Ngôn ngữ khoa học là:

Ngôn ngữ có sự hỗ trợ của các kí hiệu, công thức, bảng biểu.

Ngôn ngữ được dùng trong giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học.

Ngôn ngữ có yêu cầu cao về phát âm, diến đạt.

Để hoạt động giao tiếp thuận lợi, các nhân vật gao tiếp phải:

đổi vai và luân phiên lượt lời với nhau.

không được giữ khoảng cách trong giao tiếp.

đổi vai và luân phiên lượt lời với nhau.

hiểu rõ đối tượng đang giao tiếp.

có chiến lược giao tiếp phù hợp.

Để tạo hàm ý, người ta dùng những cách thức nào?

Chủ ý vi phạm phương châm về lượng trong giao tiếp (nói thừa hoặc thiếu thông tin).

Chủ ý vi phạm phương châm về cách thức (nói vòng vo, mập mờ).

Sử dụng các hành động nói gián tiếp.

Bài "Khái quát văn học Việt Nam từ CM-8 - 1945 đến hết thế kỉ XX" thuộc văn bản khoa học nào?

Văn bản khoa học giáo khoa.

Văn bản khoa học phổ cập.

Văn bản khoa học chuyên sâu.

Văn bản khoa học giáo khoa.

Biểu hiện rõ nhất của tính khuôn mẫu của một số văn bản hành chính là:

Các thông tin được in sẵn theo mẫu chung.

Người viết không được tự ý thêm bớt thông tin.

Không thể thay đổi kết cấu.

Đặc điểm nào sau đây sẽ quyết định đến vai (vị thế giao tiếp) của nhân vật giao tiếp?

Tất cả các đặc điểm.

Tiếng Việt là gì?

Là tiếng nói và chữ viết của dân tộc Việt, được dùng làm ngôn ngữ giao tiếp chung.

Là tiếng nói của người Việt.

Là chữ viết của người Việt.

Là chữ viết của dân tộc.

Không pha tạp, lai căng tiếng Việt có nghĩa là:

Không sử dụng tùy tiện, không cần thiết những yếu tố của ngôn ngữ khác.

Không sử dụng bất cứ tiếng nước ngoài nào trong nói năng, giao tiếp.

Chỉ sử dụng ngôn ngữ nước ngoài khi giao tiếp với người nước ngoài.

Không sử dụng tùy tiện, không cần thiết những yếu tố của ngôn ngữ khác.

Chỉ sử dụng trong giao tiếp những từ ngữ nước ngoài đã quen thuộc, thông dụng

Chủ ý vi phạm phương châm về lượng trong giao tiếp nghĩa là:

Nói thiếu lượng thông tin cần thiết (1)

Nói thừa lượng thông tin cần thiết (2)

Cung cấp quá nhiều thông tin trong một câu nói (3)

Chiến lược giao tiếp bao gồm:

Việc lựa chọn đề tài, nội dung giao tiếp.

Việc lựa chọn phương tiện ngôn ngữ, cách thức giao tiếp.

Phong cách ngôn ngữ khoa học có những đặc trưng nào sau đây?

Tính khái quát, trừu tượng.

Tính khách quan, phi cá thể

Tính văn hóa, lịch sự của lời nói được thể hiện như thế nào?

Không dùng các từ ngữ thô tục, cách nói thô tục.

Xác định đúng vai giao tiếp và lựa chọn ngôn ngữ phù hợp.

Dùng các từ ngữ thưa gửi khi nói năng, giao tiếp.

Không dùng các từ ngữ thô tục, cách nói thô tục.

Phải có vốn từ ngữ phong phú khi giao tiếp.

Nhịp điệu, âm hưởng của lời văn được tạo nên chủ yếu bởi các yếu tố nào sau đây?

Sự phối hợp các nhịp ngắn, dài (1)

Sự phối hợp các thanh điệu trong câu hoặc cuối mỗi nhịp (2)

Sự phối hợp các biện pháp tu từ cú pháp (3)

Câu nào sau đây không phải là lời khuyên trong sử dụng tiếng Việt?

"Ông nói gà, bà nói vịt".

"Người thanh tiếng nói cũng thanh".

"Ông nói gà, bà nói vịt".

"Lời nói chẳng mất tiền mua - Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau".

"Chim khôn kêu tiếng rảnh rang - Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe".

Văn bản nào sau đây không thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học?

Bài "Khái quát văn học Việt Nam từ CM-8 - 1945 đến hết thế kỉ XX". (Ngữ văn 12).

"Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc". (Phạm Văn Đồng, NGữ văn 12)

"Khối lượng riêng, trọng lượng riêng" (Vật lí, lớp 6).

Bá Kiến hỏi Chí Phèo: "Về bao giờ thế? Sao không vào tôi chơi? Đi vào nhà uống nước.", mối quan hệ giữa Bá Kiến và Chí Phèo được thể hiện như thế nào trong câu đó?

Quan hệ bạn bè thân thiết, gần gũi (1)

Quan hệ giữa một lí trưởng và một cùng đinh (3)

Bạn nghĩ gì về hàm ý của câu: "Đêm trăng thanh anh mới hỏi nàng Tre non đủ lá, đan sàng nên chăng?"

Hàm ý làm cho lời hỏi trở nên ý nhị, tình tứ, thể hiện tâm hồn của người hỏi.

Hàm ý làm cho lời hỏi thêm rườm rà, rắc rối.

Hàm ý làm cho lời hỏi giàu hình ảnh, nhưng không khó để nắm bắt.

Hàm ý làm cho lời hỏi trở nên ý nhị, tình tứ, thể hiện tâm hồn của người hỏi.

Hàm ý làm cho hoạt động giao tiếp diễn ra chậm chạp.

Câu nói của Bá Kiến với Chí Phèo: "Cần gì mà phải làm thanh động lên như thế, người ngoài biết, mang tiếng cả" cho thấy Bá Kiến đã xác định mối quan hệ với Chí Phèo là:

Quan hệ họ hàng, anh em, người trong nhà.

Khi giao tiếp với bạn bè, bạn sẽ sử dụng các phương tiện giao tiếp như thế nào?

Từ xưng hô thân mật, gần gũi (1)

Câu không quá cầu kì, có thể khuyết một số thành phần (2)

Ngôn ngữ tự do, phóng túng, không phải lựa chọn cầu kì (3)

Tiếng Việt vẫn dung hợp những yếu tố tích cực của nước ngoài, có nghĩa là:

Mượn tiếng nước ngoài một cách có chừng mực, khi từ tiếng Việt còn thiếu, chưa sẵn có.

Mượn những tiếng nước ngoài thông dụng.

Mượn những tiếng nước ngoài hay và đẹp.

Mượn tiếng của những nước có quan hệ, giao lưu về văn hóa.

Văn bản: "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc" của Phạm Văn Đồng, thuộc loại văn bản khoa học nào?

Văn bản khoa học chuyên sâu.

Văn bản khoa học giáo khoa.

Văn bản khoa học phổ cập.

Văn bản khoa học chuyên sâu.

Dấu hiệu rõ nhất phân biệt một văn bản hành chính với một văn bản không thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính là?

Tính khuôn mẫu, kết cấu ba phần.

Các từ ngữ hành chính được dùng với tần số cao.

Tính khuôn mẫu, kết cấu ba phần.

Các từ "mình", "ta" trong câu: Mình về có nhớ ta chăng Ta về ta nhớ hàm răng mình cười, xác định mối quan hệ giữa các nhân vật giao tiếp là:

quan hệ gần gũi, thân thương.

quan hệ gần gũi, suồng sã.

quan hệ gần gũi, thân thương.

quan hệ vợ chồng gần gũi.

Đâu là câu trả lời không có hàm ý của câu hỏi: Bạn nghĩ gì về tác phẩm Chí Phèo?

Mình mới đọc "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố.

Khó có một tác phẩm nào hay hơn.

Một kiệt tác của văn học Việt Nam hiện đại.

Một tác phẩm có một không hai.

Mình mới đọc "Tắt đèn" của Ngô Tất Tố.

Tìm hàm ý trong câu trả lời của khỉ: "Chuột chù chê khỉ rằng hôi - Khỉ mới trả lời cả họ mày thơm"?

Cả họ hàng chuột chù cùng hôi như thế.

Khen cả họ nhà chuột chù thơm

Nhắc chuột chù: mình cũng hôi, đừng nên chê người khác.

Cả họ hàng chuột chù cùng hôi như thế.

Cô giáo hỏi A: "Em đã làm bài tập chưa?", A trả lời: "Thưa cô, hôm qua nhà em mất điện ạ." Hàm ý trong câu trả lời của A là gì?

A chưa làm bài tập cô giáo cho.

A đã làm bài tập cô giáo cho.

A đang làm bài tập cô giáo cho thì mất điện.

Tìm các thuật ngữ khoa học trong câu sau: "Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu, một nhà thơ lớn của nước ta, đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ của dân tộc, nhất là trong lúc này".

"Nhà thơ", "văn nghệ".

"Nguyễn Đình Chiểu"

"ngôi sao", "sáng tỏ", "bầu trời".

"dân tộc", "nước ta".

"Nhà thơ", "văn nghệ".

Trong câu: Lưng trần phơi nắng phơi sượng - Có manh áo cộc tre nhường cho con. Các từ "lưng", "manh áo", "con" được sử dụng thế nào?

Dùng với sự chuyển đổi linh hoạt, sáng tạo.

Dùng không đúng với chuẩn mực, quy tắc tiếng Việt.

Dùng với sự chuyển đổi linh hoạt, sáng tạo.

Dùng để so sánh cây tre với con người.

Trong tác phẩm Chí Phèo, vị thế xã hội của nhân vật Bá Kiến và nhân vật Chí Phèo là:

Kẻ thống trị, người bị trị.

Lý trưởng, dân cùng đinh.

Vị thế cao, vị thế thấp.

Tìm biểu hiện của sự không trong sáng trong câu: "Các superstar thích dùng mobile phone loại xịn."

Dùng từ nước ngoài không cần thiết (các từ superstar, mobile phone)

Viết từ nước ngoài chưa chính xác (các từ superstar, mobile phone)

Dùng từ nước ngoài không cần thiết (các từ superstar, mobile phone)

Viết câu chưa đúng quy tắc, chưa đủ thành phần.

Dùng từ không đúng phong cách (từ "xịn").

Khi ghi một biên bản, bạn phải chú ý những nội dung nào?

Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn bản.

Địa điểm, thời gian, thành phần tham gia.

Nội dung (theo diễn biến trình tự), chữ kí của chủ tọa, thư kí.

Khi nhân vật giao tiếp là người có quan hệ gần gũi, lại cùng độ tuổi, giới tính, bạn sẽ chọn ngôn ngữ giao tiếp như thế nào?

Chọn từ ngữ xưng hô thân mật.

Câu văn không quá cầu kì

Giọng nói hoặc lời văn tự nhiên, thân mật.

Bạn nghĩ gì về việc dùng hàm ý khi giao tiếp trong cuộc sống hiện đại?

Việc dùng hàm ý không còn phổ biến.

Dùng hàm ý vẫn rất cần thiết.

Nên chú ý hơn đến việc dùng hàm ý.

Khi ghi biên bản, cần chú ý những gì về lời văn?

Ngắn gọn, trong sáng, chuẩn mực, chỉ có một cách hiểu.

Ngắn gọn, trong sáng, giàu tính biểu cảm.

Cô đọng, súc tích, lời ít, ý nhiều.

Cô đọng, giàu hình ảnh và giàu tính biểu cảm.

VnDoc.com

Đề kiểm tra Ngữ văn lớp 12

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm: