Kế hoạch tích hợp Giáo dục kĩ năng số lớp 1 năm 2025 - 2026
Kế hoạch tích hợp Giáo dục kỹ năng số lớp 1 là một bản kế hoạch chi tiết nhằm đưa nội dung giáo dục kỹ năng số vào các môn học và hoạt động giáo dục trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh lớp 1. Tài liệu này tích hợp, lồng ghép vào các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm, Mĩ thuật của bộ sách Cánh diều, Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo và Vì sự bình đẳng (Mẫu chung) và 10 bài lẻ chi tiết:
Bộ tài liệu này bao gồm các bài sau:
- Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số
- Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói
- Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids
- Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân
- Bài 5. Ứng xử với người thân khi giao tiếp bằng đồng hồ thông minh
- Bài 6. Vẽ tranh theo mẫu với ứng dụng PaintSparkle
- Bài 7. Tập làm họa sĩ nhí
- Bài 8. Bảo vệ sức khỏe khi sử dụng thiết bị số
- Bài 9. Học chữ cái, số đếm với ứng dụng số
- Bài 10. Sáng tạo hình ảnh với AI tạo sinh
Tích hợp Giáo dục kĩ năng số lớp 1
|
Tên bài học |
Số tiết |
Bộ SGK |
Dạy học tích hợp vào môn học, hoạt động giáo dục |
Dạy tăng cường |
Dạy theo Câu lạc bộ |
|||||
|
Tiếng Việt 1 |
Toán 1 |
Đạo đức 1 |
TNXH 1 |
HĐTN 1 |
Mĩ thuật 1 |
|||||
|
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số |
4 |
Cánh Diều |
|
|
Chủ đề 1. Thực hiện nội quy trường, lớp Khoá học trực tuyến tốt nhất |
|
Chủ đề 1. Trường tiểu học |
|
X |
|
|
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số |
4 |
Kết nối |
|
|
|
|
Bài 1. Làm quen với bạn mới |
|
X |
|
|
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số |
4 |
Chân trời |
|
|
|
|
Tuần 1. Giới thiệu học sinh lớp 1 |
|
X |
|
|
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số |
4 |
Bình đẳng |
|
|
Bài 1. Trường học mới của tôi |
|
Chủ đề 1. Chào lớp 1 |
|
X |
|
|
Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói |
3 |
Cánh Diều |
|
|
|
Chủ đề 4. Thực vật và động vật |
Chủ đề 3. Thầy cô của em |
|
X |
|
|
Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói |
3 |
Kết nối |
|
|
|
Chủ đề 4. Thực vật và động vật |
Bài 7. Kính yêu thầy cô |
|
X |
|
|
Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói |
3 |
Chân trời |
|
|
|
Chủ đề: Thực vật và động vật |
Chủ đề 8. Quê hương của em |
|
X |
|
|
Bài 2. Tìm kiếm video trên Youtube Kids bằng giọng nói |
3 |
Bình đẳng |
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids |
3 |
Cánh Diều |
|
|
|
Chủ đề 6. Trái Đất và bầu trời |
|
|
X |
|
|
Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids |
3 |
Kết nối |
|
|
|
Chủ đề 6. Trái đất và bầu trời |
Bài 19.Thiên nhiên tươi đẹp quê em |
|
X |
|
|
Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids |
3 |
Chân trời |
|
|
|
Chủ đề: Trái Đất và bầu trời |
|
|
X |
|
|
Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo chủ đề trên YouTube Kids |
3 |
Bình đẳng |
|
|
|
|
|
|
X |
|
|
Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân |
3 |
Cánh Diều |
|
|
Chủ đề: Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình |
|
Chủ đề 1. Trường tiểu học |
|
X |
|
|
Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân |
3 |
Kết nối |
|
|
Bài 5. Gia đình của em |
|
|
|
X |
|
|
Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân |
3 |
Chân trời |
|
|
Bài 1. Mái ấm gia đình |
|
Tuần 1. Giới thiệu học sinh lớp 1 |
|
X |
|
|
Bài 4. Sử dụng đồng hồ thông minh để liên lạc với người thân |
3 |
Bình đẳng |
|
|
Bài 12. Yêu thương người thân trong gia đình |
|
Chủ đề 3. Nới lời yêu thương |
|
X |
|
|
Bài 5. Ứng xử với người thân khi giao tiếp bằng đồng hồ thông minh |
2 |
Cánh Diều |
|
|
Chủ đề: Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình |
|
Chủ đề 7. Gia đình em |
|
X |
|
|
Bài 5. Ứng xử với người thân khi giao tiếp bằng đồng hồ thông minh |
2 |
Kết nối |
|
|
Bài 7. Quan tâm, chăm sóc ông bà |
|
Bài 4. Yêu thương con người |
|
X |
|
...
Bài 1. Khám phá thế giới thiết bị số (4 tiết)
i. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Học xong bài này, HS có thể:
– Gọi được tên một số thiết bị số thông dụng.
– Nêu được chức năng cơ bản của một số thiết bị số thông dụng.
– Bật và tắt máy tính bảng đúng thao tác.
– Sử dụng được chuột ảo để thao tác trên máy tính bảng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 1.
– Máy tính kết nối mạng; tivi/máy chiếu.
– Máy tính bảng (có nút Home và không có nút Home), chuột ảo.
– Khuyến khích GV:
+ Sử dụng phiên bản điện tử các trang sách và các tiện ích khác.
+ Chuẩn bị thêm điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh.
+ Tự ghi hình minh họa các thao tác: bật và tắt máy tính bảng có nút Home, không có nút Home; sử dụng chuột ảo trên máy tính bảng.
+ Chuẩn bị bảng phụ các hình ảnh có trong bài (để sử dụng khi không có tivi/máy chiếu).
2. Học sinh
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 1.
– Máy tính bảng, chuột ảo; máy tính để bàn.
– Vở ghi; bút, giấy A4 (để thảo luận nhóm).
III. GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Mở đầu
Hoạt động 1: “Thử tài của em”
Cách 1:
– GV sử dụng máy tính/laptop truy cập trang web bộ sách Cánh Diều (từ khóa: hoc10.vn), sau đó trình chiếu bằng tivi/máy chiếu hình ảnh trong tình huống mở đầu bài học (không có phần lời thoại).
- HS quan sát tranh và thử đoán xem bạn nhỏ đang nói chuyện gì với bố?
- Một số HS phát biểu; GV nhận xét.
– HS cả lớp nghe bạn Na và bố bạn Na nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
– GV nêu câu hỏi 1: Thiết bị số nào được nói đến trong câu chuyện?
– Một số HS trả lời.
– GV nêu câu hỏi 2: Em đã từng sử dụng máy tính bảng hoặc thiết bị tương tự chưa?
– Một số HS trả lời.
– GV nhận xét, khen HS rồi vào bài mới: “Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu một số thiết bị số thông dụng và cách sử dụng chúng trong học tập và cuộc sống”.
Cách 2:
– GV trình chiếu bằng tivi/máy chiếu tình huống mở đầu bài học (cả phần lời thoại).
– HS cả lớp nghe bạn Na và bố bạn Na nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
- Các bước tiếp theo như cách 1.
Cách 3:
– GV đọc diễn cảm nội dung tình huống mở đầu bài học trong sách.
– HS quan sát tình huống trong sách và nghe GV đọc. GV có thể đọc lại (nếu cần).
- Các bước tiếp theo như cách 1.
Khám phá
1. Làm quen với một số thiết bị số thông dụng
Hoạt động 2: “Ai nhanh hơn?”
– GV trình chiếu bằng tivi/máy chiếu 4 hình ảnh Hình 1 (trang 6) (chưa ghi tên thiết bị), sau đó nêu yêu cầu: Em hãy quan sát 4 hình ảnh và gọi tên các thiết bị.
- HS thảo luận theo nhóm đôi; một số nhóm phát biểu.
– GV nhận xét ý kiến của các nhóm, sau đó gắn tên vào các thiết bị đang trình chiếu và kết luận: Trên màn hình có 4 thiết bị số thông dụng là: máy tính bảng, đồng hồ thông minh, máy tính xách tay, chuột máy tính.
...
>> Tải về để lấy toàn bộ file!
