Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2016 - 2017 Trường THCS Bích Hòa, Hà Nội

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn

Mời các bạn học sinh lớp 9 tham gia làm bài test Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2016 - 2017 Trường THCS Bích Hòa, Hà Nội trên trang VnDoc.com để ôn tập và chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10 năm 2016 sắp tới. Hi vọng bài test sẽ là tài liệu hữu ích giúp các bạn vượt qua kì thi. Chúc các bạn thi tốt!

Ôn thi vào lớp 10 môn Văn online

Ôn thi vào lớp 10 môn Toán Online

Ôn thi vào lớp 10 môn Anh Online

Tải đề thi vào lớp 10 miễn phí

Bạn cần đăng ký tài khoản VnDoc Pro để làm bài trắc nghiệm này! Tìm hiểu thêm
  • Phần I:
    Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
    …Các ngươi đều là những người có lương tri, lương năng, hãy nên cùng ta đồng tâm hiệp lực, để dựng nên công lớn. Chớ có quen theo thói cũ, ăn ở hai lòng, nếu như việc phát giác ra, sẽ bị giết ngay tức khắc, không tha một ai, chớ bảo là ta không nói trước!
  • Câu 1.
    Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Của ai? Nêu một vài hiểu biết của em về tác giả của đoạn trích?
    - Nêu được tác phẩm “Hoàng Lê nhất thống chí”- Của nhóm tác giả: Ngô gia văn phái- Quê: Làng Tả Thanh Oai - Hà Tây cũ. Nay thuộc Hà Nội. Là dòng họ lớn nổi tiếng đỗ cao có tài văn học. Một số người trong gia đình đó đã viết chung tác phẩm “Hoàng Lê nhất thống chí.” Tiêu biểu là Ngô Thì Chí, Ngô Thì Du, Ngô Thì Nhậm.
  • Câu 2:
    Đoạn văn trên là lời nói của ai? Ở đâu? Đọc đoạn văn này em thấy giống thể loại gì trong văn học cổ?
    - Đoạn văn trên là lời nói của Quang Trung ở trấn Nghệ An- Đoạn văn trên giống thể loại “Hịch” trong văn học cổ.
  • Câu 3:
    Qua những câu văn trên em liên tưởng thấy giống như những lời văn trong bài nào của văn học cổ? Do ai viết? Mục đích viết?
    Những câu trên khiến người ta liên tưởng giống như những lời văn trong bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn. Viết để kêu gọi quân sĩ học tập “Binh thư yếu lược” chuẩn bị đánh giặc Nguyên - Mông.
  • Câu 4:
    Nội dung của đoạn văn trên nói lên điều gì?
    Kêu gọi đồng tâm hiệp lực trong chiến đấu và trung thành với vua Quang Trung.
  • Phần 2:
    Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
    “Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
    Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
    Cháu thương bà biết mấy nắng mưa.
    (Bếp lửa - Bằng Việt)
  • Câu 1:
    Bài thơ “Bếp lửa” ra đời trong hoàn cảnh nào? Nêu mạch cảm xúc của bài thơ?
    - Bài thơ ra đời năm 1963, khi tác giả đang sinh sống và học tập tại Liên Xô. Đây là thời kì kháng chiến chống Mỹ cứu nước.- Mạch cảm xúc đi từ hồi tưởng đến hiện tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm.
  • Câu 2:
    Chỉ ra từ láy trong dòng thơ đầu? Từ láy ấy giúp em hình dung gì về hình ảnh “Bếp lửa” mà tác giả nhắc tới?
    Từ láy “chờn vờn”: ánh sáng ngọn lửa bếp bập bùng lúc to lúc nhỏ gợi lên một bếp lửa bình dị quen thuộc trong cuộc sống ở làng quê Việt Nam.
  • Câu 3:
    Tình cảm gia đình hòa quyện trong tình yêu quê hương, đất nước là một đề tài quen thuộc được thể hiện trong bài thơ. Hãy kể tên hai bài thơ Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn 9 cũng viết về đề tài ấy và ghi rõ tên tác giả?
    - Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm)- Nói với con ( Y Phương)
  • Câu 4:
    Viết một đoạn văn quy nạp khoảng 13->15 câu trình bày cảm nhận của em về hình ảnh người bà trong bài thơ “Bếp lửa”. trong đó có sử dụng câu cảm thán.
    Hình thức: - Đúng một đoạn văn quy nạp ( câu chốt đứng cuối đoạn văn). Đảm bảo số câu theo yêu cầu.- Có câu cảm thán (đánh số câu và chú thích câu cảm thán).* Nội dung: Đoạn văn đảm bảo những ý sau:- Tình yêu thương bà giành cho cháu lớn lao, sâu sắc.- Bà là người che chở, bảo bọc, dạy dỗ, chăm sóc cho cháu trong những năm tháng tuổi thơ.- Hình ảnh người bà tần tảo, chắt chiu, nhen nhóm lên ngọn lửa mỗi sớm mai. Nhen nhom ý chí, niềm tin cho cháu.- Bà là người đầy nghị lực, vượt qua những năm tháng tuổi thơ.- Bà là người đầy nghị lực, vượt qua những biến cố lớn lao trong cuộc đời, trở thành chỗ dựa vững vàng cho cháu.- Hình ảnh người bà - người phụ nữ Việt Nam với vẻ đẹp tần tảo, nhẫn nại, đầy yêu thương, với tấm lòng nhân hậu giàu đức hi sinh, với một nghị lực sống phi thường.
  • Câu 5:
    Bằng những hiểu biết của em, hãy nêu suy nghĩ về tình yêu quê hương đất nước của thế hệ trẻ trong thời đại hiện nay.
    Có thể đi theo hướng sau:- Tình yêu quê hương đất nước được thể hiện rất đa dạng:+ Bảo vệ tổ quốc+ Xây dựng đất nước và phát triển đất nước.
  • Đáp án đúng của hệ thống
  • Trả lời đúng của bạn
  • Trả lời sai của bạn
Đánh giá bài viết
7 539
Sắp xếp theo

    Ôn thi vào lớp 10 môn Văn

    Xem thêm