Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2016 - 2017 Trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn có đáp án

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn có đáp án

Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2016 - 2017 Trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam là đề ôn thi vào lớp 10 môn Văn mẫu mà VnDoc chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh lớp 9 làm quen với dạng đề, dạng câu hỏi, chuẩn bị kiến thức cho kì thi tuyển sinh năm 2016 sắp tới. Bài thi còn đi kèm với phần gợi ý, hướng dẫn giải ở cuối bài để các bạn tham khảo. Chúc các bạn thi tốt!

Ôn thi vào lớp 10 Online các môn Toán, Văn, Anh

Tải đề thi vào lớp 10 miễn phí

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Phần I: Đọc kĩ phần văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Chàng bèn theo lời, lập một đàn tràng ba ngày ba đêm ở bến Hoàng Giang. Rồi quả thấy Vũ Nương ngồi trên một chiếc kiệu hoa đứng ở giữa dòng, theo sau có đến năm mươi chiếc xe cờ tán, võng lọng rực rỡ đầy sông, lúc ẩn, lúc hiện.
Chàng vội gọi, nàng vẫn ở giữa dòng mà nói vọng vào:
- Thiếp cảm ơn đức của Linh Phi, đã thề sống chết không bỏ. Đa ta tình chàng, thiếp chẳng thể trở về nhân gian được nữa.
Rồi trong chốc lát, bóng nàng loang loáng mờ nhạt mà biến đi mất.
(Theo sách Ngữ văn 9, tập 1, trang 48, NXB Giáo dục, 2014)
1. Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?
Trả lời:
- Đoạn trích trên nằm trong tác phẩm: .............
- Tác giả: ..................
- Người con gái Nam Xương- Nguyễn Dữ
2. Chỉ ra một lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích trên và chuyển lời dẫn trực tiếp đó thành lời dẫn gián tiếp.
- Lời dẫn trực tiếp trong đoạn trích:"Thiếp cảm ơn đức của Linh Phi, đã thề sống chết không bỏ. Đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở về nhân gian được nữa."- Chuyển lời dẫn trực tiếp đó thành lời dẫn gián tiếp:Chàng vội gọi, nàng vẫn đứng giữa dòng mà nói vọng vào rằng nàng cảm ơn đức của Linh Phi đã thề sống chết không bỏ. Nàng đa tạ tình chàng nhưng nàng chẳng thể trở về nhân gian được nữa.
3. Qua câu nói của Vũ Nương với chồng, em nhận thấy nàng là con người như thế nào?
- Vũ Nương là người sống nặng nghĩa nặng tình, luôn biết ơn người đã có công giúp mình, sống có trước có sau (với Linh Phi)- Nàng cũng là người bao dung nhân hậu (hiểu tấm lòng, ghi nhận sự ân hận của Trương Sinh)=> Đó là một người phụ nữ tốt đẹp đáng được trân trọng, ngợi ca.
4.
Có ý kiến cho rằng nếu nhà văn để Vũ Nương trở về trần gian sống hạnh phúc với chồng con thì kết truyện sẽ trọn vẹn hơn. Hãy trình bày suy nghĩ của em về vấn đề này bằng một đoạn văn tổng hợp - phân tích - tổng hợp khoảng 12 - 15 câu. Trong đoạn có một câu ghép và một câu chứa thành phần khởi ngữ (yêu cầu gạch chân, chú thích rõ).
- Về ý kiến được nêu trong đề: Để Vũ Nương trở lại trần gian sống hạnh phúc bên chồng con là cách kết thúc quen thuộc trong truyện dân gian thể hiện mong ước ở hiền gặp lành, người tốt được đáp đền xứng đáng. Điều này thể hiện tinh thần nhân đạo của dân tộc ta từ xa xưa. Cách kết thúc đó cũng có thể chấp nhận được.- Tuy nhiên, cách kết thúc câu chuyện của Nguyễn Dữ mang lại những ý nghĩa sâu xa hơn:+ Kết thúc đó phần nào vẫn thể hiện được quan niệm của người xưa: người tốt đẹp như Vũ Nương không thể chết trong tủi hờn, oan trái, nàng có một cuộc sống thanh thản, không buồn lo oan khuất nơi động rùa. Nàng cũng đã được trở về trần gian để cởi bỏ mối oan tình, khẳng định sự trong sạch, thủy chung.+ Tuy nhiên, Nguyễn Dữ lựa chọn cách kết thúc khiến câu chuyện không hoàn toàn mất đi màu sắc bi kịch khi để Vũ Nương không thể trở lại cuộc sống trần gian. Ông muốn chúng ta hiểu rằng khi xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ còn tồn tại bao bất công ngang trái, khi chiến tranh phi nghĩa vẫn còn thì Vũ Nương có trở lại hạnh phúc của nàng cũng khó bền lâu. Xã hội đó không cho những người như Vũ Nương cơ hội hạnh phúc. Kết thúc này cho thấy cái nhìn hiện thực sâu sắc của nhà văn.Trong đoạn có một câu ghép và một câu chứa thành phần khởi ngữ (yêu cầu gạch chân và chú thích rõ).
Phần II. Đọc kĩ phần văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Lận đận đời bà biết mấy nắng mưa
Mấy chục năm rồi, đến tận bây giờ
Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm
Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kỳ lạ và thiêng liêng - bếp lửa!
(Bếp lửa - Bằng Việt)
1. Em hiểu như thế nào về cụm từ "biết mấy nắng mưa" trong câu thơ đầu đoạn? Hãy tìm một câu thành ngữ có chứa hai từ "nắng", "mưa" và giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu thành ngữ em vừa tìm được.
Cụm từ "biết mấy nắng mưa" trong câu thơ đầu đoạn: không chỉ nói về những ngày nắng ngày mưa đời bà từng trải qua mà còn nói tới những vất vả nhọc nhằn mà bà từng nếm trải (đói nghèo, bom đạn, thay con nuôi cháu....)Một câu thành ngữ có chứa hai từ "nắng", "mưa" và giải thích ngắn gọn ý nghĩa câu thành ngữ vừa tìm được: Ví dụ: Giãi nắng dầm mưa, năm nắng mười mưa: chỉ những khó khăn, vất vả...
2. Viết đoạn văn diễn kịch khoảng 15 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà được thể hiện trong đoạn thơ trên.
- Người bà tảo tần, lam lũ cả cuộc đời hi sinh vì con cháu, lận đận đời bà biết mấy nắng mưa, mấy chục năm rồi đến tận bây giờ, bà vẫn giữ thói quen dậy sớm...- Người bà hết lòng yêu thương cháu, người bà đã nhóm lên trong lòng cháu bao điều tốt đẹp, đó là tình yêu thương, là niềm tin yêu, hi vọng... Chú ý phân tích các câu thơ "nhóm bếp lửa, nhóm niềm yêu thương... Tác giả đã dùng điệp từ "nhóm" với những nét nghĩa khác nhau để giúp ta vừa hình dung đôi bàn tay khéo léo, chăm chút giữ lửa của bà vừa giúp ta hiểu được những điều đẹp đẽ, thiêng liêng và đã nhóm lên trong tâm hồn của cháu... - Người bà hiện ra trong nỗi nhớ, trong tình yêu thương, lòng biết ơn vô bờ của cháu. Bà chính là gia đình, là tuổi thơ, là quê hương, là bếp lửa "kì lạ và thiêng liêng" nơi tâm hồn cháu.
3. Hãy kể tên hai bài thơ khác viết về tình cảm gia đình trong chương trình Ngữ văn 9.
Nói với con (Y Phương), Con cò (Chế Lan Viên)
Phần III.
Trong "Bức thư của thủ lĩnh da đỏ" gửi tổng thống Mĩ, có lời nhắn nhủ:
Đất là Mẹ. Điều gì xảy ra với đất đai tức là xảy ra với những đứa con của đất. Con người chưa biết làm tổ để sống, con người giản đơn là một sợi tơ trong cái tổ sống đó mà thôi. Điều gì con người làm cho tổ sống đó, tức là làm cho chính mình....
(Theo sách Ngữ văn 6, tập 2, trang 138, NXB Giáo dục, 2013)
Từ những lời tâm tình đó, em hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi nói về thái độ, tình cảm và những hành động cần có của chúng ta để bảo vệ mẹ thiên nhiên.
1. Yêu cầu về nội dung kiến thức và kĩ năng: Giải thích ngắn gọn về những lời trong bức thư của thủ lĩnh da đỏ: Thể hiện lòng biết ơn, sự trân trọng của người viết với đất mẹ với thiên nhiên và khẳng định rằng con người cần biết yêu quý, biết làm những điều tốt đẹp cho thiên nhiên....2. Các ý cụ thể:* Thái độ, tình cảm cần có với thiên nhiên:- Chung ta cần biết ơn thiên nhiên vì thiên nhiên đã ban tặng chúng ta những điều tốt đẹp nhất để duy trì sự sống. Thiên nhiên cũng đã che chở cho chúng ta từ thuở hồng hoang cho đến tận bây giờ.- Chúng ta cần yêu quý, sống chan hòa với thiên nhiên bởi thiên nhiên với chúng ta cùng chia nhau hơi thở, chia nhau mặt đất, nguồn nước này.... Nếu chúng ta tàn phá tư nhiên có nghĩa là chúng ta hủy hoại cuộc sống của chính mình và con cháu...* Những hành động cần có để bảo vệ mẹ thiên nhiên:- Phản đối, ngăn chặn những hoạt động gây ô nhiễm môi trường, hủy hoại tự nhiên: phá rừng, thải khí độc, nước bẩn vào môi trường, săn bắn tận diệt các động vật quý hiếm...- Bảo vệ, giữ gìn, góp phần làm môi trường xanh sạch, tươi đẹp hơn: trồng cây, gây rừng, tiết kiệm nước, tìm các giải pháp xanh cho cuộc sống sinh hoạt và sản xuất.- Học sinh cần có những liên hệ thực tế, sinh động.