Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 năm 2014 - 2015 Trường THCS Cao Viên, Hà Nội

Đề kiểm tra môn Ngữ văn lớp 6 có đáp án

Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6

Sau đây VnDoc xin chia sẻ bài test Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ văn lớp 6 năm 2014 - 2015 Trường THCS Cao Viên, Hà Nội. Với các câu hỏi xoay quanh nội dung kiến thức đã học bài test sẽ giúp các bạn củng cố, hệ thống lại kiến thức, đồng thời làm quen với các dạng câu hỏi. Chúc các bạn thi tốt!

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

PHẦN I. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Câu 1: Tìm những cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây:
a. Gạn đục khơi trong.
Trả lời: Cặp từ trái nghĩa là: ..... - .......
đục - trong
b. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
Trả lời:
Cặp từ trái nghĩa là: .... - ....
đen - rạng
c. Ba chìm bảy nổi.
Trả lời:
Cặp từ trái nghĩa là: ..... - .....
chìm - nổi
d. Nắng chóng trưa, mưa chóng tối.
Trả lời:
Cặp từ trái nghĩa là: .... - .....
nắng - mưa
Câu 2:
Một bạn học sinh viết chính tả vì chép vội nên quên hết các dấu câu của đoạn văn sau:
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước ( ) đó là một truyền thống quý báu của ta ( ) từ xưa đến nay ( ) mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng ( )thì tinh thần ấy lại sôi nổi ( ) nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ ( ) to lớn ( ) nó lướt qua mọi sự nguy hiểm ( ) khó khăn ( ) nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."
(Trích Tiếng Việt lớp 5, trang 13 - Hồ Chí Minh)
a. Em hãy điền các dấu câu vào đoạn văn và chép lại cho đúng.
"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước."
b. Chỉ ra 1 câu ghép trong đoạn văn trên.
Câu ghép trong đoạn văn là: ............
"Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước." Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
Câu 3:
Trong bài Cô giáo lớp em (Tiếng Việt lớp 2, tập 1), nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh đã viết:
"Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào của lớp
Xem chúng em học bài"
Chỉ ra biện pháp tu từ nghệ thuật trong khổ thơ trên? Biện pháp nghệ thuật đó đã giúp em thấy được điều đẹp đẽ gì ở các bạn học sinh?
Trả lời:
- Biện pháp tu từ nghệ thuật trong khổ thơ trên là: ............
- Tác dụng: ...........
- Biện pháp nghệ thuật nhân hóa.- Tác dụng: Thấy được tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh. Sự chăm chỉ, miệt mài học tập của các bạn không những làm cho ông bà, cha mẹ, thầy cô vui lòng mà còn làm cho cảnh vật xung quanh cũng ngừng đùa nghịch để ghé xem các em học bài....
PHẦN II. TẬP LÀM VĂN
Đề bài: Hãy miêu tả một cảnh đẹp trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè.
Bài làm của học sinh đạt các yêu cầu sau: 1. Kĩ năng trình bày: Bài miêu tả cảnh, có bố cục 3 phần. Trình bày theo một trình tự quan sát hợp lí. Biết viết câu, đoạn chuẩn ngữ pháp. Biết dùng từ, các phép tu từ có tính biểu cảm để làm rõ cảnh. Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, không sai chính tả. 2. Nội dung bài văn: đạt các ý cơ bản sau và sắp xếp chúng vào từng phần bài văn cho phù hợp, đúng đặc trưng kiểu bài. MB: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về 1 cảnh đẹp trên quê hương em vào một buổi sáng mùa hè. TB: Miêu tả được cảnh vật cụ thể của quê hương em vào một buổi sáng mùa hè theo một trình tự nhất định: trình tự không gian thời gian, từ xa đến gần, từ trên xuống dưới hoặc ngược lại... KB: Ấn tượng (hoặc kỉ niệm đáng nhớ) về cảnh quê hương em vào một buổi sáng mùa hè.