vndoc.com
Thành viên
Thông báo Mới
      • Mầm non

      • Lớp 1

      • Lớp 2

      • Lớp 3

      • Lớp 4

      • Lớp 5

      • Lớp 6

      • Lớp 7

      • Lớp 8

      • Lớp 9

      • Lớp 10

      • Lớp 11

      • Lớp 12

      • Thi vào lớp 6

      • Thi vào lớp 10

      • Thi Tốt Nghiệp THPT

      • Đánh Giá Năng Lực

      • Khóa Học Trực Tuyến

      • Hỏi bài

      • Trắc nghiệm Online

      • Tiếng Anh

      • Thư viện Học liệu

      • Bài tập Cuối tuần

      • Bài tập Hàng ngày

      • Thư viện Đề thi

      • Giáo án - Bài giảng

      • Tất cả danh mục

    • Mầm non
    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi Chuyển Cấp

giáo dục công dân

  • Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 phòng GD&ĐT An Biên, Kiên Giang năm 2015 - 2016

    Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 phòng GD&ĐT An Biên, Kiên Giang năm 2015 - 2016

    Đề kiểm tra học kì II môn Giáo dục công dân lớp 8 có đáp án VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 8 phòng GD&ĐT An Biên, Kiên Giang năm 2015 - 2016 để tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đây của mình. 1.720
  • Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình?

    Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình?

    Cần phải làm gì để ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình? 23.903
  • Để thể hiện lòng yêu hoà bình, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải làm gì?

    Để thể hiện lòng yêu hoà bình, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải làm gì?

    Để thể hiện lòng yêu hoà bình, ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải làm gì? 13.582
  • Trường hợp nào sau đây thể hiện/ không thể hiện sự khách quan, công bằng?

    Trường hợp nào sau đây thể hiện/ không thể hiện sự khách quan, công bằng?

    Trường hợp nào dưới đây thể hiện/ không thể hiện sự khách quan, công bằng? Vì sao? 756
  • Em hiểu thế nào về câu nói Có công mài sắt có ngày nên kim

    Em hiểu thế nào về câu nói Có công mài sắt có ngày nên kim

    Em hiểu thế nào về câu nói Có công mài sắt có ngày nên kim | Giáo dục công dân 6 bài 3 Siêng năng, kiên trì Cánh Diều 498
  • Hãy kể lại những việc làm của bản thân không thể hiện tính tự lập trong cuộc sống

    Hãy kể lại những việc làm của bản thân không thể hiện tính tự lập trong cuộc sống

    Em hãy kể lại những việc làm của bản thân không thể hiện tính tự lập trong cuộc sống và nêu cách khắc phục. 173
  • Bằng hiểu biết về công bằng xã hội, em hãy giải đáp thắc mắc cho anh C

    Bằng hiểu biết về công bằng xã hội, em hãy giải đáp thắc mắc cho anh C

    Làm việc trong một phân xưởng sản xuất cơ khí gia công tư nhân, anh C thắc mắc: các lao động trong xưởng có thời gian lao động và độ vất vả như nhau nhưng mức thu nhập lại khác nhau và cho rằng như vậy là không công bằng. 138
  • Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế nào?

    Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế nào?

    Chiến tranh đã gây ra những hậu quả như thế nào? 134
  • Vì sao cần phải bảo vệ hòa bình và cho biết các biện pháp góp phần thúc đẩy, bảo vệ hòa bình

    Vì sao cần phải bảo vệ hòa bình và cho biết các biện pháp góp phần thúc đẩy, bảo vệ hòa bình

    Từ các thông tin và hình ảnh trên, em hãy giải thích vì sao cần phải bảo vệ hòa bình và cho biết các biện pháp góp phần thúc đẩy và bảo vệ hòa bình? 102
  • Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

    Em hãy đọc các tình huống sau và trả lời câu hỏi:

    H được làm trọng tài trong trận bóng đá giữa hai lớp 9A và 9B. Vì chơi thân với đội trưởng của đội bóng lớp 9A nên H bỏ qua lỗi việt vị của đội này, dẫn tới bàn thua cho đội bóng của lớp 9B. Thấy thế, một số bạn của đội bóng lớp 9B đã rời sân khi trận đấu chưa kết thúc 101
  • Lấy ví dụ về xung đột sắc tộc, chiến tranh phi nghĩa trên thế giới

    Lấy ví dụ về xung đột sắc tộc, chiến tranh phi nghĩa trên thế giới

    Từ thực tiễn cuộc sống, em hãy lấy ví dụ về xung đột sắc tộc, chiến tranh phi nghĩa trên thế giới và bày tỏ quan điểm của mình về những sự kiện đó. 80
  • Ý nghĩa của Hoà Bình là gì?

    Ý nghĩa của Hoà Bình là gì?

    Ý nghĩa của Hoà Bình là gì? 70
  • Em có suy nghĩ gì khi xem các ảnh và đọc các thông tin trên?

    Em có suy nghĩ gì khi xem các ảnh và đọc các thông tin trên?

    Em có suy nghĩ gì khi xem các ảnh và đọc các thông tin trên? 70
  • Hãy lựa chọn một hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân để xây dựng kế hoạch tham gia

    Hãy lựa chọn một hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân để xây dựng kế hoạch tham gia

    Em hãy lựa chọn một hoạt động cộng đồng phù hợp với bản thân để xây dựng kế hoạch tham gia hoạt động đó 68
  • Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?

    Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao?

    Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào sau đây? Vì sao? 41
  • Kể một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống

    Kể một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống

    Em hãy kể về một số biểu hiện thiếu khách quan, công bằng trong cuộc sống và đề xuất cách khắc phục phù hợp 34
  • Xây dựng gia đình văn hóa là gì

    Xây dựng gia đình văn hóa là gì

    Xây dựng gia đình văn hóa là gì? Ý nghĩa? 33
  • Dựa vào nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam, xác định nhiệm vụ em phải thực hiện trong học tập và cuộc sống

    Dựa vào nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam, xác định nhiệm vụ em phải thực hiện trong học tập và cuộc sống

    Dựa vào nhiệm vụ của thanh niên Việt Nam, em hãy xác định nhiệm vụ mà bản thân phải thực hiện trong học tập và cuộc sống, từ đó xây dựng kế hoạch để thực hiện những nhiệm vụ đó. 26
  • Kể những hoạt động, việc làm mà em và mọi người đã tham gia để giúp đỡ người khác.

    Kể những hoạt động, việc làm mà em và mọi người đã tham gia để giúp đỡ người khác.

    Em hãy kể lại tên những hoạt động, việc làm mà em và mọi người đã tham gia để giúp đỡ người khác. 21
  • Dựa vào kế hoạch tham gia hoạt động cộng đồng, hãy xác định các đối tượng có thể tham gia

    Dựa vào kế hoạch tham gia hoạt động cộng đồng, hãy xác định các đối tượng có thể tham gia

    Dựa vào kế hoạch tham gia hoạt động cộng đồng của bản thân, em hãy xác định các đối tượng có thể tham gia và vận động họ cùng thực hiện. 15
  • Nhận xét về việc làm của thanh niên trong các bức ảnh dưới đây

    Nhận xét về việc làm của thanh niên trong các bức ảnh dưới đây

    Em hãy nhận xét về việc làm của thanh niên trong các bức ảnh dưới đây và nêu ý nghĩa của những việc làm đó 15
  • Lấy ví dụ về sự phát triển vào hoạt động học tập

    Lấy ví dụ về sự phát triển vào hoạt động học tập

    Lấy ví dụ về sự phát triển vào hoạt động học tập 14
  • Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào?

    Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào?

    Khoan dung làm cho cuộc sống và quan hệ giữa mọi người có ý nghĩa như thế nào? 11
  • Trình bày cách hiểu của em về hoạt động cộng đồng

    Trình bày cách hiểu của em về hoạt động cộng đồng

    Hãy trình bày cách hiểu của em về hoạt động cộng đồng và giải thích vì sao phải tham gia hoạt động cộng đồng. 10
  • Quay lại
  • Xem thêm
  • Giới thiệu

    • Về chúng tôi
    • Hướng dẫn sử dụng
    • Đăng ký VnDoc Pro
    • Quảng cáo
    • Liên hệ
  • Chính sách

    • Chính sách quy định
    • Điều khoản sử dụng
    • Chính sách bảo mật
    • Hướng dẫn thanh toán
    • Chính sách đổi trả
    • DMCA
  • Theo dõi chúng tôi

    • Facebook
    • Youtube
    • Twitter
  • Tải ứng dụng

    • Học tiếng Anh
    • Giải bài tập
    • Toán tiểu học
  • Chứng nhận

  • Đối tác của Google

Chịu trách nhiệm nội dung: Lê Ngọc Lam. ©2026 Công ty Cổ phần Mạng trực tuyến META. Địa chỉ: 56 Duy Tân, Phường Cầu Giấy, Hà Nội. Điện thoại: 024 2242 6188. Email: info@meta.vn. Giấy phép số 366/GP-BTTTT do Bộ TTTT cấp.