Giáo án Tiếng Việt lớp 1 buổi 2 Kết nối tri thức (Học kì 1)
Giáo án buổi chiều môn Tiếng Việt lớp 1 Học kì 1
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống - Buổi 2 là tài liệu được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể, chuẩn bị hiệu quả cho tiết học, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng cùng cách trình bày khoa học. Giáo án buổi 2 Tiếng Việt 1 Kết nối tri thức gồm 2 bộ như sau:
- Lưu ý: Bộ Giáo án này không soạn theo Công văn 2345.
Giáo án buổi chiều Tiếng Việt lớp 1 sách Kết nối kì 1 - Bộ 1
Tiết 1 LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI 1: A a
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Biết và đọc đúng âm a.
- Viết đúng chữ a.
- Phát triển kĩ năng nói lời chào hỏi.
- Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua các tình huống.
II. CHUẨN BỊ:
- VBT, tranh ảnh.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động - GV cho HS hát. 2.Bài cũ. - GV cho HS viết bảng con chữ “a” - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Luyện tập - GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “a”với chữ “ a” cho sẵn trong vở. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn: các em hãy dùng bút chì vẽ đúng vào đường có chữ “a” để gà con tìm được mẹ nhé. - GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ a” vào bảng con. - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau. - Nhận xét, tuyên dương HS. |
- HS hát
- HS viết bảng con
- HS mở VBT
-HS lắng nghe - HS làm theo nhóm đôi. - HS thực hiện vào VBT
-HS lắng nghe - HS làm cá nhân. - HS thực hiện vẽ trong VBT.
- HS thực hiện vào bảng con sau đó đọc đồng thanh.
- HS lắng nghe. |
LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI 2: B b `
(Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống)
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Biết và đọc đúng âm b; đọc đúng tiếng, từ ngữ,câu có âm b, thanh huyền.
- Viết đúng chữ b, thanh huyền; viết đúng tiếng, từ ngữ có chữ b, thanh huyền
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ có âm b và thanh huyền.
- Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua các tình huống.
- Cảm nhận được những tình cảm tốt đẹp trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
GV:- VBT, tranh ảnh.
HS: - VBT, bảng con.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động - GV cho HS hát. 2.Bài cũ. - GV cho HS viết bảng con chữ “b” - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Luyện tập - GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “ b”với chữ “ b”cho sẵn trong vở. - GV nhận xét, chữa bài. Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn: các em hãy tô màu bất kì vào quả bóng chứa âm “ a” nhé. - GV nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn: các em hãy quan sát tranh vẽ gì rồi chọn “a” hoặc “b” điền vào chỗ chấm để được từ ngữ phù hợp với bức tranh nhé.
- GV nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ b” và thanh huyền vào bảng con. - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau. - Nhận xét, tuyên dương HS. |
- HS hát
- HS viết bảng con
-HS lắng nghe - HS làm cá nhân. - HS thực hiện vào VBT
-HS lắng nghe - HS làm phiếu nhóm đôi. - 2 nhóm lên dán bảng, các nhóm nhận xét. Đáp án: ca, cá, bà.
-HS lắng nghe - HS làm phiếu nhóm. - Đại diện ba nhóm lên điền trên bảng lớn, các nhóm khác nhận xét. Đáp án: Tranh 1: bà Tranh 2: ba ba Tranh 3: ba - HS thực hiện vào bảng con và đọc đồng thanh.
- HS lắng nghe. |
(Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống)
I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Biết và đọc đúng âm c; đọc đúng tiếng, từ ngữ, câu có âm c, thanh sắc.
- Viết đúng chữ c, thanh sắc; viết đúng tiếng, từ ngữ có chữ c, thanh sắc.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ có âm c và thanh sắc.
- Phát triển kĩ năng nói lời chào hỏi.
- Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua các tình huống.
- Cảm nhận được những tình cảm tốt đẹp trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
GV:- VBT, tranh ảnh.
HS: - VBT, bảng con.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động - GV cho HS hát. 2.Bài cũ. - GV cho HS viết bảng con chữ “c” - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Luyện tập - GV yêu cầu HS mở vở BT Tiếng Việt Bài 1: - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV hướng dẫn: Các em hãy nối bức tranh chứa tiếng có âm “ c” với chữ “ c” cho sẵn trong vở. - GV nhận xét, sửa bài. Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn: các em khoanh vào chữ cái và dấu thanh cho sẵn để tạo thành tên vật đúng theo tranh.
- GV nhận xét, tuyên dương. Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn: các em hãy quan sát tranh vẽ gì rồi chọn “c” hoặc “b” điền vào chỗ chấm để được từ ngữ phù hợp với bức tranh nhé. - GV nhận xét, tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc viết lại chữ “ c” và thanh sắc vào bảng con. - Dặn HS về đọc lại bài và xem trước bài sau. - Nhận xét, tuyên dương HS. |
- HS hát
- HS viết bảng con
-HS lắng nghe - HS làm cá nhân. - HS thực hiện vào VBT
- HS lắng nghe - HS làm phiếu nhóm đôi. - 2 nhóm lên dán bảng, các nhóm nhận xét. Đáp án: Tranh 1: cá Tranh 2: cà
-HS lắng nghe - HS làm phiếu nhóm. - Đại diện ba nhóm lên điền trên bảng lớn, các nhóm khác nhận xét. Đáp án: Tranh 1: cà Tranh 2: cá Tranh 3: bà
- HS thực hiện vào bảng con và đọc đồng thanh.
- HS |
...
Giáo án buổi chiều Tiếng Việt lớp 1 sách Kết nối kì 1 - Bộ 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : Tiếng việt (TC) Tuần : 2 Tiết : 18 -1A
Bài 1 : Ôn: A a Số tiết: 1
Thời gian thực hiện : 12 – 9 - 20...
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Giúp HS
- Biết và đọc đúng âm a.
- Viết đúng chữ a.
- Phát triển kĩ năng nói lời chào hỏi.
- Phát triển kĩ năng quan sát nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung tranh minh họa qua các tình huống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách tiếng việt, vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV |
HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
|
Hoạt động1: Khởi động - HS hát Ôn kiến thức - HS đọc bài trong SGK - HS viết BC: a Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Bài tập: HS làm VBT trang 5 Bài 1: Nối - Nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát và nêu nội dung từng tranh - HS nêu tên các vật có âm a - HS nối Bài 2: Gà con tìm mẹ - Nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát và cho biết trong tranh có những con vật nào. - HS vẽ đường đi giúp gà con. - Giáo dục HS - GV chấm vở- nhận xét Hoạt động 3: Vận dụng - Về mở SGK đọc lại bài. - Nhận xét chung giờ học. |
- HS hát - 3-5 HS đọc - HS thực hiện - HS nêu - HS thực hiện - HS nhắc lại - HS thực hiện - HS lắng nghe - HS lắng nghe |
Trên đây là một phần tài liệu.
Mời các bạn tải về để lấy trọn bộ kì 1.
Gợi ý thêm:
