Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Đề thi đề xuất tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2016 Phòng GD và ĐT Chiêm Hóa

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn có đáp án

Với mục tiêu giúp các bạn học sinh lớp 9 có đầy đủ tài liệu ôn tập và rèn luyện với các đề thi, chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 VnDoc xin giới thiệu bài test Đề thi đề xuất tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2016 Phòng GD và ĐT Chiêm Hóa. Tham gia làm bài và đánh giá xem mình đạt được mức điểm nào nhé!

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm
  • PHẦN I: Đọc - hiểu
    Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:  

    “Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây…” các câu nói của người đàn bà tản cư hôm trước lại dội lên trong tâm trí ông.
    Hay là quay về làng?...
    Vừa chớm nghĩ như vậy, lập tức ông lão phản đối ngay. Về làm gì cái làng ấy nữa. Chúng nó theo Tây cả rồi. Về làng tức là bỏ kháng chiến, bỏ cụ Hồ…
    Nước mắt ông giàn ra. Về làng tức là chịu quay lại làm nô lệ cho thằng Tây. Ông lão nghĩ ngay đến mấy thằng kì lí chuyên môn khua khoét ngày trước lại ra vào hống hách ở trong cái đình. Và cái đình như lại của riêng chúng nó, lại thâm nghiêm ghê gớm, chứa toàn những sự ức hiếp, đè nén. Ngày ngày chúng dong ra, dong vào, đánh tổ tôm mà bàn tư việc làng với nhau ở trong ấy. Những hạng khố rách áo ôm như ông có đi qua cũng chỉ dám liếc trộm vào, rồi cắm đầu xuống mà lủi đi. Anh nào ho he, hóc hách một tí thì chúng nó tìm hết cách để hại, cất phần ruộng, truất ngôi, trừ ngoại, tống ra khỏi làng…
    Ông Hai nghĩ rợn cả người. Cả cuộc đời đen tối, lầm than cũ nổi lên trong ý nghĩ ông. Ông không thể về làng ấy được nữa. Về bây giờ ông chịu mất hết à?
    Không thể được! Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù.
    (Kim Lân, Làng)

  • Câu 1:

    Chỉ rõ ngôi kể và nhận xét tác dụng của ngôi kể đó với việc thể hiện nội dung trong đoạn văn trên?
    Trả lời:
    - Ngôi kể trong đoạn văn: .............
    - Tác dụng: ..............

    - Ngôi kể trong đoạn văn: ngôi thứ ba- Tác dụng của việc chọn ngôi kể: tạo được cái nhìn nhiều chiều và giữ thái độ khách quan khi tái hiện diễn biến nội tâm nhân vật ông Hai trong tình huống nghe tin làng mình theo Tây.
  • Câu 2:
    Câu “Hay là quay về làng?...” có phải là câu độc thoại nội tâm không? Vì sao?
    Trả lời: .................
    Câu “Hay là quay về làng?...” là câu độc thoại nội tâm. Vì ông Hai tự nói với chính mình, những câu nói này không phát ra thành tiếng mà chỉ âm thầm diễn ra trong suy nghĩ tình cảm của ông Hai. Dấu hiệu để nhận biết không có gạch đầu dòng.
  • Câu 3:
    Viết một đoạn văn (khoảng từ 15 đến 20 dòng) nêu cảm nhận của em về tâm trạng  của ông Hai qua đoạn văn trích ở trên.
    Trả lời: ...............
    1. Về kĩ năng:- Đoạn văn có bố cục 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.- Diễn đạt lưu loát, văn phong trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả.- Hình thức trình bày sạch đẹp, chữ viết cẩn thận, không sai lỗi chính tả, dùng từ đặt câu đúng. 2. Về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng cần đạt những nội dung sau: Mở đoạn: - Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, nhân vật ông Hai. - Nhận định khái quát về nhân vật ông HaiThân đoạn: - Nỗi đau đớn tủi hổ vì làng phản bội kháng chiến. - Trong ông diễn ra sự giằng xé, xung đột nội tâm sâu sắc: “Làng thì yêu thật nhưng làng theo Tây thì phải thù” - Tình yêu nước rộng lớn hơn, bao trùm lên tình cảm đối với làng quê. - Sự giác ngộ cách mạng của người nông dân trong cuộc kháng chiến chống Pháp.Kết bài: - Tình cảm của em với nhân vật.
  • PHẦN II: Làm văn

    Suy nghĩ của em về tình cảm chân thành, tha thiết của nhân dân ta với Bác Hồ qua bài thơ "Viếng lăng Bác" của nhà thơ Viễn Phương.
    Trả lời: ...............

    1. Yêu cầu về hình thức: - Hiểu đúng yêu cầu của đề bài: Biết cách làm một bài văn nghị luận văn học, kiểu bài phân tích một bài thơ, biết cách trình bày luận điểm khi viết một bài văn. - Hình thức trình bày sạch đẹp, bố cục đầy đủ, chặt chẽ. lập luận rõ ràng, văn phong trong sáng, có cảm xúc, có sáng tạo, có khả năng thuyết phục cao, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp... 2. Yêu cầu về nội dung: * Mở bài: Giới thiệu về nhà thơ Viễn Phương và bài thơ Viếng lăng Bác. Nhận xét khái quát về bài thơ.*Thân bài:- Tâm trạng xúc động của nhà thơ khi đến thăm lăng Bác:+ Tấm lòng người dân miền Nam đối với Bác: Cách xưng hô như tình cha con ruột thịt: "con" - "bác".+ Cảm xúc thành kính, thiêng liêng: những hình ảnh thân thương của làng quê, của dân tộc như hàng tre đã trở thành biểu tượng của tình cảm nhân dân gắn bó với Bác, thành biểu tượng của sức sống bền bỉ, mạnh mẽ.- Sự tôn kính, biết ơn của nhân dân đối với Bác: hình ảnh ẩn dụ mặt trời trong lăng, vầng trăng dịu hiền....- đó là sức sống tư tưởng Hồ Chí Minh.- Niềm tiếc thương vô hạn: thương nhớ vô hạn suốt chiều dài thời gian (ngày ngày), không gian (dòng người)...- Những cảm xúc chân thành, tha thiết ấy được nâng lên thành ước muốn sống đẹp - đó là được hoá thân, hoà nhập vào cảnh vật (muốn làm chim hót, hoa toả hương) và nguyện ước trung thành với lí tưởng của Bác (cây tre trung hiếu)...- Bài thơ là giọng điệu thành kính, trang nghiêm mà tha thiết, nhiều hình ảnh ẩn dụ thiêng liêng diễn tả tình cảm kính yêu, thương nhớ, biết ơn sâu sắc của nhân dân miềm Nam nói riêng và cả dân tộc Việt Nam nói chung đối với Bác Hồ.* Kết bài: Nhận định, nêu giá trị của bài thơ.
  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Đánh giá bài viết
2 161
Sắp xếp theo

    Luyện thi trực tuyến

    Xem thêm