Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Lộc Phát, Lâm Đồng năm học 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Lộc Phát, Lâm Đồng năm học 2015 - 2016. Đây là tài liệu tham khảo hay dành cho quý thầy cô cùng các bạn học sinh lớp 10, nhằm phục vụ việc ôn tập và củng cố lại kiến thức chuẩn bị cho kì thi học kì 1 sắp tới. Mời các bạn tham khảo.

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Nguyễn Trãi, Ninh Thuận năm học 2015 - 2016

Đề thi học kỳ 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Vĩnh Linh, Quảng Trị năm học 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10 trường THPT Lý Thái Tổ, Bắc Ninh năm học 2015 - 2016

Câu 1: (3,0 điểm)

Vương quốc Lào phát triển thịnh đạt nhất vào giai đoạn nào? Những biểu hiện của sự thịnh đạt?

Câu 2: (3,0 điểm)

Thời kì phát triển của chế độ phong kiến ở Đông Nam Á diễn ra trong thời gian nào? Dẫn chứng những biểu hiện của sự phát triển đó?

Câu 3: (4,0 điểm)

Bằng kiến thức đã học và tự tìm hiểu, em hãy giới thiệu về một trong hai công trình kiến trúc: Tháp Thạt Luổng (Lào), Lăng Taj Mahal (Ấn Độ)? Em đánh giá như thế nào về các giá trị của công trình kiến trúc mà em giới thiệu?

Đáp án đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 10

Câu 1

• Lào phát triển thịnh đạt nhất từ thế kỉ XV - XVII. 0,5
• 1353, Pha Ngừm thống nhất nước Lào lên ngôi vua đặt tên nước là Lan Xang (Triệu Voi) 0,5
• Biểu hiện:
• Chính trị:
• Tổ chức bộ máy nhà nước chặt chẽ từ trung ương -> Địa phương. 0,25
• Quan hệ hoà hiếu với Campuchia, Đại Việt, chống Miến Điện xâm lược. 0,5
• Kinh tế: Buôn bán trao đổi với các thương nhân Châu Âu (hương liệu, lâm thổ sản quý). 0,25
• Văn hóa:
• Có chữ viết riêng (trên cơ sở chữ Khơme, Miến Điện), đời sống hồn nhiên tươi vui. 0,5
• Ảnh hưởng Phật giáo tiểu thừa. 0,25
• Xây dựng công trình kiến trúc mang đạm dấu ấn Lào (Thạt Luổng). 0,25

Câu 2

a. Giai đoạn phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam Á. 1,5

• Thời gian: Từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVIII.
• Xuất hiện hàng loạt các quốc gia phong kiến tiêu biểu: Đại Việt, Ăng - co, Pa - gan Tôn - gu, Mô - giô - pa - hit, Su - khô - thay, A - út - thay - a, Lan Xang...

b. Những biểu hiện của sự phát triển: 1,5

• Kinh tế phát triển: Cung cấp lúa gạo, sản phẩm thủ công, hương liệu cho thị trường thế giới
• Chính trị ổn định: Xây dựng bộ máy từ trung ương đến địa phương.
• Văn hóa: Có tiếp thu văn hóa bên ngoài (Trung Quốc, Ấn Độ) nhưng vẫn xây dựng được nền văn hóa với những nét độc đáo riêng.

Câu 3

• Học sinh được tự tìm hiểu và trình bày, thuyết trình về công trình mình lựa chọn (thời gian xây dựng, địa điểm, đặc trưng kiến trúc gắn với lịch sử dân tộc đất nước đó, đảm bảo chính xác, có sự đầu tư chuẩn bị) 2,0
• Học sinh thuyết phục người chấm về các giá trị của công trình mình muốn trình bày về các giá trị (gợi ý: Tình yêu, tôn giáo, văn hóa, du lịch, tinh thần và bản sắc văn hóa dân tộc, giao lưu quốc tế,...) cách thức quản lí bảo quản để các công trình còn giá trị tới ngày nay, liên hệ các công trình văn hóa, di sản ở Việt Nam dưới góc độ bảo tồn, tôn vinh, phát triển. 2,0