Điều nào sau đây là không đúng với dạng nước tự do?

b/ Là dạng nước chứa bị hút bởi các phân tử tích điện.

a/ Là dạng nước chứa trong các khoảng gian bào.

b/ Là dạng nước chứa bị hút bởi các phân tử tích điện.

c/ Là dạng nước chứa trong các mạch dẫn.

d/ Là dạng nước chứa trong các thành phần của tế bào.

Khi tế bào khí khổng trương nước thì:

d/ Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.

a/ Vách (mép) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở ra.

b/ Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căn theo nên khí khổng mở ra.

c/ Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra.

d/ Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.

Nước liên kết có vai trò:

d/ Đảm bảo độ bền vững của hệ thống keo trong chất nguyên sinh của tế bào.

a/ Làm tăng quá trình trao đổi chất diễn ra trong cơ thể.

b/ Làm giảm nhiệt độ của cơ thể khi thoát hơi nước.

c/ Làm tăng độ nhớt của chất nguyên sinh.

d/ Đảm bảo độ bền vững của hệ thống keo trong chất nguyên sinh của tế bào.

Sự mở chủ động của khí khổng diễn ra khi nào?

a/ Khi cây ở ngoài ánh sáng

c/ Khi lượng axit abxixic (ABA) tăng lên.

d/ Khi cây ở trong bóng râm.

Axit abxixic (ABA) tăng lên là nguyên nhân gây ra:

a/ Việc đóng khí khổng khi cây ở ngoài sáng.

b/ Việc mở khí khổng khi cây ở ngoài sáng.

c/ Việc đóng khí khổng khi cây ở trong tối.

d/ Việc mở khí khổng khi cây ở trong tối.

Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm là:

c/ Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

a/ Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

b/ Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

c/ Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

d/ Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

Độ ẩm không khí liên quan đến quá trình thoát hơi nước ở lá như thế nào?

c/ Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng mạnh.

a/ Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước không diễn ra.

b/ Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng yếu.

c/ Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng mạnh.

d/ Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước càng mạnh.

Trong các bộ phận của rễ, bộ phận nào quan trọng nhất?

a/ Miền lông hút hút nước và muối kháng cho cây.

b/ Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra.

c/ Chóp rễ che chở cho rễ.

d/ Miền bần che chở cho các phần bên trong của rễ.

Nhân tố ảnh hưởng các bơm ion ở tế bào khí khổng làm tăng hàm lượng các ion chủ yếu đến quá trình thoát hơi nước ở lá với vai trò là tác nhân gây mở khí khổng là:

a/ Độ ẩm đất và không khí.

Biện pháp nào quan trọng giúp cho bộ rễ cây phát triển?

d/ Tất cả các biện pháp trên.

a/ Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ.

b/ Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho đất.

c/ Vun gốc và xới xáo cho cây.

d/ Tất cả các biện pháp trên.

Vì sao sau khi bón phân, cây sẽ khó hấp thụ nước?

c/ Vì áp suất thẩm thấu của đất tăng.

a/ Vì áp suất thẩm thấu của đất giảm.

b/ Vì áp suất thẩm thấu của rễ tăng.

c/ Vì áp suất thẩm thấu của đất tăng.

d/ Vì áp suất thẩm thấu của rễ giảm.

Vai trò của kali đối với thực vật là:

b/ Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.

a/ Thành phần của prôtêin và axit nuclêic.

b/ Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.

c/ Thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.

d/ Thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.

Sự biểu hiện của triệu chứng thiếu lưu huỳnh của cây là:

b/ Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

a/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

b/ Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.

c/ Lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và có nhiều chấm đỏ trên mặt lá.

d/ Sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng.

Vì sao lá cây có màu xanh lục?

d/ Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.

a/ Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.

b/ Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.

c/ Vì nhóm sắc tố phụ (carootênôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.

d/ Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.

Năng suất sinh học là:

d/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

a/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi giờ trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

b/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi tháng trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

c/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi phút trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

d/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

Sản phẩm của sự phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic là:

a/ Rượu êtylic + CO2+ Năng lượng.

b/ Axit lactic + CO2+ Năng lượng.

c/ Rượu êtylic + Năng lượng.

Hai loại bào quan của tế bào làm nhiệm vụ chuyển hoá là:

b/ Ty thể c và bạch lạp.

a/ Sắc lạp và bạch lạp.

b/ Ty thể c và bạch lạp.

Đặc điểm nào dưới đây không có ở thú ăn thịt.

c/ Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hoá cơ học, hoá học và được hấp thụ.

Dạ dày ở những động vật ăn thực vật nào có 4 ngăn?

a/ Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò.

c/ Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê.

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 2 - Đề kiểm tra 45 phút Sinh 11 có đáp án

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 2

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Đề kiểm tra 1 tiết Sinh học 11 chương 1

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 2 giúp học sinh làm quen với nhiều dạng bài tập trắc nghiệm Sinh học khác nhau được xây dựng dựa trên nội dung kiến thức trọng tâm, hỗ trợ nâng cao kết quả học tập môn Sinh 11.

Số câu hỏi: 22 câu
Số điểm tối đa: 22 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
1
Điều nào sau đây là không đúng với dạng nước tự do?
- A. a/ Là dạng nước chứa trong các khoảng gian bào.
- B. b/ Là dạng nước chứa bị hút bởi các phân tử tích điện.
- C. c/ Là dạng nước chứa trong các mạch dẫn.
- D. d/ Là dạng nước chứa trong các thành phần của tế bào.
Câu 2: Nhận biết
2
Khi tế bào khí khổng trương nước thì:
- A. a/ Vách (mép) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở ra.
- B. b/ Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng căn theo nên khí khổng mở ra.
- C. c/ Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở ra.
- D. d/ Vách mỏng căng ra làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở ra.
Câu 3: Nhận biết
3
Nước liên kết có vai trò:
- A. a/ Làm tăng quá trình trao đổi chất diễn ra trong cơ thể.
- B. b/ Làm giảm nhiệt độ của cơ thể khi thoát hơi nước.
- C. c/ Làm tăng độ nhớt của chất nguyên sinh.
- D. d/ Đảm bảo độ bền vững của hệ thống keo trong chất nguyên sinh của tế bào.
Câu 4: Nhận biết
4
Sự mở chủ động của khí khổng diễn ra khi nào?
- A. a/ Khi cây ở ngoài ánh sáng
- B. b/ Khi cây thiếu nước.
- C. c/ Khi lượng axit abxixic (ABA) tăng lên.
- D. d/ Khi cây ở trong bóng râm.
Câu 5: Nhận biết
5
Axit abxixic (ABA) tăng lên là nguyên nhân gây ra:
- A. a/ Việc đóng khí khổng khi cây ở ngoài sáng.
- B. b/ Việc mở khí khổng khi cây ở ngoài sáng.
- C. c/ Việc đóng khí khổng khi cây ở trong tối.
- D. d/ Việc mở khí khổng khi cây ở trong tối.
Câu 6: Nhận biết
6
Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm là:
- A. a/ Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
- B. b/ Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
- C. c/ Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.
- D. d/ Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.
Câu 7: Nhận biết
7
Độ ẩm không khí liên quan đến quá trình thoát hơi nước ở lá như thế nào?
- A. a/ Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước không diễn ra.
- B. b/ Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng yếu.
- C. c/ Độ ẩm không khí càng thấp, sự thoát hơi nước càng mạnh.
- D. d/ Độ ẩm không khí càng cao, sự thoát hơi nước càng mạnh.
Câu 8: Nhận biết
8
Trong các bộ phận của rễ, bộ phận nào quan trọng nhất?
- A. a/ Miền lông hút hút nước và muối kháng cho cây.
- B. b/ Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra.
- C. c/ Chóp rễ che chở cho rễ.
- D. d/ Miền bần che chở cho các phần bên trong của rễ.
Câu 9: Nhận biết
9
Nhân tố ảnh hưởng các bơm ion ở tế bào khí khổng làm tăng hàm lượng các ion chủ yếu đến quá trình thoát hơi nước ở lá với vai trò là tác nhân gây mở khí khổng là:
- A. a/ Độ ẩm đất và không khí.
- B. b/ Nhiệt độ.
- C. c/ Ánh sáng.
- D. d/ Dinh dưỡng khoáng.
Câu 10: Nhận biết
10
Biện pháp nào quan trọng giúp cho bộ rễ cây phát triển?
- A. a/ Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ.
- B. b/ Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho đất.
- C. c/ Vun gốc và xới xáo cho cây.
- D. d/ Tất cả các biện pháp trên.
Câu 11: Nhận biết
11
Vì sao sau khi bón phân, cây sẽ khó hấp thụ nước?
- A. a/ Vì áp suất thẩm thấu của đất giảm.
- B. b/ Vì áp suất thẩm thấu của rễ tăng.
- C. c/ Vì áp suất thẩm thấu của đất tăng.
- D. d/ Vì áp suất thẩm thấu của rễ giảm.
Câu 12: Nhận biết
12
Vai trò của kali đối với thực vật là:
- A. a/ Thành phần của prôtêin và axit nuclêic.
- B. b/ Chủ yếu giữ cân bằng nước và ion trong tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng.
- C. c/ Thành phần của axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ.
- D. d/ Thành phần của thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim.
Câu 13: Nhận biết
13
Thông thường độ pH trong đất khoảng bao nhiêu là phù hợp cho việc hấp thụ tốt phần lớn các chất?
- A. a/ 7 – 7,5
- B. b/ 6 – 6,5
- C. c/ 5 – 5,5
- D. d/ 4 – 4,5
Câu 14: Nhận biết
14
Sự biểu hiện của triệu chứng thiếu lưu huỳnh của cây là:
- A. a/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.
- B. b/ Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm.
- C. c/ Lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và có nhiều chấm đỏ trên mặt lá.
- D. d/ Sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng.
Câu 15: Nhận biết
15

Sản phẩm của pha sáng gồm có:
- A. a/ ATP, NADPH và O₂
- B. b/ ATP, NADPH và CO₂
- C. c/ ATP, NADP⁺và O₂
- D. d/ ATP, NADPH.
Câu 16: Nhận biết
16
Vì sao lá cây có màu xanh lục?
- A. a/ Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.
- B. b/ Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.
- C. c/ Vì nhóm sắc tố phụ (carootênôit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.
- D. d/ Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục.
Câu 17: Nhận biết
17
Năng suất sinh học là:
- A. a/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi giờ trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- B. b/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi tháng trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- C. c/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi phút trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
- D. d/ Tổng lượng chất khô tích luỹ được trong mỗi ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.
Câu 18: Nhận biết
18

Khi được chiếu sáng, cây xanh giải phóng ra khí O₂. Các phân tử O₂ đó được bắt nguồn từ:
- A. a/ Sự khử CO₂.
- B. b/ Sự phân li nước.
- C. c/ Phân giải đường.
- D. d/ Quang hô hấp.
Câu 19: Nhận biết
23

Sản phẩm của sự phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic là:
- A. a/ Rượu êtylic + CO₂+ Năng lượng.
- B. b/ Axit lactic + CO₂+ Năng lượng.
- C. c/ Rượu êtylic + Năng lượng.
- D. d/ Rượu êtylic + CO₂.
Câu 20: Nhận biết
20
Hai loại bào quan của tế bào làm nhiệm vụ chuyển hoá là:
- A. a/ Sắc lạp và bạch lạp.
- B. b/ Ty thể c và bạch lạp.
- C. c/ Ty thể và sắc lạp.
- D. d/ Ty thể và bạch lạp.
Câu 21: Nhận biết
21
Đặc điểm nào dưới đây không có ở thú ăn thịt.
- A. a/ Dạ dày đơn.
- B. b/ Ruột ngắn.
- C. c/ Thức ăn qua ruột non trải qua tiêu hoá cơ học, hoá học và được hấp thụ.
- D. d/ Manh tràng phát triển.
Câu 22: Nhận biết
22
Dạ dày ở những động vật ăn thực vật nào có 4 ngăn?
- A. a/ Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò.
- B. b/ Ngựa, thỏ, chuột.
- C. c/ Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê.
- D. d/ Trâu, bò cừu, dê.

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 môn Sinh học chương 1 - Đề số 2

Đề kiểm tra 1 tiết Sinh học 11 chương 1

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 27

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 24

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 28

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 25

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 29

Trắc nghiệm Sinh học 11 Kết nối tri thức bài 22