vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

giáo dục công dân 6 bài 8

  • Tự giác, tích cực trong học tập còn có biểu hiện nào

    Tự giác, tích cực trong học tập còn có biểu hiện nào

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Việc tự giác, tích cực trong học tập còn có biểu hiện nào khác? 8.688
  • Vì sao học sinh cần phải tự giác, tích cực trong học tập?

    Vì sao học sinh cần phải tự giác, tích cực trong học tập?

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Câu hỏi trang 18 SGK GDCD 7: Vì sao học sinh cần tự giác, tích cực trong học tập? 4.844
  • Kể về hành vi ỷ lại, dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể trong học tập và cuộc sống

    Kể về hành vi ỷ lại, dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể trong học tập và cuộc sống

    Em hãy kể về hành vi ỷ lại, dựa dẫm và phụ thuộc vào người khác mà em đã gặp hoặc nghe kể trong học tập và cuộc sống. Em rút ra bài học gì từ những hành vi đó? 3.406
  • Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1

    Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1

    Kế hoạch bài dạy Giáo dục công dân số lớp 1 Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 giúp thầy cô xây dựng kế hoạch dạy học với nội dung tích hợp, lồng ghép các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Âm nhạc, Tiếng Anh. 2.771
  • GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa

    GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa

    Giải Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Kết nối tri thức có đáp án chi từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 2.750
  • GDCD 7 Bài 3 Học tập tự giác, tích cực

    GDCD 7 Bài 3 Học tập tự giác, tích cực

    Giải Giáo dục công dân 7 Kết nối tri thức GDCD 7 Bài 3 Học tập tự giác, tích cực Kết nối tri thức có đáp án chi từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 2.726
  • Giáo dục công dân 7 Bài 5: Giữ chữ tín

    Giáo dục công dân 7 Bài 5: Giữ chữ tín

    Soạn GDCD 7 Cánh diều Giáo dục công dân 7 Bài 5: Giữ chữ tín sách Cánh diều bao gồm các đáp án cho từng câu hỏi SGK, mời các em học sinh cùng tham khảo. 1.290
  • Nên góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập như thế nào?

    Nên góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập như thế nào?

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Theo em nên góp ý, nhắc nhở những bạn chưa tự giác, tích cực học tập như thế nào? 1.102
  • Trong giờ học Ngữ văn, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng C không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn cùng lớp với C, em sẽ khuyên bạn điều gì?

    Trong giờ học Ngữ văn, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng C không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn cùng lớp với C, em sẽ khuyên bạn điều gì?

    GDCD 7 bài 3: Học tập tự giác tích cực Trong giờ học Ngữ văn, mặc dù hiểu bài và biết câu trả lời nhưng C không giơ tay phát biểu. Nếu là bạn cùng lớp với C, em sẽ khuyên bạn điều gì ? 1.071
  • Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên

    Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Em hãy cùng hát và vỗ tay theo lời bài hát Hổng dám đâu của nhạc sĩ Nguyễn Văn Hiên. Em rút ra được thông điệp gì liên quan đến việc học tập thông qua bài hát trên? 848
  • Kế hoạch tích hợp năng lực số môn GDCD 6,7,8, 9 sách Kết nối tri thức

    Kế hoạch tích hợp năng lực số môn GDCD 6,7,8, 9 sách Kết nối tri thức

    KHBD tích hợp môn Giáo dục công dân THCS “Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục công dân 6, 7, 8, 9 tích hợp năng lực số – Sách Kết nối tri thức” được xây dựng nhằm hỗ trợ giáo viên triển khai dạy học môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực, kết hợp hiệu quả giữa giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và năng lực công nghệ thông tin. 686
  • Nếu là bạn cùng lớp với S, em sẽ làm gì để giúp bạn thay đổi, tích cực trong học tập?

    Nếu là bạn cùng lớp với S, em sẽ làm gì để giúp bạn thay đổi, tích cực trong học tập?

    GDCD 7 bài 3: Học tập tự giác tích cực Đầu năm học, S chuyển đến lớp học mới nên nhút nhát, rụt rè, ít phát biểu ý kiến xây dựng bài. Nếu là bạn cùng lớp với S, em sẽ làm gì để giúp bạn thay đổi, tích cực trong học tập? 685
  • Em hãy cho biết ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội.

    Em hãy cho biết ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội.

    GDCD 7 Bài 5: Bảo tồn di sản văn hóa Từ việc tìm hiểu ý nghĩa của các di sản văn hóa trên và những hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết ý nghĩa của di sản văn hóa đối với con người và xã hội. 330
  • Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập

    Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập

    Sắp tới kì nghỉ hè, bố mẹ dự định cho em về quê ngoại một tháng sống cùng ông bà. Em hãy thiết kế một cuốn sổ tay để nhắc nhở bản thân trong sinh hoạt và học tập. (Nội dung chính của cuốn sổ tay: thời gian, nội dung nhắc nhở, cách thức thực hiện, tự đánh giá.) 260
  • Hãy tìm các hành động trái với tính tự giác, tích cực học tập

    Hãy tìm các hành động trái với tính tự giác, tích cực học tập

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Em hãy tìm các hành động trái với tính tự giác, tích cực học tập. Những hành động đó sẽ dẫn đến hậu quả như thế nào? 203
  • Những biểu hiện tự giác, tích cực học tập của nhà thơ Nguyễn Khuyến trong câu chuyện được thể hiện như thế nào?

    Những biểu hiện tự giác, tích cực học tập của nhà thơ Nguyễn Khuyến trong câu chuyện được thể hiện như thế nào?

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Những biểu hiện tự giác, tích cực học tập của nhà thơ Nguyễn Khuyến trong câu chuyện trên được thể hiện như thế nào? 137
  • Việc tự giác, tích cực học tập đã đem lại kết quả gì cho nhà thơ Nguyễn Khuyến?

    Việc tự giác, tích cực học tập đã đem lại kết quả gì cho nhà thơ Nguyễn Khuyến?

    Em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: Việc tự giác, tích cực học tập đã đem lại kết quả gì cho nhà thơ Nguyễn Khuyến? 105
  • Nếu là N, em sẽ ứng xử như thế nào? Em có nhận xét gì về tính tự giác, tích cực học tập của bản thân?

    Nếu là N, em sẽ ứng xử như thế nào? Em có nhận xét gì về tính tự giác, tích cực học tập của bản thân?

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Nếu là N, em sẽ ứng xử như thế nào? Em có nhận xét gì về tính tự giác, tích cực học tập của bản thân? 94
  • Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài "Hổng dám đâu" và cho biết bạn nhỏ trong bài hát đã tự giác học tập như thế nào?

    Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài "Hổng dám đâu" và cho biết bạn nhỏ trong bài hát đã tự giác học tập như thế nào?

    GDCD 7 bài 3: Học tập tự giác tích cực Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài "Hổng dám đâu" và cho biết bạn nhỏ trong bài hát đã tự giác học tập như thế nào? 88
  • Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây?

    Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây?

    Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Luyện tập trang 22 SGK GDCD 7 Kết nối tri thức: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 50
  • Bức tranh nào thể hiện tính tự giác, tích cực học tập và chưa tự giác, tích cực trong học tập

    Bức tranh nào thể hiện tính tự giác, tích cực học tập và chưa tự giác, tích cực trong học tập

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Em hãy quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Bức tranh nào thể hiện tính tự giác, tích cực học tập và chưa tự giác, tích cực trong học tập? 28
  • Trong các trường hợp dưới đây, hành vi nào thể hiện giữ chữ tín, hành vi nào thể hiện không giữ chữ tín

    Trong các trường hợp dưới đây, hành vi nào thể hiện giữ chữ tín, hành vi nào thể hiện không giữ chữ tín

    Kết nối tri thức GDCD 7 bài 4: Giữ chữ tín Trong các trường hợp dưới đây, hành vi nào thể hiện giữ chữ tín, hành vi nào thể hiện không giữ chữ tín? Vì sao? 26
  • em hãy share số tấm gương về siêng năng kiên trì và bài học rút ra từ tấm gương đó

    em hãy share số tấm gương về siêng năng kiên trì và bài học rút ra từ tấm gương đó

    Em hãy share số tấm gương về siêng năng kiên trì và bài học rút ra từ tấm gương đó 20
  • Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn N, H, T

    Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn N, H, T

    GDCD 7 Bài 3: Học tập tự giác, tích cực Chân trời sáng tạo Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn N, H, T? 8
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.