Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1
Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1 là tài liệu tham khảo giúp giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học lớp 1 lồng ghép Giáo dục kỹ năng công dân số trong các môn học: Tự nhiên và xã hội, Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Âm nhạc, Tiếng Anh,... Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1 gồm 3 mẫu.
Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1 năm 2025
Kế hoạch lồng ghép Công dân số lớp 1 - Mẫu số 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC .............
TỔ KHỐI 1
XÂY DỰNG BẢNG THAM CHIẾU CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
VỚI KHUNG NĂNG LỰC SỐ
| Lớp | Chủ đề | Nội dung | Yêu cầu cần đạt | Định hướng phát triển NL số | Mô tả chi tiết định hướng phát triển NL số |
| Gia đình | - Nhà ở, đồ dùng trong nhà; sử dụng an toàn một số đồ dùng trong nhà | - Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đồ dùng, thiết bị trong gia đình. | 1.1.L1-L2.a. Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của các thiết bị kỹ thuật số thông dụng. | 1.1.L1-L2.a. Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của các đồ dùng trong gia đình: TV, máy tinh, điện thoại... | |
| - Chỉ ra hoặc nêu được tên đồ dùng, thiết bị trong nhà nếu sử dụng không cẩn thận có thể làm bản thân hoặc người khác gặp nguy hiểm. | 1.1.L1-L2.b. Nhận biết được một số chức năng. | 1.1.L1-L2.b. Nhận biết được một số chức năng của các đồ dùng trong gia đình: TV, máy tinh, điện thoại... | |||
| - Nêu được cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong gia đình và lựa chọn được cách xử lí tình huống khi bản thân hoặc người nhà có nguy cơ bị thương hoặc đã bị thương do sử dụng một số đồ dùng không cẩn thận. | 1.1.L1-L2.c. Sử dụng được một chức năng và tính năng cơ bản của thiết bị phần cứng của thiết bị số thông dụng | 1.1.L1-L2.c. Sử dụng được một chức năng và tính năng cơ bản của của các đồ dùng trong gia đình: TV, máy tinh, điện thoại... | |||
| 5.1.L1-L2.a. Xác định được các cách đơn giản để bảo vệ thiết bị và nội dung kỹ thuật số của HS. | 5.1.L1-L2.a. Xác định được các cách đơn giản để bảo vệ của các đồ dùng trong gia đình: TV, máy tinh, điện thoại... | ||||
| 5.1.L1-L2.b. Chọn được các biện pháp an toàn và bảo mật đơn giản. | 5.1.L1-L2.b. Chọn được các biện pháp an toàn và bảo mật đơn giản của các đồ dùng trong gia đình: TV, máy tinh, điện thoại... | ||||
| Trường học | Cơ sở vật chất của lớp học và trường học | - Kể được tên một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học. | 1.1.L1-L2.a. Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của các thiết bị kỹ thuật số thông dụng. | - 1.1.L1-L2.a. Nhận diện, phân biệt được hình dạng và chức năng của một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học: TV, máy tính, máy soi... | |
| - Sử dụng được và đúng cách một số đồ dùng, thiết bị của lớp học và trường học. | 1.1.L1-L2.b. Nhận biết được một số chức năng. | 1.1.L1-L2.b. Nhận biết được một số chức năng của một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học: TV, máy tính, máy soi.... | |||
| - Thực hiện được việc giữ gìn và sử dụng cẩn thận, đúng cách các đồ dùng, thiết bị của lớp học và trường học. | 1.1.L1-L2.c. Sử dụng được một chức năng và tính năng cơ bản của thiết bị phần cứng của thiết bị số thông dụng | 1.1.L1-L2.c. Sử dụng được một chức năng và tính năng cơ bản của một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học: TV, máy tính, máy soi... | |||
| 5.1.L1-L2.a. Xác định được các cách đơn giản để bảo vệ thiết bị và nội dung kỹ thuật số của HS. | 5.1.L1-L2.a. Xác định được các cách đơn giản để bảo vệ thiết bị của một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học: TV, máy tính, máy soi... | ||||
| 5.1.L1-L2.b. Chọn được các biện pháp an toàn và bảo mật đơn giản. | 5.1.L1-L2.b. Chọn được các biện pháp an toàn và bảo mật đơn giản của một số đồ dùng, thiết bị có trong lớp học: TV, máy tính, máy soi.... | ||||
| Cộng đồng địa phương | - Quang cảnh làng xóm, đường phố | - Giới thiệu được một cách đơn giản về quang cảnh làng xóm, đường phố qua quan sát thực tế cuộc sống hằng ngày và tranh ảnh hoặc video. | 1.2.L1-L2.a. Biết về thông tin và nội dung số có trong thiết bị số | 1.2.L1-L2.a. Biết về thông tin và nội dung số có trong quang cảnh làng xóm, đường phố qua quan sát thực tế cuộc sống hằng ngày và tranh ảnh hoặc video | |
| - Nêu được một số công việc của người dân trong cộng đồng và đóng góp của công việc đó cho xã hội qua quan sát cuộc sống hằng ngày và tranh ảnh hoặc video. | 1.2.L1-L2.b. Sử dụng một số phần mềm điều khiển của thiết bị số thông dụng. | 1.2.L1-L2.b. Sử dụng một số phần mềm điều khiển của quang cảnh làng xóm, đường phố qua quan sát thực tế cuộc sống hằng ngày và tranh ảnh hoặc video | |||
| -Một số hoạt động của người dân trong cộng đồng | |||||
| Thực vật và động vật | - Thực vật và động vật xung quanh | - Vẽ hoặc sử dụng được sơ đồ có sẵn để chỉ và nói (hoặc viết) được tên các bộ phận bên ngoài của một số cây và con vật. | 4.1.L1-L2.a. Xác định các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đơn giản ở các định dạng đơn giản | 4.1.L1-L2.a. Xác định tên các bộ phận bên ngoài của một số cây và con vật. | |
| Con người và sức khỏe | Giữ cho cơ thể khoẻ mạnh và an toàn | - Xác định được các hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; liên hệ với những hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được hoạt động nào cần dành nhiều thời gian để cơ thể khoẻ mạnh. | 5.3.L1-L2.a. Phân biệt được các cách đơn giản để tránh các nguy cơ về sức khỏe và các mối đe dọa đối với sức khỏe thể chất và tinh thần khi sử dụng công nghệ kỹ thuật số. | 5.3.L1-L2.a. Phân biệt được các hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; liên hệ với những hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được hoạt động nào cần dành nhiều thời gian để cơ thể khoẻ mạnh. | |
| 5.3.L1-L2.b. Lựa chọn được những cách đơn giản để bảo vệ bản thân khỏi những nguy hiểm có thể xảy ra trong môi trường kỹ thuật số. | 5.3.L1-L2.b. Lựa chọn được hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; liên hệ với những hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được hoạt động nào cần dành nhiều thời gian để cơ thể khoẻ mạnh. | ||||
| 5.3.L1-L2.c. Xác định được các công nghệ kỹ thuật số đơn giản cho phúc lợi xã hội và hòa nhập xã hội. | 5.3.L1-L2.c. Xác định được hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; liên hệ với những hoạt động hằng ngày của bản thân và đưa ra được hoạt động nào cần dành nhiều thời gian để cơ thể khoẻ mạnh. | ||||
| Con người và sức khỏe | Giữ cho cơ thể khoẻ mạnh và an toàn | Nêu được số bữa cần ăn trong ngày và tên một số thức ăn, đồ uống giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và an toàn qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; tự nhận xét được thói quen ăn uống của bản thân | 2.2.L1-L2.a. Phát hiện tính xác thực và độ tin cậy của các nguồn dữ liệu, thông tin phổ biến và nội dung kỹ thuật số của chúng. | 2.2.L1-L2.a. Phát hiện tính xác thực và độ tin cậy của được số bữa cần ăn trong ngày và tên một số thức ăn, đồ uống giúp cho cơ thể khoẻ mạnh và an toàn qua quan sát tranh ảnh và (hoặc) video; tự nhận xét được thói quen ăn uống của bản thân |
| ..........., ngày ... tháng ... năm 20... | |
| DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU | KHỐI TRƯỞNG |
Kế hoạch lồng ghép Công dân số lớp 1 - Mẫu số 2
Có trong file tải về!
Kế hoạch Tích hợp Giáo dục kỹ năng Công dân số lớp 1 Kết nối tri thức
|
Thứ tự |
Tên bài học |
Nội dung năng lực số |
Hình thức dạy học |
Gợi ý thời điểm tổ chức |
Phương án hình thức dạy học |
|
Bài 1 |
Thiết bị điện tử |
Sử dụng các thiết bị kĩ thuật số |
Bài này dạy học tăng cường Làm quen tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội theo địa chỉ tích hợp như sau |
Bài 7. Cùng khám phá trường học, sách Tự nhiên và Xã hội 1. |
|
|
Bài 2 |
Sử dụng thiết bị điện tử an toàn |
Sử dụng các thiết bị kĩ thuật số |
Bài này dạy học tăng cường Làm quen tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 4. An toàn khi sử dụng đồ dùng trong nhà, sách Tự nhiên và Xã hội 1. |
|
|
Bài 3 |
Tư duy lập trình |
Sáng tạo sản phẩm số Giải quyết vấn đề |
Bài này dạy học tăng cường Làm quen tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Toán theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 15. Vị trí định hướng trong không gian, sách Toán 1 Tập một. |
|
|
Bài 4 |
Gõ chữ và số trên máy tính |
Kĩ năng về thông tin và dữ liệu |
Bài này dạy học tăng cường Làm quen tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 13. An toàn trên đường, sách Tự nhiên và Xã hội 1. |
|
|
Bài 5 |
Tìm kiếm thông tin |
Kĩ năng về thông tin và dữ liệu |
Bài học này dạy học tăng cường Làm quen tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Đạo đức theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 17. Tự giác học tập, sách Đạo đức 1. |
|
|
Bài 6 |
Định danh điện tử |
Giao tiếp và hợp tác |
Bài học này có thể dạy học tăng cường Làm quen Tin học 1 vào cuối học kì I lớp 1. |
Dạy học tăng cường |
|
|
Bài 7 |
Ứng xử trong phòng máy tính |
An toàn kĩ thuật số |
Bài học này dạy học tăng cường Làm quen Tin học 1 trong học kì II hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 4. An toàn khi sử dụng đồ dùng trong nhà, sách Tự nhiên và Xã hội 1. |
|
|
Bài 8 |
Khám phá thế giới |
Giao tiếp và hợp tác |
Bài học này dạy học theo hình thức Câu lạc bộ Giáo dục kĩ năng công dân số vào cuối học kì II. |
Câu lạc bộ Giáo dục kĩ năng công dân số |
|
|
Bài 9 |
Bảo vệ thông tin cá nhân |
An toàn kĩ thuật số |
Bài học này dạy học tăng cường Làm quen Tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tự nhiên và Xã hội theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Bài 9. Ôn tập chủ đề Trường học, Bài 13. An toàn trên đường, Bài 14. Ôn tập chủ đề Cộng đồng |
|
|
Bài 10 |
Các phần mềm hỗ trợ học tập |
Sử dụng các thiết bị kĩ thuật số |
Bài học này dạy học tích hợp trong môn Âm nhạc hoặc dạy học tăng cường môn Tiếng Anh theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Fun time 4, Sách Tiếng Anh 1. |
|
|
Bài 11 |
Phân biệt thật và giả |
Kĩ năng về thông tin và dữ liệu |
Bài học này dạy học tăng cường Làm quen Tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Đạo đức theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Chủ đề 7. Thật thà, sách Đạo đức 1. |
|
|
Bài 12 |
Xem quảng cáo |
Kĩ năng về thông tin và dữ liệu |
Bài học này dạy học tăng cường Làm quen Tin học 1 hoặc dạy học theo hình thức dạy học tích hợp trong môn Tiếng Việt theo địa chỉ tích hợp như sau: |
Chủ đề 4. Ôn tập, sách Tiếng Việt 1 Tập hai. |
|
Mời các bạn Tải về (bên dưới) để lấy File Kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 1.
