Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016

Đề kiểm tra học kì II môn Văn lớp 11 có đáp án

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ năm học 2015 - 2016 được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh tham khảo. Hi vọng rằng với tài liệu này sẽ giúp bạn có được kết quả cao trong kì thi học kì II sắp tới.

Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 12 trường THPT Huỳnh Văn Sâm, Tiền Giang năm học 2015 - 2016 - Đề 1

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

I. ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
(Trong lời mẹ hát – Trương Nam Hương)
Câu 1:
Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?
Thể thơ của đoạn thơ: thơ sáu tiếng
Câu 2:
Xác định nghệ thuật tương phản trong đoạn thơ?
Xác định nghệ thuật tương phản trong đoạn thơ: tương phản giữa "Lưng mẹ... còng dần xuống" và "con ngày một thêm cao"
Câu 3:
Nêu hiệu quả nghệ thuật của phép nhân hóa trong câu thơ "Thời gian chạy qua tóc mẹ"?
Hiệu quả nghệ thuật của phép nhân hóa trong câu thơ "Thời gian chạy qua tóc mẹ": Nhân hóa "Thời gian" qua từ "chạy", cho thấy thời gian trôi qua nhanh làm cho mẹ già nua, bộc lộ nỗi xót xa, thương mẹ của người con.
II. LÀM VĂN: (7,0 điểm)
Cảm nhận của anh chị về khổ thơ sau trong bài thơ "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử.
..."Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sông trăng đó
Có chở trăng về kịp tối nay?"...
I. Mở bài Giới thiệu về tác giả Hàn Mặc Tử. Giới thiệu vẻ đẹp bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ (vẻ đẹp về cảnh vật và tâm trạng), đoạn thơ. II. Thân bài a. Cảm nhận chung về bài thơ và đặt đoạn thơ trong mạch kết cấu của văn bản. Hoàn cảnh sáng tác. Âm điệu, giọng điệu: buồn, trầm lắng, tha thiết. Giới thiệu ngắn gọn nội dung khổ 1: Vẻ đẹp cảnh ban mai thôn Vĩ và tình người tha thiết. Đặc sắc riêng của khổ cần tìm hiểu: Cảnh sông nước, mây trời đêm trăng xứ Huế mênh mang, huyền ảo, đượm buồn. Qua đó thể hiện nỗi buồn, nỗi khát khao giao cảm với đời và niềm dự cảm về số phận mong manh của nhân vật trữ tình. b. Cảm nhận về khổ thơ Về cảnh: Cảnh thực mà như mơ đượm nỗi u buồn. Cảnh thực: dòng sông, bờ bãi, ánh trăng, con thuyền gợi thần thái của xứ Huế trầm lắng, mông mơ. Cảnh ảo mộng: dòng sông trăng, thuyền chở trăng, bến sông trăng. Cảnh u buồn: Sự vật li tán, xa cách, chia lìa, phiêu tán; nhạt nhòa, rời rạc, buồn tẻ. (Kết hợp phân tích nhịp điệu, từ ngữ, hình ảnh, các biệp pháp tu từ... ) Tâm trạng của nhân vật trữ tình: Nỗi buồn cô đơn. Mong mỏi, đợi chờ, khát khao giao cảm với đời, giàu mộng tưởng (hình ảnh dòng sông trăng và thuyền chở trăng) Ẩn chứa mặc cảm day dứt, biểu lộ nỗi niềm lo lắng của một số phận ngắn ngủi, mong manh, không có tương lai. ═> Cảnh vật hài hòa... nhuốm màu tâm trạng của chủ thể trữ tình. (Kết hợp phân tích nhịp điệu, từ ngữ, hình ảnh, các biệp pháp tu từ... ) Giới thiệu khổ còn lại: Cảnh sương khói và hình bóng khách đường xa nhạt nhòa, xa xôi, hư ảo. Qua đó thể hiện sự mơ tưởng, hoài nghi của chủ thể trữ tình về tình đời tình người. III. Kết bài Khái quát vẻ đẹp của khổ thơ, bài thơ. Nêu giá trị của bài thơ.