Đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 11 năm 2014 trường THPT Nam Yên Thành
Đề kiểm tra học kì 2 lớp 11 môn Địa lý
Nhằm giúp các bạn học sinh chuẩn bị tốt cho đợt thi học kì 2 sắp tới, VnDoc.com xin giới thiệu đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 11 năm 2014 trường THPT Nam Yên Thành, có đáp án kèm theo. Hi vọng tài liệu này giúp các bạn đạt điểm cao. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 11 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014-2015
Đề thi học kì II môn Toán lớp 11 trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam năm học 2010-2011
Bộ đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 11 năm 2015 trường THPT Lê Hồng Phong
TRƯỜNG THPT NAM YÊN THÀNH | ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2013 -2014 |
Câu 1 (3đ)
a. Các đặc điểm của người lao động Nhật Bản có tác động như thế nào đến nền kinh tế - xã hội Nhật Bản?
b. Nguyên nhân làm cho nền kinh tế Nhật Bản phát triển “thần kỳ” từ sau chiến tranh thế giới thứ hai?
Câu 2 (4đ)
a. Chứng minh Đông Nam Á có đủ điều kiện để phát triển một nền nông nghiệp nhiệt đới điển hình?
b. Nêu các mục tiêu chính của ASEAN và giải thích tại sao mục tiêu của ASEAN lại nhấn mạnh đến sự ổn định?
Câu 3 (3đ)
Cho bảng số liệu sau:
Giá trị xuất, nhập khẩu của các cường quốc thương mại thế giới năm 2004
Đơn vị: tỷ USD
Nước | Xuất Khẩu | Nhập Khẩu |
Hoa Kỳ | 818.5 | 1525.7 |
Đức | 911.6 | 718.0 |
Trung Quốc | 593.4 | 560.7 |
Nhật Bản | 565.7 | 454.5 |
Pháp | 423.8 | 442.0 |
- Tính cán cân xuất nhập khẩu của các nước.
- Vẽ biểu đồ thể hiện giá trị xuất khẩu, nhập khẩu của các nước. Nhận xét.
Đáp án đề kiểm tra học kì 2 lớp 11 môn Địa lý
Câu 1 (3đ)
1. Các đặc điểm của người lao động Nhật Bản có tác động như thế nào đến nền kinh tế - xã hội Nhật Bản. (1.5đ)
- Đặc điểm lao động nhật Bản: Cần cù, tích cực, tự giác, trách nhiệm…
- Coi trọng giáo dục…
- Đất nước nghèo về tài nguyên nên người lao động có ý chí vươn lên tránh tinh thần trông chờ ỷ lại.
- Cần cù, tự giác sẽ nâng cao năng suất lao động
- Coi trọng giáo dục… là tiền đề cải tiến kỷ thuật tạo ra người lao động có trình độ cao.
2. Nguyên nhân làm cho nền kinh tế Nhật Bản phát triển “thần kỳ” (1.5đ)
- Tăng cường vốn đầu tư, hiện đại hóa trang thiết bị sản xuất…
- Tập trung phát triển các ngành công nghiệp then chốt…
- Duy trì kinh tế 2 tầng….
- Có sự hậu thuẫn của Hoa kỳ, chi phí quốc phòng thấp…
- Có sự điều chỉnh chiến lược sau năm 1980…
Câu 2 (4đ)
1. Chứng minh Đông Nam Á có đủ điều kiện để phát triển một nền nông nghiệp nhiệt đới điển hình (2đ)
* Về điều kiện tự nhiên:
- Về khí hậu: có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, ngoài ra còn có khí hậu xích đạo, cận xích đạo…. thuận lợi phát triển lúa nước và CCN …
- Địa hình – đất đai: Các đồng bằng châu thổ rộng lớn (d/c)… phát triển lương thực, thực phẩm
- Đất ba dan trên núi trung du (d/c) phát triển CCN…
- Sông ngòi (d/c) nguồn nước dồi dào, phù sa …
* Về điều kiện kinh tế - xã hội
- Nhân dân có nhiều kinh nghiệm ….
- Có các tập quán sử dụng sản phẩm nông nghiệp nhiệt đới …
- Thị trường rộng lớn …
2. Nêu các mục tiêu chính của ASEAN và giải thích tại sao mục tiêu của ASEAN lại nhấn mạnh đến sự ổn định (2đ)
- Thúc đẩy sự tiến bộ về văn hóa, giáo dục giữa các nước thành viên …
- Xây dựng ĐNÁ thành một khu vực hòa bình ,ổn định có nền kinh tế…
- Giải quyết những vấn đề khác biệt….
- Đoàn kết hợp tác vì một ASEAN hòa bình ổn định….
* Tại sao mục tiêu của ASEAN lại nhấn mạnh đến sự ổn định? ASEAN nhấn mạnh đến ổn định vì:
- Sự ổn định về chính trị tạo cơ sở vũng chắc cho kinh tế phát triển…
- Các nước trong khu vực đều từng bị mất ổn định… do bị xâm lược, tranh chấp chủ quyền lãnh thổ, biển – đảo, tôn giáo, sắc tộc…
Câu 3 (3đ)
- Tính cán cân = giá trị XK – giá trị nhập khẩu
- Vẽ biểu đồ cột ghép, các loại khác không cho điểm, yêu cầu đúng, đẹp, chính xác, chú thích, tên biểu đồ
- Nhận xét:
- Giá trị XNK các nước đều rất lớn trong đó lớn nhất là Hoa Kỳ (d/c)…
- Hoa Kỳ và Pháp nhập siêu còn lại các nước xuất siêu.
