Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1
Trọn bộ giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 (03 Bộ)
Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 là tài liệu biên soạn bám sát theo các chủ đề, giáo án này thực hiện tích hợp, lồng ghép chương trình giáo dục kĩ năng công dân số với nội dung tích hợp, lồng ghép các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Âm nhạc, Tiếng Anh. Mời thầy cô tham khảo để lên kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1 năm 2025.
1. Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 1 gồm có 05 chủ đề (19 bài) và các phiếu chủ đề như sau:
Chủ đề 1
- Bài 1. Làm quen với máy tính
- Bài 2. Bật tắt máy tính
- Bài 3. Kích hoạt, thoát khỏi phần mềm máy tính
Chủ đề 2
- Bài 1. Luyện tập thao tác với chuột
- Bài 2. Em vẽ ngôi nhà
- Bài 3. Em vẽ bóng bay
Chủ đề 3
- Bài 1. Gõ phím
- Bài 2. Bàn phím máy tính
- Bài 3. Gõ dấu cách và xoá kí tự
- Bài 4. Gõ chữ hoa và xuống dòng
Chủ đề 4
- Bài 1. Thỏ con không vâng lời
- Bài 2. Phòng chống đuối nước
- Bài 3. An toàn điện
Chủ đề 5
- Bài 1. Di chuyển
- Bài 2. Lập trình cho Rô-bốt
- Bài 3. Thỏ nhổ cà rốt
- Bài 4. Vòng lặp
- Bài 5. Gà nhặt thóc
- Bài 6. Lập trình trò chơi
Phiếu chủ đề
2. Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 2 gồm có 12 bài như sau:
- Bài 1: Thiết bị điện tử
- Bài 2: Sử dụng thiết bị điện tử an toàn
- Bài 3: Tư duy lập trình
- Bài 4: Gõ chữ và số trên máy tính
- Bài 5: Tìm kiếm thông tin
- Bài 6: Định danh điện tử
- Bài 7: Ứng xử trong phòng máy tính
- Bài 8: Khám phá thế giới
- Bài 9: Bảo vệ thông tin cá nhân
- Bài 10: Các phần mềm hỗ trợ học tập
- Bài 11: Phân biệt thật và giả
- Bài 12: Xem quảng cáo
3. Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 3 gồm có 10 bài như sau:
- Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số
- Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói
- Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids
- Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân
- Bài 5. Ứng xử với người thân khi giao tiếp bằng đồng hồ thông minh
- Bài 6. Vẽ tranh theo mẫu với ứng dụng PaintSparkle
- Bài 7. Tập làm họa sĩ nhí
- Bài 8. Bảo vệ sức khỏe khi sử dụng thiết bị số
- Bài 9. Học chữ cái, số đếm với ứng dụng số
- Bài 10. Sáng tạo hình ảnh với AI tạo sinh
Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 1
Chủ đề 1
Bài 1. Làm quen với máy tính
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
|
Môn học: Giáo dục kĩ năng công dân số |
Lớp 1 |
|
Chủ đề 1. SỬ DỤNG MÁY TÍNH Bài 1. Làm quen với máy tính |
Số tiết: 2 |
|
Thời gian thực hiện: Ngày ....... tháng ........ năm |
|
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nhận diện được các thành phần của máy tính để bàn.
- Nêu được các quy tắc an toàn khi sử dụng máy tính và bước đầu có kĩ năng sử dụng máy tính một cách an toàn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính, máy chiếu và tệp trình chiếu Chủ đề 1.Bài 1. Làm quen với máy tính.pptx
- Phiếu học tập sử dụng trong hoạt động luyện tập.
III. PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG
- Tiết 1: Khởi động; Khám phá.
- Tiết 2: Luyện tập; Thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. Hoạt động khởi động
1. Mục tiêu
- HS nhận biết được máy tính để bàn và tác dụng của thiết bị đối với đời sống.
- HS hứng thú vào bài học mới.
2. Nhiệm vụ của GV, HS và sản phẩm
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
- GV trình chiếu 1 số slide có hình ảnh về những chiếc máy tính để bàn. - GV gợi ý để HS: nêu tên thiết bị vừa quan sát, nêu tác dụng của thiết bị này đối với đời sống. |
- HS quan sát, nêu tên và tác dụng của thiết bị.
|
|
|
 |
|
Sản phẩm: - HS nêu tên của thiết bị: Máy tính để bàn. - HS nêu được tác dụng của thiết bị: Sử dụng để làm việc, học tập, giải trí … - HS tích cực tham gia phát biểu và hào hứng vào bài học mới. |
|
1. Mục tiêu
Nhận diện, gọi tên các thành phần của máy tính để bàn.
2. Nhiệm vụ của GV, HS và sản phẩm
C. Hoạt động luyện tập
1. Mục tiêu
HS nhận diện đúng và nhanh các thành phần của máy tính.
2. Nhiệm vụ của GV, HS và sản phẩm
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
- GV tổ chức HS chơi trò chơi: Ai nhanh, ai đúng. - GV phổ biến cách chơi, luật chơi: chia lớp thành các đội, nhiệm vụ của các đội là tô màu đúng vào các thành phần của máy tính ở hình 4. Đội nào tô nhanh, đẹp và đúng là đội giành chiến thắng. - GV nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng. |
- HS tham gia trò chơi theo đội. - Đại diện các đội trình bày sản phẩm của mình.
|
|
|
|
|
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm; giao nhiệm vụ cho các nhóm HS thực hiện bài tập 2 của hoạt động trong SHS. - GV tổ chức các nhóm kiểm tra chéo kết quả cho nhau. - GV trình chiếu hình 5, 6, 7, 8 và yêu cầu HS chọn đáp án đúng trong mỗi hình. |
- HS làm việc nhóm thực hiện bài tập trong phần Luyện tập theo yêu cầu của GV. - Trao đổi, trình bày kết quả làm bài với nhóm bạn. - Trình bày, giải thích kết quả làm bài của nhóm theo yêu cầu của GV và quan sát đáp án. |
Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 2
GIÁO ÁN GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ LỚP 1
BÀI HỌC SỐ 1. MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC
|
Lớp: 1 |
Thời lượng: 2 tiết |
|
Hình thức và thời điểm tổ chức: Giáo viên lựa chọn 1 trong 2 hình thức sau sao cho phù hợp với điều kiện nhà trường: 1, Dạy tăng cường môn tin học khi học sinh học Làm quen tin học 1. 2, Dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội khi thực hiện các bài dạy sau: ● Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống Bài 7: Cùng khám phá trường học, sách Tự nhiên và Xã hội 1. ● Bộ sách Chân trời sáng tạo Bài 7: Hoạt động ở trường em, sách Tự nhiên và Xã hội 1. ● Bộ sách cánh diều Bài 5: Trường học của em, sách Tự nhiên và Xã hội 1. |
|
I. Yêu cầu cần đạt (của bài học)
|
Môn học |
Yêu cầu cần đạt |
|
Định hướng phát triển năng lực số |
- Làm quen với một số thiết bị điện tử. - Nêu được tên gọi, công dụng một số thiết bị điện tử. - Nhận biết được một số trường hợp nguy hiểm khi sử dụng thiết bị điện tử. |
|
Tự nhiên và xã hội |
- Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đồ dùng, thiết bị trong gia đình. - Kể được tên một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học. - Chỉ ra hoặc nêu được tên đồ dùng, thiết bị trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm. - Thực hiện được việc giữ gìn và sử dụng cẩn thận, đúng cách đồ dùng, thiết bị của lớp học, trường học. |
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Màn hình, máy chiếu.
- Các phiếu học tập và phiếu đánh giá.
Giáo viên chuẩn bị một số học liệu sau:
|
STT |
Thiết bị/ Học liệu |
Số lượng |
Hình ảnh minh họa |
|
1 |
Máy chiếu và các phụ kiện |
1 cái |
|
|
2 |
Màn chiếu |
1 cái |
|
|
3 |
Bút lông bảng xanh, đỏ, đen |
1 cây/màu |
|
|
4 |
Bảng trắng |
1 cái |
|
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Nếu học tăng cường, học sinh chuẩn bị sách Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2.
- Nếu học tích hợp học sinh chuẩn bị sách giáo khoa môn Đạo đức 2 và Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Khởi động
- GV cho HS xem video clip giới thiệu về một vài thiết bị điện tử có trong cuộc sống hàng ngày.
- HS chia làm nhóm 5-6 HS để làm hoạt động tiếp theo.
2. Khám phá
a) Giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu mỗi HS sẽ phải tự trả lời câu hỏi phần khám và thảo luận để chọn ra một câu trả lời chung cho nhóm.
- GV yêu cầu mỗi nhóm học sinh thảo luận và phát phiếu đánh giá với các tiêu chí cụ thể sau:
Học sinh nhận biết được các thiết bị điện tử cơ bản.
Học sinh biết giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với các thiết bị, đồ dùng điện tử.
Học sinh biết được công dụng của các thiết bị điện tử cơ bản.
- Học sinh nhận nhiệm vụ học tập: làm việc cá nhân để thiết kế sau đó thực hành làm phiếu báo cáo hoặc bảng biểu và chia sẻ trong nhóm của mình.
b) Trả lời câu hỏi phần khám phá
- GV thu phiếu học tập hoặc yêu cầu đại diện các nhóm đứng lên trả lời câu hỏi:
Hoạt động 1: Quan sát các hình dưới đây và trả lời câu hỏi:
Theo em, những thiết bị nào là thiết bị điện tử?
Hãy nêu công dụng của các thiết bị điện tử đó.
Hoạt động 2: Mai và các bạn được dẫn vào phòng máy tính của trường. Tại phòng máy tính, Mai được cô giáo giới thiệu về các bộ phận của chiếc máy tính.
Hãy nối thẻ tên với bộ phận máy tính tương ứng.
Hãy nêu chức năng của mỗi bộ phận đó.
Diễn giải
- GV tổng kết kiến thức cho HS giải thích câu trả lời đúng
Gợi ý trả lời câu hỏi
Hoạt động 1: Quan sát hình dưới đây và trả lời câu hỏi.
Theo em, những thiết bị nào là thiết bị điện tử?
Hãy nêu công dụng của các thiết bị điện tử đó.
Trả lời:
|
Thiết bị điện tử |
Nồi cơm điện |
Điện thoại di động |
Quạt cây |
Rô-bốt lau nhà, hút bụi |
Máy chiếu |
Máy tính |
Đàn organ |
Đồng hồ điện tử |
|
Công dụng |
Nấu cơm |
Gọi điện |
Tạo gió |
Lau nhà, hút bụi |
Trình chiếu |
Lầm việc |
Chơi nhạc |
Xem giờ |
Hoạt động 2: Mai và các bạn được dẫn vào phòng máy tính của trường. Tại phòng máy tính, Mai được cô giáo giới thiệu về các bộ phận của chiếc máy tính.
Hãy nối thẻ tên với bộ phận máy tính tương ứng.
...
Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 - Bộ số 3
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số (4 tiết)
i. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Học xong bài này, HS có thể:
– Gọi được tên một số thiết bị số thông dụng.
– Nêu được chức năng cơ bản của một số thiết bị số thông dụng.
– Bật và tắt máy tính bảng đúng thao tác.
– Sử dụng được chuột ảo để thao tác trên máy tính bảng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 1.
– Máy tính kết nối mạng; tivi/máy chiếu.
– Máy tính bảng (có nút Home và không có nút Home), chuột ảo.
– Khuyến khích GV:
+ Sử dụng phiên bản điện tử các trang sách và các tiện ích khác.
+ Chuẩn bị thêm điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh.
+ Tự ghi hình minh họa các thao tác: bật và tắt máy tính bảng có nút Home, không có nút Home; sử dụng chuột ảo trên máy tính bảng.
+ Chuẩn bị bảng phụ các hình ảnh có trong bài (để sử dụng khi không có tivi/máy chiếu).
2. Học sinh
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 1.
– Máy tính bảng, chuột ảo; máy tính để bàn.
– Vở ghi; bút, giấy A4 (để thảo luận nhóm).
III. GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Mở đầu
Hoạt động 1: “Thử tài của em”
Cách 1:
– GV sử dụng máy tính/laptop truy cập trang web bộ sách Cánh Diều (từ khóa: hoc10.vn), sau đó trình chiếu bằng tivi/máy chiếu hình ảnh trong tình huống mở đầu bài học (không có phần lời thoại).
- HS quan sát tranh và thử đoán xem bạn nhỏ đang nói chuyện gì với bố?
- Một số HS phát biểu; GV nhận xét.
– HS cả lớp nghe bạn Na và bố bạn Na nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
– GV nêu câu hỏi 1: Thiết bị số nào được nói đến trong câu chuyện?
– Một số HS trả lời.
– GV nêu câu hỏi 2: Em đã từng sử dụng máy tính bảng hoặc thiết bị tương tự chưa?
– Một số HS trả lời.
– GV nhận xét, khen HS rồi vào bài mới: “Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu một số thiết bị số thông dụng và cách sử dụng chúng trong học tập và cuộc sống”.
Cách 2:
– GV trình chiếu bằng tivi/máy chiếu tình huống mở đầu bài học (cả phần lời thoại).
– HS cả lớp nghe bạn Na và bố bạn Na nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
- Các bước tiếp theo như cách 1.
Cách 3:
– GV đọc diễn cảm nội dung tình huống mở đầu bài học trong sách.
– HS quan sát tình huống trong sách và nghe GV đọc. GV có thể đọc lại (nếu cần).
- Các bước tiếp theo như cách 1.
Khám phá
1. Làm quen với một số thiết bị số thông dụng
Hoạt động 2: “Ai nhanh hơn?”
– GV trình chiếu bằng tivi/máy chiếu 4 hình ảnh Hình 1 (trang 6) (chưa ghi tên thiết bị), sau đó nêu yêu cầu: Em hãy quan sát 4 hình ảnh và gọi tên các thiết bị.
- HS thảo luận theo nhóm đôi; một số nhóm phát biểu.
– GV nhận xét ý kiến của các nhóm, sau đó gắn tên vào các thiết bị đang trình chiếu và kết luận: Trên màn hình có 4 thiết bị số thông dụng là: máy tính bảng, đồng hồ thông minh, máy tính xách tay, chuột máy tính.
...
Xem thêm:
Trên đây là một phần của tài liệu.
Mời các bạn nhấn nút "Tải về" (bên dưới) để lấy file Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 1 (3 bộ).
