Viết 3-4 câu bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học lớp 5

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc, nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học - Mẫu 1

(1) Đọc câu chuyện “Nghệ si trống”, em rất ngưỡng mộ và kính nể tinh thần dũng cảm theo đuổi ước mơ của Mi-lô. (2) Dù sinh ra ở nơi cấm phụ nữ chơi trống, cô bé vẫn không từ bỏ đam mê của mình. (3) Vượt qua tất cả mọi điều, Mi-lô đã xin phép cha cho mình học trống, rồi hăng say tập luyện ngày đêm, và trở thành một người nghệ sĩ nổi tiếng trong tương lai. (4) Chính tinh thần quyết liệt theo đuổi ước mơ đó đã khiến Mi-lô trở thành thần tượng của em.

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học - Mẫu 2

(1) Trong câu chuyện “Trí tưởng tượng phong phú”, em đặc biệt ấn tượng với nhân vật Giô-an Rô-linh. (2) Từ nhỏ cô đã có đam mê và tài năng tưởng tượng, sáng tạo nên các câu chuyện kể rất hay và hấp dẫn. (3) Khi lớn lên, cuộc sống có nhiều khó khăn, vất vả nhưng đam mê viết lách, sáng tạo chưa bao giờ lu mờ trong Rô-linh. (4) Cuối cùng, vượt qua mọi điều, cô đã thành công sáng tác nên tuyệt phẩm nổi tiếng Ha-ri Pót-tơ được hàng triệu người yêu mến.

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học - Mẫu 3

(1) Nhân vật Mi-lô trong câu chuyện “Nghệ sĩ trống” là một người mà em vô cùng yêu mến. (2) Với đam mê cháy bỏng dành cho trống và quyết tâm thực hiện ước mơ cháy bỏng. (3) Mi-lô đã thành công thuyết phục cha cho mình được học chơi trống, vượt qua mọi định kiến về việc phụ nữ chơi trống ở trên đảo. (4) Cuối cùng, khi trưởng thành, cô bé đã thực sự trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng trên thế giới.

Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về một nhân vật là người nước ngoài trong truyện mà em đã học - Mẫu 4

(1) Cô bé Ma-ri-a trong câu chuyện “Nhà phát minh 6 tuổi” rất thông minh và đam mê khám phá, quan sát. (2) Nhờ tự quan sát và tự làm thí nghiệm, mà cô bé đã phát hiện ra bí mật thú vị trong việc chiếc cốc không bị trượt khỏi đĩa. (3) Sự thông minh đó của Ma-ri-a khiến em rất ngưỡng mộ và yêu mến.