Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 trường THCS Lý Thường Kiệt, Gia Lai năm học 2016 - 2017

Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 trường THCS Lý Thường Kiệt, Gia Lai năm học 2016 - 2017 gồ 8 câu hỏi trắc nghiệm kết hợp cùng bài tập tự luận ngắn giúp học sinh dễ dàng củng cố kiến thức đã học, đồng thời làm quen với nhiều dạng câu hỏi khác nhau trong nhiều dạng đề. Mời các bạn cùng làm bài.

Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Phòng GD&ĐT Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
  • Câu 1:

    Dòng nào nêu đúng đặc điểm hình thức của câu cầu khiến?

  • Câu 2:

    Trong các câu sau, câu nào là câu cảm thán?

  • Câu 3:

    Chức năng chính của câu nghi vấn là gì?

  • Câu 4:

    Cho biết tên của hành động nói dưới đây là gì?

    Chúng tôi không đi Huế.

  • Câu 5:

    Thế nào là vai xã hội trong hội thoại?

  • Câu 6.

    Vì sao cần phải nói đúng lượt lời, không ngắt lời người khác?

  • Câu 7.

    Trong hội thoại, người có vai xã hội thấp phải có thái độ ứng xử với người có vai xã hội cao như thế nào ?

  • Câu 8.

    Câu nào sau đây mắc lỗi diễn đạt liên quan đến lô - gíc?

  • Câu 9:
    Trình bày tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu.
    Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm,... Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng Liên kết câu với những câu khác trong văn bản Đảm bảo hài hòa về ngữ âm của lời nói
  • Câu 10:
    Cho một ví dụ về hành động nói được thực hiện theo cách trực tiếp và một ví dụ về hành động nói được thực hiện theo cách gián tiếp.
    Cho đúng ví dụ về hành động nói được thực hiện theo cách trực tiếp. Cho đúng ví dụ về hành động nói được thực hiện theo cách gián tiếp.
  • Câu 11:

    Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những từ ngữ in đậm sau:

    Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. (Trần Quốc Tuấn)

    Học sinh phân tích được hiệu quả diễn đạt của trật tự từ trong những từ ngữ in đậm sau: nói lên lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn đến tột cùng được diễn tả theo trình tự phát triển ngày càng cao của cảm xúc.
  • Câu 12:
    Hãy viết một đoạn đối thoại ngắn, đề tài về mùa hè, trong đó có dùng ít nhất một câu phủ định, một câu trần thuật, một câu nghi vấn và một câu cảm thán. Cho biết chức năng của các kiểu câu đó.
    HS viết đúng yêu cầu: đúng hình thức của một đoạn đối thoại, đảm bảo chủ đề. Học sinh sử dụng đúng một câu một câu phủ định, nêu đúng chức năng của câu đó. Học sinh sử dụng đúng một câu một câu trần thuật, nêu đúng chức năng của câu đó. Học sinh sử dụng đúng một câu một câu nghi vân, nêu đúng chức năng của câu đó. Học sinh sử dụng đúng một câu một câu cảm thán, nêu đúng chức năng của câu đó.
  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Bắt đầu ngay
Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Kiểm tra kết quả Xem đáp án Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
2
Sắp xếp theo
    🖼️

    Đề thi học kì 2 lớp 8 Online

    Xem thêm