cho tôi một cái bảng chỉ để vẽ nhưng tôi lại chỉ thích vẽ la liệt vào vở thôi . Một lần, tôi tóm được một hộp phấn đựng đầy những viên tròn tròn, nho nhỏ mà mẹ không dùng đến (mẹ tôi là cô giáo mà). Lại còn cả một quyển sổ to đùng nữa chứ. Thế là tôi bắt đầu vẽ, tôi vẽ một cách say sưa. Trước tiên tôi vẽ một con gà, đầu nó tròn xoe như cái bánh bao, mình nó dài dài, dẹt dẹt như cái bánh mì. Tôi còn vẽ cảnh tôi đang cho gà ăn. Tôi vẽ say sưa đến nỗi mẹ đi dạy về lúc nào không hay. Mẹ hỏi:

- Chào họa sĩ tí hon! Con đang làm gì đấy?

- Con đang vẽ. Tôi trả lời, vẫn không ngẩng đầu lên.

Mẹ cười bảo:

- Thế họa sĩ của mẹ đang vẽ cái gì đấy? Cho mẹ xem được không?

Tôi nhanh nhảu chạy lại bên mẹ khoe:

- Đây này, con vẽ nhiều ơi là nhiều, con vẽ cảnh con đang cho gà ăn này, con mặc một chiếc áo màu đỏ rực như ông mặt trời này. Còn đây là thằng Tí mắt híp, bụng to. Cả cái Mi tóc xù hay khóc nhè nữa cơ. À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem … Tôi thích thú nói một thôi một hồi. Vậy mà mẹ tôi cứ rú ầm ầm như cái còi ô tô (khi bố về, tôi kể cho bố nghe lại như vậy). Biết chuyện, bố ôm tôi vào lòng rồi mắng yêu:

- Con gái bố nghịch quá! Dám vẽ linh tinh vào sổ điểm của mẹ. Ôi chao con gái bố vẽ ngộ thật !

Đến tận lúc ấy, tôi mới biết cái sổ tôi vẽ linh tinh vào đấy lại là cuốn “sổ điểm” của mẹ. Bây giờ thì tôi chẳng vẽ vời gì hết. Những bức vẽ hồi ấy tôi vẫn giữ thật phẳng phiu, đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ. Ngăn kéo lưu giữ những kỉ niệm của một thời thơ bé.

Theo Nguyễn Thị Yên

Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây:

1. Hãy đánh dấu x vào ô trống trước những cảnh mà bạn nhỏ trong bài đã vẽ:

Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

Cô giáo và các bạn đang đi học.

Bố mua kem cho bạn nhỏ.

Bạn Mi tóc xù.

Thằng Tí mắt híp bụng to.

Mẹ đang dạy học.

Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

2. Vì sao mẹ bạn nhỏ lại không vui khi nhìn thấy những bức tranh trong cuốn sổ to?

A. Vì đó là cuốn sổ học tập của mẹ.

B. Vì đó là cuốn sổ điểm của mẹ.

C. Vì đó là một cuốn sổ quý hiếm, đắt tiền.

D. Vì cuốn sổ đã bị mất

3. Câu chuyện giới thiệu với em về những điều gì?

A. Một bạn nhỏ vẽ rất đẹp.

B. Những kỉ niệm ngộ nghĩnh thời thơ ấu của một bạn nhỏ.

C. Trẻ con thật ngây thơ và đáng yêu biết bao!

D. Đừng bao giờ nghịch ngợm vào sách vở của người lớn.

4. Hãy nêu suy nghĩ của em về nhân vật tôi trong câu chuyện.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Chặng 2: Khám phá khu rừng

Gạch chân các danh từ có trong đoạn văn sau:

Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng như giấy bóng. Cái đầu tròn và hai con mắt long lanh như thuỷ tinh.

Chặng 3: Khám phá vườn hoa

Tìm các danh từ trong bài thơ dưới đây và xếp chúng vào bảng phân loại.

Em trồng cây lựu xanh xanh
Cuốc kêu chưa dứt mà cành đầy hoa
Hoa lựu như lửa lập loè
Nhớ khi em tưới, em che hàng ngày
Nhớ khi mưa lớn, gió lay
Em mang que chống cho cây cứng dần
Trưa nay bỗng thấy ve ngân
Ve ngân trưa nắng, quả dần vàng tươi
Em ăn thấy nó ngọt bùi
Tặng chú bộ đội, chú cười với em.

(Hoa lựu - Trần Đăng Khoa)

Chặng 4: Tìm hiểu về các loài thú

Tìm 5 danh từ theo các yêu cầu dưới đây và đặt câu với một danh từ tìm được trong mỗi nhóm.

a. Chỉ những người còn đang đi học.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

b. Chỉ hiện tượng tự nhiên trong thiên nhiên.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

c. Chỉ nơi em đang sinh sống.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

d. Chỉ đồ dùng học tập của học sinh.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Chặng 5: Ghi chép bài thu hoạch

Viết đoạn văn ngắn về nhân vật tôi trong câu chuyện mà em đã nghe/ đã đọc.

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Phiếu Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 4 Cánh Diều - Tuần 2

Bài 1: Đọc thầm câu chuyện sau:

Cổ tích viết bằng chân

Những trang vở đỏ chói điểm 9, 10 với những dòng chữ tròn, đều, thẳng tắp – ít ai có thể ngờ rằng những dòng chữ đó được viết không phải bởi tay mà là bằng chân : một đôi chân kì diệu của bạn Nguyễn Minh Phú, lớp 5B, trường Tiểu Học Hồ Tông Thốc, xã Thọ Thành, huyện Yên Thành, tỉnh Nghệ An. Cô Nguyễn Thị Bình – mẹ của Phú – không thể nào quên được cái ngày 17 – 7 – 1990 ấy. Cô đã ngất xỉu khi nhìn thấy đứa con vừa chào đời của mình: một hài nhi yếu ớt, nhỏ bé và thiếu hẳn đôi cánh tay. Nhưng Phú đã lớn lên và có ý thức tự lập từ rất sớm, tập làm mọi việc bằng đôi chân của mình.

Mỗi sáng ngủ dậy, Phù dùng chân kẹp bàn chải đánh răng và lấy khăn rửa mặt. Với đôi chân của mình, Phú không chỉ tự ăn cơm, mặc quần áo, mắc màn, xếp chăn, tắt mở công tắc điện, … mà còn giúp bố mẹ làm nhiều việc vặt trong nhà, từ bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quét nhà cho đến việc xâu kim chỉ cho mẹ vá quần áo. Một lần, Phú mon men đến lớp học, say sưa nhìn cô giáo giảng bài, nhìn lũ bạn ê a đánh vần , tập viết,… Về nhà, Phú lấy viên phấn kẹp vào chân , viết những chữ nguệch ngoạc trên nền gạch. Khi biết đọc thông, viết thạo, Phú nằng nặc đòi cha mẹ cho đi học. Cô giáo chủ nhiệm dành cho Phú một chiếc ghế để Phú đặt vở lên đấy, xoay ngang người, kê chân lên và cặp bút viết. Cứ như thế, Phú cần cù chịu đau, chịu khó, dù cho vào những ngày nóng nức, mồ hôi nhỏ xuống nhòe hết cả trang vở, còn về mùa đông thì bàn chân tê cóng vì lạnh, điều khiển cây bút cực kì khó khăn. Có những hôm, do viết quá nhiều, Phú bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.

Vất vả, khổ sở là thế nhưng Phú không hề nản lòng, chưa hề nghỉ một buổi học nào. Điều đáng nói là Phù viết rất đẹp và đặc biệt là tiếp thu bài vở rất nhanh. Suốt bốn năm học qua, Phú luôn là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập. Phú rất có khả năng về môn toán, trong vở chỉ toàn điểm 9, 10. Năm 2002, Phú đoạt giải “vở sạch chữ đẹp” của huyện. Mơ ước của Phú là trở thành một người phiên dịch, vì theo bạn, đó là công việc thích hợp nhất đối với một người không có tay như Phú. Nhìn gương mặt thông minh với đôi mắt sáng, kiên quyết của Phú, tôi tin rằng Phú sẽ học thành tài, sẽ thực hiện được ước mơ của mình.

Theo báo Thiếu niên tiền phong

Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây:

1. Bạn Phú trong bài đã thiếu hẳn đôi tay nhưng đã biết làm những công việc gì?

a. Tát nước, cày ruộng.

b. Bóc ngô, nhặt rau, đun bếp, quết nhà.

c. Xâu kim chỉ.

d. Viết chữ đẹp.

2. Phú đã gặp những khó khăn gì khi tập viết bằng chân?

A. Mùa hè , mồ hôi nhỏ xuống làm nhòe vở.

B. Mùa đông, chân tê cứng vì lạnh.

C. Hay bị chuột rút khiến các ngón chân co quắp, cứng đờ.

D. Tất cả những khó khăn trên.

3. Phú đã đoạt được những thành tích gì trong học tập ?

A. Đoạt giải Học sinh giỏi toán.

B. Đoạt giải thi đấu thể thao.

C. Là người dẫn đầu lớp về thành tích học tập , rất giỏi toán, đoạt giải “ vở sạch chữ đẹp”.

D. Phú là học sinh giỏi toàn diện các môn.

4. Hãy nêu nội dung câu chuyện.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Bài 2: Cho đoạn văn sau:

Thiếu nhi tham gia các công tác xã hội:

- Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào.

- Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp và xóm làng.

- Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn.

Dấu gạch ngang trong đoạn văn trên được dùng để làm gì?

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Bài 3: Hãy nối các ví dụ ở cột A với tác dụng của dấu gạch ngang ở cột B sao cho thích hợp:

Bài 4: Hãy nêu những việc em cần làm trong ngày cuối tuần, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu các ý được liệt kê.

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Bài 5: Hãy đóng vai một người bạn của Phú trong câu chuyện “Cổ tích viết bằng chân”, nêu cảm nghĩ của mình về nhân vật Phú.

Gợi ý:

Xem thêm:

• Trọn bộ BTCT Toán 4 Cánh Diều học kì 1 - Nâng cao
• Trọn bộ BTCT Toán 4 Cánh Diều học kì 1 - Cơ bản
• Trọn bộ BTCT Toán 4 Cánh Diều học kì 2 - Nâng cao
• Trọn bộ BTCT Toán 4 Cánh Diều học kì 2 - Cơ bản