Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi đề xuất tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2016 Phòng GD và ĐT Lâm Bình, Tuyên Quang

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn 

Đề thi đề xuất tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2016 Phòng GD và ĐT Lâm Bình, Tuyên Quang là một bài thi mẫu giúp các bạn học sinh lớp 9 ôn tập và chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới. Tham gia làm bài và đưa ra phương pháp ôn tập đúng đắn, hiệu quả nhằm đạt kết quả cao trong bài thi nhé!

  • Thời gian làm: 120 phút
  • Số câu hỏi: 1 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết
    Phần I. Đọc hiểu.

    Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
    "Ta làm con chim hót
    Ta làm một cành hoa
    Ta nhập vào hoà ca
    Một nốt trầm xao xuyến.

    Một mùa xuân nho nhỏ
    Lặng lẽ dâng cho đời
    Dù là tuổi hai mươi
    Dù là khi tóc bạc".
    (Ngữ văn 9, tập 2)


    Câu 1: a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả của đoạn thơ trên là ai? 
    Trả lời: 
    Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm: .......... 
    Tác giả: .............Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải

    Dùng dấu gạch ngang để ngăn cách giữa tên tác phẩm và tên tác giả

    b. Chỉ ra các điệp từ và từ láy trong khổ thơ trên.
    Trả lời:
    Từ láy: ........
    Điệp từ: .......

    Từ láy trong đoạn thơ trên: nho nhỏ, xao xuyến. Điệp từ: “ta”, “một”, “dù”.

    Câu 2: Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có những đặc điểm gì giống nhau?
    Trả lời:
    Điểm giống nhau: .............

    - Là những hình ảnh bình dị, khiêm nhường của thiên nhiên, cuộc sống mang lại niềm vui, vẻ đẹp cho đời một cách tự nhiên. - Là những hình ảnh mang ước nguyện chân thành, tha thiết của nhà thơ: được cống hiến những gì tốt đẹp, dù nhỏ bé, đơn sơ cho cuộc đời chung.

    Câu 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng 15 - 20 dòng về lẽ sống của thanh niên trong trong thời đại ngày nay.


    Trả lời: ................Gợi ý:* Yêu cầu về hình thức và kĩ năng:- Đúng hình thức: là một đoạn văn ngắn, dài khoảng 15 - 20 dòng.- Biết vận dụng các thao tác lập luận; hành văn trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.* Yêu cầu về nội dung:Chấp nhận những suy nghĩ khác nhau miễn là có sức thuyết phục. Dưới đây là một số gợi ý cơ bản- Dâng cho đời là lẽ sống biết cống hiến một cách tự nguyện, chân thành những gì tốt đẹp nhất cho cuộc đời chung.- Đó là lẽ sống có ý nghĩa tích cực, mang lại niềm hạnh phúc cho chính mình, cho xã hội, xuất phát từ ý thức trách nhiệm, từ tình yêu với cuộc đời. Nhiều bạn trẻ ngày nay có lối sống đẹp đẽ ấy.- Xác định nhận thức, hành động đúng cho mọi người. Sống cho đời nhưng không cần ồn ào, phô trương; không nên làm mất đi bản sắc riêng của mình thì mới thực sự có ý nghĩa.

    Phần 2: Làm văn Câu 4:
    Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Phương Định trong đoạn trích “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh khuê.

    a. Mở bài- Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm.- Nêu khái quát nhân vật Phương Địnhb. Thân bài- Phương Định là một nữ thanh niên xung phong có lí tưởng sống đẹp, kiên cường, dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao.- Hoàn cảnh sống chiến đấu + Công việc của Phương Định vô cùng khó khăn, thường xuyên phải đối mặt với sự nguy hiểm, cái chết; + Chiến trường khốc liệt không làm mất đi nét hồn nhiên trong sáng, nhạy cảm, mơ mộng trong tâm hồn người con gái Hà Nội.- Đặc điểm tính cách nhân vật: + Dù công việc nguy hiểm nhưng nhưng vẫn luôn quan tâm đến hình thức của mình; cô mê hát, thích bịa lời hát, thích nhiều bài hát. Cô mang vào chiến trường những kí ức trong sáng, hồn nhiên về Hà Nội, những niềm vui con trẻ.+ Phương Định rất yêu mến, gắn bó với đồng đội trong tổ trinh sát mặt đường. Cô cảm phục và dành những tình cảm yêu mến cho chiến sĩ mà cô vẫn gặp trên con đường ra mặt trận.c. Kết bài. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, tinh tế, ngôn ngữ nhân vật tự nhiên, trẻ trung, gần với khẩu ngữ, nhiều nữ tính, lựa chọn ngôi kể phù hợp.- Nhân vật có sự hài hòa của những nét đẹp vừa anh hùng vừa nữ tính. Những rung cảm tâm hồn, mộng mơ trong sáng, hồn nhiên của nhân vật là cách riêng để Lê Minh Khuê khẳng định sức sống và bản lĩnh của con người Việt Nam trong đau thương.
    Đáp án là:
    Phần I. Đọc hiểu.

    Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi
    "Ta làm con chim hót
    Ta làm một cành hoa
    Ta nhập vào hoà ca
    Một nốt trầm xao xuyến.

    Một mùa xuân nho nhỏ
    Lặng lẽ dâng cho đời
    Dù là tuổi hai mươi
    Dù là khi tóc bạc".
    (Ngữ văn 9, tập 2)


    Câu 1: a. Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm nào? Tác giả của đoạn thơ trên là ai? 
    Trả lời: 
    Đoạn thơ trên được trích từ tác phẩm: .......... 
    Tác giả: .............Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải

    Dùng dấu gạch ngang để ngăn cách giữa tên tác phẩm và tên tác giả

    b. Chỉ ra các điệp từ và từ láy trong khổ thơ trên.
    Trả lời:
    Từ láy: ........
    Điệp từ: .......

    Từ láy trong đoạn thơ trên: nho nhỏ, xao xuyến. Điệp từ: “ta”, “một”, “dù”.

    Câu 2: Các hình ảnh “con chim”, “một cành hoa”, “một nốt trầm” có những đặc điểm gì giống nhau?
    Trả lời:
    Điểm giống nhau: .............

    - Là những hình ảnh bình dị, khiêm nhường của thiên nhiên, cuộc sống mang lại niềm vui, vẻ đẹp cho đời một cách tự nhiên. - Là những hình ảnh mang ước nguyện chân thành, tha thiết của nhà thơ: được cống hiến những gì tốt đẹp, dù nhỏ bé, đơn sơ cho cuộc đời chung.

    Câu 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng 15 - 20 dòng về lẽ sống của thanh niên trong trong thời đại ngày nay.


    Trả lời: ................Gợi ý:* Yêu cầu về hình thức và kĩ năng:- Đúng hình thức: là một đoạn văn ngắn, dài khoảng 15 - 20 dòng.- Biết vận dụng các thao tác lập luận; hành văn trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.* Yêu cầu về nội dung:Chấp nhận những suy nghĩ khác nhau miễn là có sức thuyết phục. Dưới đây là một số gợi ý cơ bản- Dâng cho đời là lẽ sống biết cống hiến một cách tự nguyện, chân thành những gì tốt đẹp nhất cho cuộc đời chung.- Đó là lẽ sống có ý nghĩa tích cực, mang lại niềm hạnh phúc cho chính mình, cho xã hội, xuất phát từ ý thức trách nhiệm, từ tình yêu với cuộc đời. Nhiều bạn trẻ ngày nay có lối sống đẹp đẽ ấy.- Xác định nhận thức, hành động đúng cho mọi người. Sống cho đời nhưng không cần ồn ào, phô trương; không nên làm mất đi bản sắc riêng của mình thì mới thực sự có ý nghĩa.

    Phần 2: Làm văn Câu 4:
    Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Phương Định trong đoạn trích “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh khuê.

    a. Mở bài- Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm.- Nêu khái quát nhân vật Phương Địnhb. Thân bài- Phương Định là một nữ thanh niên xung phong có lí tưởng sống đẹp, kiên cường, dũng cảm, có tinh thần trách nhiệm cao.- Hoàn cảnh sống chiến đấu + Công việc của Phương Định vô cùng khó khăn, thường xuyên phải đối mặt với sự nguy hiểm, cái chết; + Chiến trường khốc liệt không làm mất đi nét hồn nhiên trong sáng, nhạy cảm, mơ mộng trong tâm hồn người con gái Hà Nội.- Đặc điểm tính cách nhân vật: + Dù công việc nguy hiểm nhưng nhưng vẫn luôn quan tâm đến hình thức của mình; cô mê hát, thích bịa lời hát, thích nhiều bài hát. Cô mang vào chiến trường những kí ức trong sáng, hồn nhiên về Hà Nội, những niềm vui con trẻ.+ Phương Định rất yêu mến, gắn bó với đồng đội trong tổ trinh sát mặt đường. Cô cảm phục và dành những tình cảm yêu mến cho chiến sĩ mà cô vẫn gặp trên con đường ra mặt trận.c. Kết bài. - Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật chân thực, tinh tế, ngôn ngữ nhân vật tự nhiên, trẻ trung, gần với khẩu ngữ, nhiều nữ tính, lựa chọn ngôi kể phù hợp.- Nhân vật có sự hài hòa của những nét đẹp vừa anh hùng vừa nữ tính. Những rung cảm tâm hồn, mộng mơ trong sáng, hồn nhiên của nhân vật là cách riêng để Lê Minh Khuê khẳng định sức sống và bản lĩnh của con người Việt Nam trong đau thương.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đề thi đề xuất tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2016 Phòng GD và ĐT Lâm Bình, Tuyên Quang Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo