VnDoc.com

Đề kiểm tra năng lực giáo viên THPT môn Tin học năm 2019-2020 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh

Đề khảo sát năng lực giáo viên THPT Cấp trường

1

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH BẮC NINH

TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ

HỘI THI GVDG CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2019-2020

ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN

MÔN: TIN HỌC THPT

Thời gian làm bài: 120 Phút (Không kể thời gian giao đề)

Ngày thi:22/11/2019

Câu 1(3 điểm):

Như chúng ta đã biết, số đầu tiên được dùng để tính chu vi và diện tích hình tròn. Sau này số

còn được sử dụng trong nhiều tính toán khác nữa. là số vô tỉ nên không thể biểu diễn chính xác

bằng các số thập phân. Các nhà toán học đã có rất nhiều cố gắng để tính xấp xỉ số .

Có rất nhiều công thức để tính xấp xỉ số . Sau đây là một công thức đơn giản:

Công thức: Số có thể tính xấp xỉ bằng công thức sau đây:

Anh (Chị) hãy xây dựng thuật toán tính số theo công thức trên bằng phương pháp liệt kê hoặc

sơ đồ khối với giá trị n nhập vào từ bàn phím.

Phân tích độ phức tạp của thuật toán.

Câu 2(3 điểm):

Để giải bài toán cổ:

“Vừa gà vừa chó

Bó lại cho tròn

Ba mươi sáu con

Một trăm chân chẵn

Hỏi có bao nhiêu con mỗi loại”

Có 2 học sinh xây dựng 2 chương trình như sau:

Chương trình 1:

Program Baitoanco;

Uses crt;

Var i, j: Byte;

Begin

Clrscr;

For i:=1 to 36 do

For j:=1 to 36 do

If (i+j=36) and (i*4+j*2=100) then Write(‘So

cho la:’,i:3, ‘So ga la:’, j:3);

Readln;

End.

Chương trình 2:

Program Baitoanco;

Uses crt;

Var i: Byte;

Begin

Clrscr;

For i:=1 to 36 do

If i*4 + (36-i)*2 =100 then Write(‘So cho

la:’,i:3, ‘So ga la:’, 36-i:3);

Readln;

End.

Anh (Chị) hãy phân tích cho học sinh thấy được ưu điểm của chương trình 2 so với chương trình 1

và từ đó đưa ra tiêu chí về việc lựa chọn thuật toán, xây dựng chương trình. Anh (chị) hãy viết chương

trình tốt hơn để giải bài toán cổ trên.

Câu 3(3 điểm):

ĐỀ CHÍNH THỨC

2

Anh(Chị) hãy trình bày các loại đối tượng cơ bản trong Access?

Có những chế độ nào làm việc với các đối tượng?

Có những cách nào để tạo đối tượng trong Access?

Câu 4(1 điểm): Tại sao cần bảo vệ thông tin máy tính?

Anh (Chị) hãy nêu các giải pháp bảo mật chủ yếu

--------------------Hết-------------------

Đề thi gồm 2 trang

(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm!)

Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục dành cho giáo viên

Đề kiểm tra năng lực giáo viên THPT môn Tin học trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh

Đề kiểm tra năng lực giáo viên THPT môn Tin học năm 2019-2020 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh vừa được VnDoc.com sưu tập và xin gửi tới thầy cô. Mời thầy cô cùng tham khảo chi tiết và tải về tại đây.

Đề kiểm tra năng lực giáo viên THPT môn Tin học năm 2019-2020 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh mà VnDoc.com muốn giới thiệu tới thầy cô dưới đây gồm có 4 câu hỏi tự luận làm trong vòng 120 phút. Mời thầy cô cùng tham khảo chi tiết.

Trên đây VnDoc.com vừa giới thiệu tới thầy cô Đề kiểm tra năng lực giáo viên THPT môn Tin học năm 2019-2020 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh, mong rằng đây là tài liệu hữu ích giúp thầy cô ôn tập tốt hơn. Mời thầy cô cùng tải về tại đây.

Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục dành cho giáo viên