Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Ngữ Văn năm 2015 - 2016 Sở GD và ĐT Quảng Bình

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn có đáp án

Nhằm giúp các bạn ôn tập và chuẩn bị thật tốt cho kì thi học sinh giỏi lớp 9 VnDoc xin giới thiệu bài test Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Ngữ Văn năm 2015 - 2016 Sở GD và ĐT Quảng Bình. Tham gia làm bài test để nắm được cách thức ra đề, các dạng câu hỏi và đưa ra phương pháp ôn tập hiệu quả nhé!

  • Số câu hỏi: 2 câu
  • Số điểm tối đa: 10 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Nhận biết
    Câu 1: Ước mong mà không kèm theo hành động thì dù hi vọng có cánh cũng không bao giờ bay tới mục đích.
    Shakespeare

    Là học sinh anh/chị rút ra được bài học gì cho mình từ quan niệm trên.Yêu cầu về nội dung:1. Giải thích: Ước mong là những mong muốn, ước mơ về những điều tốt đẹp.- Ý nghĩa cả câu: Ước mong mà không gắn liền với những việc làm cụ thể thì dù có hi vọng bao nhiêu cũng không thể đạt tới đích. (Nhấn mạnh vai trò của hành động trong việc hiện thực hóa ước mơ) 2. Bàn luậnKhẳng định tính đúng đắn của vấn đề:- Trong cuộc đời ai cũng nuôi dưỡng ước mơ, nhưng nếu ước mơ chỉ dừng lại hi vọng thì chưa đủ, chỉ có hành động mới thực hiện được ước mơ.- Ước mơ phải đi liền với hành động vì hành động giúp con người có cơ hội thể hiện mình, phát huy sở trường, tài năng, từ đó chinh phục mơ ước. - Hành động có thể biến ước mơ thành hiện thực, nhưng nếu ước mơ xa vời, thiếu thực tế thì cũng khó lòng đạt được. Con người cần đặt ra mục tiêu phù hợp khả năng, hoàn cảnh của mình.3. Bài học rút raLuôn luôn ước mơ và luôn luôn hành động (là học sinh cần học tập rèn luyện chăm chỉ để biến ước mơ thành hiện thực).Hành động hợp lí sẽ đến đích thành công (cần tìm cách thức, phương pháp học tập, làm việc hợp lí để có cơ hội chạm đến thành công).Lưu ý : HS cần lấy dẫn chứng phù hợp để làm rõ vấn đề
    Đáp án là:
    Câu 1: Ước mong mà không kèm theo hành động thì dù hi vọng có cánh cũng không bao giờ bay tới mục đích.
    Shakespeare

    Là học sinh anh/chị rút ra được bài học gì cho mình từ quan niệm trên.Yêu cầu về nội dung:1. Giải thích: Ước mong là những mong muốn, ước mơ về những điều tốt đẹp.- Ý nghĩa cả câu: Ước mong mà không gắn liền với những việc làm cụ thể thì dù có hi vọng bao nhiêu cũng không thể đạt tới đích. (Nhấn mạnh vai trò của hành động trong việc hiện thực hóa ước mơ) 2. Bàn luậnKhẳng định tính đúng đắn của vấn đề:- Trong cuộc đời ai cũng nuôi dưỡng ước mơ, nhưng nếu ước mơ chỉ dừng lại hi vọng thì chưa đủ, chỉ có hành động mới thực hiện được ước mơ.- Ước mơ phải đi liền với hành động vì hành động giúp con người có cơ hội thể hiện mình, phát huy sở trường, tài năng, từ đó chinh phục mơ ước. - Hành động có thể biến ước mơ thành hiện thực, nhưng nếu ước mơ xa vời, thiếu thực tế thì cũng khó lòng đạt được. Con người cần đặt ra mục tiêu phù hợp khả năng, hoàn cảnh của mình.3. Bài học rút raLuôn luôn ước mơ và luôn luôn hành động (là học sinh cần học tập rèn luyện chăm chỉ để biến ước mơ thành hiện thực).Hành động hợp lí sẽ đến đích thành công (cần tìm cách thức, phương pháp học tập, làm việc hợp lí để có cơ hội chạm đến thành công).Lưu ý : HS cần lấy dẫn chứng phù hợp để làm rõ vấn đề
  • Câu 2: Nhận biết
    Câu 2: "Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.
    (Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 9, tập 2)
    Bằng những hiểu biết về văn học, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận văn học- Bố cục rõ ba phần; hệ thống ý sáng tỏ, mạch lạc.- Diễn đạt chính xác, trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.II. Yêu cầu về nội dung.Học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:1. Giải thích:Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác.....Tác phẩm phản ánh thực tại nhưng không phản ánh nguyên xi, mà được chọn lọc, được thăng hoa qua cảm hứng sáng tạo, qua lăng kính chủ quan, kết tinh tư tưởng, tình cảm của người nghệ sĩ. Tác phẩm vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.Cảm xúc tâm tư mà nghệ sĩ gửi gắm vào tác phẩm sẽ lan truyền đến người đọc tạo nên sự rung cảm, đồng điệu.2. Bàn luận, chứng minhKhẳng định tính đúng đắn của vấn đề. Tác phẩm văn học là con đẻ tinh thần của nhà văn, là kết quả của quá trình lao động miệt mài, nghiêm túc, kết tinh tài năng, sáng tạo, tình cảm, tâm huyết của người nghệ sĩ.- Nhà văn gửi nỗi lòng, truyền cảm hứng vào từng âu chữ. Khi tiếp nhận, người đọc tắm mình trong thê giới cảm xúc ấy, thả hồn cùng những vui buồn chờ đợi... để rung cảm, nhận thức (HS lấy dẫn chứng chứng minh).- Từ đó giúp cho người đọc được sống phong phú hơn, tự hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình. (HS lấy dẫn chứng chứng minh)3. Mở rộng, nâng cao- Sức mạnh của tác phẩm văn học, bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc người nghe. Tuy nhiên để sống được trong lòng độc giả nội dung ấy phải chuyển tải trong một nghệ thuật độc đáo, sáng tạo, có tính thẩm mĩ.- Nhà văn phải trau dồi vốn sống phải nhạy cảm trước cuộc đời, phải có đời sống tinh thần phong phú, trải nghiệm sâu sắc.
    Đáp án là:
    Câu 2: "Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác, vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.
    (Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 9, tập 2)
    Bằng những hiểu biết về văn học, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận văn học- Bố cục rõ ba phần; hệ thống ý sáng tỏ, mạch lạc.- Diễn đạt chính xác, trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục.- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.II. Yêu cầu về nội dung.Học sinh có thể trình bày bài viết theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:1. Giải thích:Tác phẩm vừa là kết tinh của tâm hồn người sáng tác.....Tác phẩm phản ánh thực tại nhưng không phản ánh nguyên xi, mà được chọn lọc, được thăng hoa qua cảm hứng sáng tạo, qua lăng kính chủ quan, kết tinh tư tưởng, tình cảm của người nghệ sĩ. Tác phẩm vừa là sợi dây truyền cho mọi người sự sống mà nghệ sĩ mang trong lòng.Cảm xúc tâm tư mà nghệ sĩ gửi gắm vào tác phẩm sẽ lan truyền đến người đọc tạo nên sự rung cảm, đồng điệu.2. Bàn luận, chứng minhKhẳng định tính đúng đắn của vấn đề. Tác phẩm văn học là con đẻ tinh thần của nhà văn, là kết quả của quá trình lao động miệt mài, nghiêm túc, kết tinh tài năng, sáng tạo, tình cảm, tâm huyết của người nghệ sĩ.- Nhà văn gửi nỗi lòng, truyền cảm hứng vào từng âu chữ. Khi tiếp nhận, người đọc tắm mình trong thê giới cảm xúc ấy, thả hồn cùng những vui buồn chờ đợi... để rung cảm, nhận thức (HS lấy dẫn chứng chứng minh).- Từ đó giúp cho người đọc được sống phong phú hơn, tự hoàn thiện nhân cách, tâm hồn mình. (HS lấy dẫn chứng chứng minh)3. Mở rộng, nâng cao- Sức mạnh của tác phẩm văn học, bắt nguồn từ nội dung của nó và con đường mà nó đến với người đọc người nghe. Tuy nhiên để sống được trong lòng độc giả nội dung ấy phải chuyển tải trong một nghệ thuật độc đáo, sáng tạo, có tính thẩm mĩ.- Nhà văn phải trau dồi vốn sống phải nhạy cảm trước cuộc đời, phải có đời sống tinh thần phong phú, trải nghiệm sâu sắc.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Ngữ Văn năm 2015 - 2016 Sở GD và ĐT Quảng Bình Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo