Giáo án môn Mĩ thuật lớp 1 kết nối tri thức (Học kì 1)

- Phương pháp dạy học theo chủ đề:

+ Quan sát, vấn đáp, thảo luận.

+ Thuyết trình, đánh giá, nhận xét.

- Hình thức tổ chức:

+ Hoạt động cá nhân

+ Hoạt động nhóm

- Giáo viên:

+ Sách Mĩ thuật 1

+ Tranh ảnh thiếu nhi.

+ Hình ảnh minh họa trong sách.

- Học sinh:

+ Sách Mĩ thuật 1

+ Vở thực hành Mĩ thuật 1

+ Bút chì, màu vẽ, đất nặn,…

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- GV cho HS quan sát tranh ảnh thiếu nhi

+ Em nhìn thấy các hình ảnh gì trong trang?

+ Các sản phẩm được làm bằng chất liệu gì?

- GV nhận xét và giới thiệu chủ đề:” Mĩ thuật trong nhà trường”

2. Tiến trình của hoạt động:

* Hoạt động 1: Sản phẩm mĩ thuật

- GV cho HS quan sát hình minh họa đã chuẩn bị / hình SGK trang 6 -7 và đặt câu hỏi:

+ Em quan sát thấy những hình ảnh gì?

+ Trong tranh có những màu sắc nào?

+ Các sản phẩm được làm bằng chất liệu gì?

+ Các sản phẩm làm bằng hình thức nào?

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- GV nhận xét và tóm tắt một vài ý lên bảng ( không đánh giá).

- GV giải thích: + Sản phẩm mĩ thuật tạo hình là sản phẩm được tạo nên từ những yếu tố , nguyên lí nghệ thuật .

+ Sản phẩm ứng dụng là vận dụng những yếu tố tạo hình để trang trí một sản phẩm

- Kể tên một số sản mĩ thuật mà em đã làm hoặc ở dưới trường mầm non mà em biết?

* Hoạt động 2: Mĩ thuật do ai tạo nên

- GV yêu cầu HS quan sát hình 8-9 trong SGK và đặt câu hỏi:

+ Những ai có thể sáng tạo ra sản phẩm mĩ thuật?

+ Những lứa tuổi nào có thể thực hiện được các sản phẩm mĩ thuật ?

- GV ghi lại một số ý kiến lên bảng ( không đánh giá)

- GV tóm tắt lại các ý kiến mà HS đã nêu ở trên và giải thích cho HS hiểu rõ thêm :

+ Những người hoạt động nghệ thuật chuyên nghiệp: họa sĩ, nhà điêu khắc, nhà nhiếp ảnh, nhà thiết kế thời trang,….

+ Về lứa tuổi: Người lớn tuổi ( người già, người trung niên, thanh niên), các em thiếu nhi.

* Hoạt động 3: Đồ dùng trong môn học

- GV yêu cầu HS mở SGK Mĩ thuật 1 trang 10 -11 và đặt câu hỏi:

+ Bức tranh con voi,vẽ bằng dụng cụ gì?

+ Khi vẽ chưa được , thì các em dùng cái gì để xóa?

+ Các bức tranh được tô màu bằng dụng cụ nào?

+ Giấy màu dùng để làm gì?

+ Hồ dán dùng để làm gì?

- HS quan sát và TLCH

- HS lắng nghe

- HS quan sát và thảo luận nhóm đôi.

+ HS TL: Bạn nhỏ đang vẽ tranh, con voi, con cá, , bong bóng, con trâu ....

+ Màu đỏ, vàng, xanh dương, xanh lá, cam,...

+ Chất liệu: sáp màu, đất nặn, giấy thủ công.....

+ Hình thức: vẽ, nặn, đắp nổi, cắt dán....

- Đại diện HS trình bày hiểu biết của mình .

- HS lắng nghe và theo dõi.

- HS lắng nghe

- HS trả lời: Lọ hoa bằng các chai nước tái chế, chậu trồng hoa bằng lốp xe, con vật bằng vải, chai nhựa,...

- HS quan sát và thảo luận nhóm đôi.

+ Họa sỹ, nhà điêu khắc, nhà thiết kế thời trang,...

+ Người lớn tuổi ( người già, người trung niên, thanh niên), các em thiếu nhi.

- HS theo dõi.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS quan sát SGK và lắng nghe câu hỏi.

+ Vẽ bằng bút chì

+ Cục tẩy hoặc bút chì có tẩy.

+ Bút sáp màu, bút chì màu, bút dạ màu.

+ Dùng trong các bài tập thực hành xé dán hoặc trang trí.

+ Dùng để dán những miếng giấy màu