Trắc nghiệm Ngữ văn 9: Liên kết câu và liên kết đoạn văn

Question 1

Hai c&#226;u “Nh&#224; thơ hiểu rằng những tật xấu của ch&#243; s&#243;i l&#224; do n&#243; vụng về v&#236; chẳng c&#243; t&#224;i tr&#237; g&#236;, n&#234;n n&#243; lu&#244;n đ&#243;i meo, v&#224; v&#236; n&#243; đ&#243;i n&#234;n n&#243; h&#243;a rồ. &#212;ng để cho Buy- ph&#244;ng dựng một vở bi kịch về sự độc &#225;c, c&#242;n &#244;ng dựng một vở h&#224;i kịch về sự ngu ngốc.” li&#234;n kết với nhau bằng ph&#233;p li&#234;n kết ch&#237;nh n&#224;o?

Accepted Answer

Ph&#233;p thế

Answer

Ph&#233;p lặp từ ngữ

Answer

Ph&#233;p tr&#225;i nghĩa

Answer

Ph&#233;p đồng nghĩa

Question 2

C&#226;u 2: Ph&#233;p thế l&#224; biện ph&#225;p tạo ra sự li&#234;n kết giữa c&#225;c c&#226;u,c&#225;c đoạn văn bằng c&#225;ch:

Accepted Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ c&#243; t&#225;c dụng thay thế c&#225;c từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u trước.

Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ đồng nghĩa, tr&#225;i nghĩa hoặc c&#249;ng trường li&#234;n tưởng với từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u trước.

Answer

lặp lại ở c&#226;u đứng sau từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u đứng trước.

Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ biểu thị quan hệ với c&#226;u trước.

Question 3

Yếu tố được từ in đậm thay thế trong đoạn tr&#237;ch sau l&#224; g&#236;? &quot;Một anh thanh ni&#234;n hai mươi bảy tuổi! Đ&#226;y l&#224; đỉnh Y&#234;n Sơn, cao hai ngh&#236;n s&#225;u trăm m&#233;t. Anh ta l&#224;m c&#244;ng t&#225;c vật l&#237; địa cầu.&quot;

Accepted Answer

Cụm danh từ.

Answer

Cụm t&#237;nh từ.

Answer

Cụm chủ vị.

Answer

Cụm động từ.

Question 4

C&#226;u 4: Nhận định n&#224;o sau đ&#226;y chưa ch&#237;nh x&#225;c?

Accepted Answer

Việc sử dụng ở c&#226;u đứng c&#225;c từ ngữ đồng nghĩa với từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u trước được gọi l&#224; ph&#233;p li&#234;n kết li&#234;n tưởng

Answer

C&#225;c c&#226;u văn trong đoạn văn hoặc trong văn bản phải c&#243; sự li&#234;n kết chặt chẽ về nội dung v&#224; h&#236;nh thức

Answer

C&#225;c đoạn văn phải phục vụ chủ đề chung của văn bản, c&#225;c c&#226;u văn phải phục vụ chủ đề của đoạn văn

Answer

C&#225;c đoạn văn v&#224; c&#226;u văn phải được sắp xếp theo một tr&#236;nh tự hợp l&#237;

Question 5

Từ &quot;đồng thời&quot; chỉ kiểu quan hệ g&#236; giữa hai c&#226;u văn sau: &quot;Tất cả trẻ em tr&#234;n thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương v&#224; c&#242;n phụ thuộc. Đồng thời ch&#250;ng hiểu biết, ham hoạt động v&#224; đầy ước vọng.&quot;?

Accepted Answer

Quan hệ bổ sung.

Answer

Quan hệ nguy&#234;n nh&#226;n.

Answer

Quan hệ đối nghịch.

Answer

Quan hệ nhượng bộ.

Question 6

C&#226;u 6: Chỉ ra ph&#233;p li&#234;n kết c&#226;u được sử dụng trong đoạn tr&#237;ch sau: "Những người yếu đuối thường hay hiền l&#224;nh. Muốn &#225;c phải l&#224; kẻ mạnh".

Accepted Answer

Ph&#233;p tr&#225;i nghĩa.

Answer

Ph&#233;p nối.

Answer

Ph&#233;p lặp

Answer

Ph&#233;p thế.

Question 7

C&#226;u 7: Những từ n&#224;o sau đ&#226;y được d&#249;ng trong ph&#233;p thế?

Accepted Answer

Đ&#226;y, đ&#243;, kia, thế, vậy…

Answer

C&#225;i n&#224;y, việc ấy, v&#236; vậy, t&#243;m lại…

Answer

V&#224;, rồi, nhưng, v&#236;, để, nếu…

Answer

Nh&#236;n chung, tuy nhi&#234;n, d&#249; thế, nếu vậy…

Question 8

C&#226;u 8: Ph&#233;p nối l&#224; biện ph&#225;p tạo ra sự li&#234;n kết giữa c&#225;c c&#226;u,c&#225;c đoạn văn bằng c&#225;ch:

Accepted Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ biểu thị quan hệ với c&#226;u trước.

Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ c&#243; t&#225;c dụng thay thế c&#225;c từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u trước.

Answer

sử dụng ở c&#226;u đứng sau c&#225;c từ ngữ đồng nghĩa, tr&#225;i nghĩa hoặc c&#249;ng trường li&#234;n tưởng với từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u trước.

Answer

lặp lại ở c&#226;u đứng sau từ ngữ đ&#227; c&#243; ở c&#226;u đứng trước.

Question 9

C&#226;u 9: &#221; n&#224;o sau đ&#226;y n&#234;u chưa đ&#250;ng về sự li&#234;n kết trong một văn bản?

Accepted Answer

C&#225;c đoạn văn phải tr&#236;nh b&#224;y c&#225;c vấn đề kh&#225;c nhau, hướng tới những chủ đề ri&#234;ng biệt.

Answer

C&#225;c đoạn văn phải phục vụ một chủ đề chung của văn bản, c&#225;c c&#226;u phải phục vụ chủ đề của đoạn văn.

Answer

C&#225;c đoạn văn v&#224; c&#225;c c&#226;u phải được sắp xếp theo một tr&#236;nh tự hợp l&#237;.

Answer

C&#225;c đoạn văn trong văn bản cũng như c&#225;c c&#226;u trong một đoạn văn phải li&#234;n kết chặt chẽ với nhau về nội dung v&#224; h&#236;nh thức.

Question 10

Cừu l&#224; con vật ngu ngốc v&#224; sợ sệt. Tuy nhi&#234;n ch&#250;ng l&#224; con vật rất th&#226;n thương.

Accepted Answer

Quan hệ nghịch đối

Answer

Quan hệ nguy&#234;n nh&#226;n

Answer

Quan hệ điều kiện

Answer

Quan hệ thời gian

Question 11

C&#226;u 11: D&#242;ng n&#224;o sau đ&#226;y kh&#244;ng chứa những từ ngữ thường d&#249;ng trong ph&#233;p nối?

Accepted Answer

C&#225;i n&#224;y, điều ấy, việc đ&#243;,…hắn, họ, n&#243;…

Answer

V&#224;, rồi, nhưng, m&#224;, c&#242;n, v&#236;, nếu, tuy, để…

Answer

V&#236; vậy, nếu thế, thế th&#236;, vậy n&#234;n…

Answer

Nh&#236;n chung, t&#243;m lại, hơn nữa, vả lại, với lại…

Question 12

Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều bu&#244;ng ra, &#225;p vật v&#224;o nhau… Kết cục, anh ch&#224;ng “hầu cận &#244;ng l&#237;” yếu hơn chị ch&#224;ng con mọn, hắn bị chị n&#224;y t&#250;m t&#243;c lẳng cho một c&#225;i, ng&#227; nh&#224;o ra thềm.

Accepted Answer

Quan hệ kết quả

Answer

Quan hệ tăng tiến

Answer

Quan hệ nguy&#234;n nh&#226;n kết quả

Answer

Quan hệ tương phản

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!