Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Long An năm học 2015 - 2016

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11

Mời các bạn cùng làm Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Long An năm học 2015 - 2016 được VnDoc sưu tầm và biên soạn lại, với những câu hỏi bổ ích giúp học sinh có thể củng cố lại kiến thức và nâng cao kĩ năng trả lời câu hỏi để đạt điểm trọn vẹn.

Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT An Mỹ, Bình Dương năm học 2015 - 2016

Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 trường THPT Thống Nhất A, Đồng Nai năm học 2016 - 2017

  • Số câu hỏi: 3 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết
    I. Đọc - hiểu 1. Nêu các đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí?Các đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí Tính thông tin thời sự. Tính ngắn gọn. Tính sinh động, hấp dẫn.
    Đáp án là:
    I. Đọc - hiểu 1. Nêu các đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí?Các đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ báo chí Tính thông tin thời sự. Tính ngắn gọn. Tính sinh động, hấp dẫn.
  • Câu 2: Nhận biết
    2 Hãy cho biết nội dung và nghệ thuật cơ bản truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam?Nội dung và nghệ thuật cơ bản truyện ngắn " Hai đứa trẻ" Truyện ngắn trữ tình có cốt truyện đơn giản. 0,5 Thạch Lam đã thể hiện một cách nhẹ nhàng mà thấm thía niềm xót thương đối với những kiếp người sống cơ cực, quẩn quanh, tăm tối ở phố huyện nghèo trước Cách mạng. 1,0 Biểu lộ sự trân trọng ước mong đổi đời tuy còn mơ hồ của họ. 0,5
    Đáp án là:
    2 Hãy cho biết nội dung và nghệ thuật cơ bản truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam?Nội dung và nghệ thuật cơ bản truyện ngắn " Hai đứa trẻ" Truyện ngắn trữ tình có cốt truyện đơn giản. 0,5 Thạch Lam đã thể hiện một cách nhẹ nhàng mà thấm thía niềm xót thương đối với những kiếp người sống cơ cực, quẩn quanh, tăm tối ở phố huyện nghèo trước Cách mạng. 1,0 Biểu lộ sự trân trọng ước mong đổi đời tuy còn mơ hồ của họ. 0,5
  • Câu 3: Nhận biết
    II. Tập làm văn Phân tích hình tượng Huấn Cao trong tác phẩm "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân.1. Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc hiểu để phân tích hình tượng nhân vật trong một tác phẩm cụ thể. Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp... văn viết có cảm xúc. Chữ viết rõ ràng, cẩn thận. 1,0 2. Yêu cầu kiến thức: (6,0 điểm) Vận dụng hiểu biết về tác giả Nguyễn Tuân và tác phẩm "Chữ người tử tù" học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách nhưng cơ bản cần nêu được các ý sau: Giới thiệu về nhân vật Huấn Cao. 0,5 Phân tích nhân vật Huấn Cao: Là bậc tài hoa nghệ sĩ (có tài viết chữ đẹp). 1,0 Là người có khí phách hiên ngang. 1,5 Là người có thiên lương trong sáng. 1,5 => Nghệ thuật: Xây dựng tình huống truyện, khắc họa tính cách nhân vật, thủ pháp đối lập... 1,0 Đánh giá nhân vật. 0,5
    Đáp án là:
    II. Tập làm văn Phân tích hình tượng Huấn Cao trong tác phẩm "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân.1. Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc hiểu để phân tích hình tượng nhân vật trong một tác phẩm cụ thể. Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi ngữ pháp... văn viết có cảm xúc. Chữ viết rõ ràng, cẩn thận. 1,0 2. Yêu cầu kiến thức: (6,0 điểm) Vận dụng hiểu biết về tác giả Nguyễn Tuân và tác phẩm "Chữ người tử tù" học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách nhưng cơ bản cần nêu được các ý sau: Giới thiệu về nhân vật Huấn Cao. 0,5 Phân tích nhân vật Huấn Cao: Là bậc tài hoa nghệ sĩ (có tài viết chữ đẹp). 1,0 Là người có khí phách hiên ngang. 1,5 Là người có thiên lương trong sáng. 1,5 => Nghệ thuật: Xây dựng tình huống truyện, khắc họa tính cách nhân vật, thủ pháp đối lập... 1,0 Đánh giá nhân vật. 0,5

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Long An năm học 2015 - 2016 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo