Phiếu học tập Ngữ Văn 6 Kết nối tri thức bài 3: Yêu thương và chia sẻ
Phiếu học tập Ngữ văn 6 bài 3: Yêu thương và chia sẻ theo sách Kết nối tri thức được thiết kế nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình tìm hiểu văn bản và luyện tập kiến thức cơ bản. Nội dung phiếu bám sát chương trình, gồm hệ thống câu hỏi, bài tập rèn kỹ năng đọc hiểu, cảm thụ và liên hệ thực tế. Tài liệu giúp các em chủ động hơn trong việc học. Đây cũng là nguồn tham khảo hữu ích cho giáo viên khi tổ chức các hoạt động học tập trên lớp. Mời tham khảo.
Tiết 30,31. CÔ BẾ BÁN DIÊM
Phiếu số 1
Hoàn thành phiếu học tập để thấy được bối cảnh diễn ra câu chuyện và cảnh ngộ của em bé bán diêm. Từ đó nêu cảm nhận của mình về nhân vật.
Phiếu học tập số 2
Những hình ảnh xuất hiện sau mỗi lần quẹt diêm thể hiện mong ước nào của cô bé bán diêm?
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 1
|
1. Hãy nêu những mộng tưởng của em bé qua mỗi lần quẹt diêm? 2. Khi diêm tắt, thực tế nào đã thay thế cho mộng tưởng? 3. Ước mơ của em bé qua mỗi lần quẹt diêm là gì? |
|||
|
Quẹt diêm |
Mộng tưởng |
Thực tế |
Ước mơ |
|
Lần 1 |
…………………… |
…………………… |
…………………… |
|
Lần 2 |
…………………… |
…………………… |
…………………… |
|
Lần 3 |
…………………… |
…………………… |
…………………… |
|
Lần 4 |
…………………… |
…………………… |
…………………… |
|
Lần 5 |
…………………… |
…………………… |
…………………… |
(Bảng 1)Kết quả phiếu học tập số 1
|
Quẹt diêm
|
Mộng tưởng |
Thực tế
|
Ước mơ |
|
Lần 1
|
Em ngồi trước một lò sưởi bằng sắt, lửa cháy nom vui mắt, hơi nóng dịu dàng . =>Sáng sủa, ấm áp |
Lửa tắt, lò sưởi biến mất, em nghĩ đến việc bị cha mắng =>Tối tăm, lạnh lẽo |
Ước mơ được sưởi ấm |
|
Lần 2
|
Bàn ăn có ngỗng quay, ngỗng nhảy ra khỏi đĩa tiến về phía em => Giàu có, sung túc
|
Bức tường lạnh lẽo và phố xá vắng teo lạnh buốt =>Nghèo khổ, thiếu thốn |
Mong được ăn ngon
|
|
Lần 3
|
Cây thông Nô-en trang trí lộng lẫy với ngàn ngọn nến sáng rực => Vui tươi, đẹp đẽ
|
Nến bay lên, bay mãi, biến thành những ngôi sao =>Xót xa, thương cảm |
Mong được vui chơi
|
|
Lần 4
|
Bà đang mỉm cười với em, em reo lên “cho cháu đi với”, “xin thượng đế chí nhân cho cháu về với bà” . => Vui sướng |
Ảo ảnh rực sang biến mất (Bà biến mất) =>Đau khổ, tuyệt vọng.
|
Mong được bà che chở, yêu thương
|
|
Lần 5
|
Bà cầm tay em, hai bà cháu bay vụt lên cao, chẳng còn đói rét =>Hạnh phúc, dạt dào |
Em về chầu thượng đế => Phũ phàng, tàn nhẫn |
Mong được ở cùng bà
|
PHIẾU BÀI TẬP SỐ 2
- Theo em, có thể thay đổi trình tự trình tự xuất hiện những hình ảnh trong mỗi giấc mộng không, vì sao?
- Nêu cảm nhận của em về thái độ, tình cảm của người kể chuyện với cô bé bán diêm. Phân tích một vài chi tiết làm cơ sở cho cảm nhận đó?
-------------------------------
Phiếu học tập:
Họ và tên:
Lớp:
TIÊT 32: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Phiếu học tập số 1
|
Bài |
Văn bản |
Tác giả |
Thể loại |
Đặc điểm nổi bật |
|
|
Nghệ thuật |
Nội dung |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Phiếu học tập số 2.
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
…“Tôi sống độc lập từ thủa bé. Ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dế chúng tôi. Vả lại, mẹ thường bảo chúng tôi rằng : "Phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi. Con cái mà cứ nhong nhong ăn bám vào bố mẹ thì chỉ sinh ra tính ỷ lại, xấu lắm, rồi ra đời không làm nên trò trống gì đâu". Bởi thế, lứa sinh nào cũng vậy, đẻ xong là bố mẹ thu xếp cho con cái ra ở riêng. Lứa sinh ấy, chúng tôi có cả thảy ba anh em. Ba anh em chúng tôi chỉ ở với mẹ ba hôm. Tới hôm thứ ba, mẹ đi trước, ba đứa tôi tấp tểnh, khấp khởi, nửa lo nửa vui theo sau. Mẹ dẫn chúng tôi đi và mẹ đem đặt mỗi đứa vào một cái hang đất ở bờ ruộng phía bên kia, chỗ trông ra đầm nước mà không biết mẹ đã chịu khó đào bới, be đắp tinh tươm thành hang, thành nhà cho chúng tôi từ bao giờ. Tôi là em út, bé nhất nên được mẹ tôi sau khi dắt vào hang, lại bỏ theo một ít ngọn cỏ non trước cửa, để tôi nếu có bỡ ngỡ, thì đã có ít thức ăn sẵn trong vài ngày. Rồi mẹ tôi trở về”…
(Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu ký)
Câu 1: (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích.
Câu 2: (0,5 điểm) Tìm câu chủ đề của đoạn văn trên.
Câu 3: (1 điểm) Chỉ ra câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép và cho biết dấu ngoặc kép đó dùng làm gì?
Câu 4: (1 điểm) Liệt kê những từ láy có trong đoạn.
Câu 5: (1 điểm)Theo em, khi được dế mẹ dẫn đi ở riêng, tại sao anh em Dế Mèn lại “nửa vui nửa lo”?
PHẦN II: TẠO LẬP VĂN BẢN (6 điểm).
Em hãy kể về một người bạn tốt của mình.
.................................................................................................................................................
*******************
Trên đây là một phần của Phiếu học tập Ngữ văn 6 bài 3: Yêu thương và chia sẻ, để xem toàn bộ tài liệu này, mời các bạn kích vào nút Tải về dưới đây.
