Tấm gương tự học lớp 5 Kết nối tri thức
Tiếng Việt lớp 5 trang 94 Tập 1 Kết nối tri thức
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc
Nghiêm cấm các hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Khởi động Tấm gương tự học
Lời nhận xét dưới đây cho em hiểu điều gì về giáo sư Tạ Quang Bửu?
Có những nhân cách và tài năng mà chỉ sau khi vắng bóng họ, người đời mới thấy hết khoảng trống mênh mông họ để lại. Tạ Quang Bửu là một người như thế.
(HoàngTuy)
Trả lời:
Gợi ý:
Lời nhận xét cho thấy Tạ Quang Bửu là một người có nhân cách cao cả và tài năng to lớn, vượt bậc, tạo ra những đóng góp to lớn cho đời sống và đất nước. Sự ra đi của ông là một mất mát vô cùng to lớn cho đất nước ta.
B. Đọc Tấm gương tự học
TẤM GƯƠNG TỰ HỌC
Tạ Quang Bửu sinh ra trong một gia đình nhà nho ở Nghệ An. Ông là nhà khoa học và nhà giáo dục đa tài, uyên bác hiếm có.
Con đường đến với thành công của Tạ Quang Bửu rất giản dị: tự học, học suốt đời và học say mê. Ông có thói quen đọc sách ở mọi lúc, mọi nơi, đọc rất nhanh và nhớ rất lâu. Có lần, ngồi trên lưng ngựa, mải đọc sách, ông ngã tòm xuống suối. Tất cả những ai ở bên ông đều khâm phục khả năng tự học của ông. Ông học từ lúc còn trẻ đến lúc cuối đời, ngay cả khi đau ốm.
Tạ Quang Bửu còn là tấm gương của việc học toàn diện. Ông xuất sắc ở nhiều lĩnh vực: toán, lí, hoá, sinh, triết học,... đặc biệt là ngoại ngữ. Ông sử dụng thành thạo tiếng Anh, Pháp, Đức, Ba Lan; có thể đọc hiểu tiếng Nga, Trung, Hy Lạp cổ và La-tinh. Chỉ tự học tiếng Nga trong ba tháng mà ông đã có thể dịch trôi chảy các tài liệu quân sự tiếng Nga. Ông giúp Bác Hồ soạn thảo những bức công hàm bằng tiếng Anh, nhiều lần cùng Bác tiếp các chính khách nước ngoài. Ông được nhận xét là nói tiếng Anh “hoàn hảo đến mức người Anh phải kinh ngạc”. Ngoài ra, ông còn có hiểu biết sâu rộng về âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc, thể thao,... Ông luôn tranh thủ thời gian tự học, để thoả mãn niềm đam mê của mình. Nhiều người coi ông là “Lê Quý Đôn thời nay”.
Tên của Tạ Quang Bửu được đặt cho các con phố ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Huế, Đà Nẵng,... Ở Việt Nam, có một giải thưởng dành cho các nhà khoa học xuất sắc mang tên ông – Giải thưởng Tạ Quang Bửu.
(Phan Sơn tổng hợp)
C. Trả lời câu hỏi Tấm gương tự học
Câu 1 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Đoạn văn thứ nhất giới thiệu điều gì về Tạ Quang Bửu?
Trả lời:
Đoạn văn thứ nhất giới thiệu về xuất thân và tài năng, công việc và thành tựu của Tạ Quang Bửu
Câu 2 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Những chi tiết nào cho thấy Tạ Quang Bửu là tấm gương tự học, học suốt đời và học say mê?
Trả lời:
Những chi tiết cho thấy Tạ Quang Bửu là tấm gương tự học, học suốt đời và học say mê:
- có thói quen đọc sách ở mọi lúc, mọi nơi, đọc rất nhanh và nhớ rất lâu
- ngồi trên lưng ngựa, mải đọc sách, ông ngã tòm xuống suối
- học từ lúc còn trẻ đến lúc cuối đời, ngay cả khi đau ốm
Câu 3 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Theo em, vì sao Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài?
Trả lời:
Tạ Quang Bửu nhiều lần được cùng Bác Hồ tiếp các chính khách nước ngoài vì: Ông sử dụng thành thạo tiếng Anh, Pháp, Đức, Ba Lan; có thể đọc hiểu tiếng Nga, Trung, Hy Lạp cổ và La-tinh
Câu 4 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Sự đa tài, uyên bác của Tạ Quang Bửu được thể hiện như thế nào?
Đang cập nhật...
Câu 5 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Tài năng, công lao của Tạ Quang Bửu được ghi nhận thế nào?
Đang cập nhật...
D. Luyện tập theo văn bản đọc Tấm gương tự học
Câu 1 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Dựa vào gợi ý, tìm nghĩa cho mỗi từ dưới đây:
| chính khách | chính phủ | chính khóa |
a. Chương trình học tập chính thức, bắt buộc.
b. Người chuyên hoạt động chính trị, khá nổi tiếng.
c. Cơ quan hành chính nhà nước cao nhất.
Đang cập nhật...
Câu 2 trang 95 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tập 1: Chọn các từ ở bài tập 1 để hoàn thiện các câu dưới đây:
a. Nhiều ✿ quốc tế đã có mặt tại hội nghị này.
b. ✿ các nước phải đảm bảo mọi quyền lợi cho trẻ em.
c. Một số hoạt động trải nghiệm sẽ được tổ chức ngoài giờ học ✿.
Đang cập nhật...
