Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Định năm học 2018 - 2019
Đề thi vào lớp 10 môn Văn có đáp án
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BÌNH ĐỊNH
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2018 - 2019
Đề chính thức
Môn thi: NGỮ VĂN
Ngày thi: 12/6/2018
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (5,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
"Con cò ăn đêm,
Con cò xa tổ,
Cò gặp cành mềm,
Cò sợ xáo măng…"
Ngủ yên! Ngủ yên! Cò ơi, chớ sợ!
Cành có mềm, mẹ đã sẵn tay nâng!
Trong lời ru của mẹ thấm hơi xuân.
Con chưa biết con cò,con vạc.
Con chưa biết những cành mềm mẹ hát,
Sữa mẹ nhiều, con ngủ chẳng phân vân.
(Tr.45, Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo Dục)
1. Đoạn thơ trên nằm trong văn bản nào, của tác giả nào?
2. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.
3. Chỉ ra và nêu tác dụng 02 biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ “Con
chưa biết con cò, con vạc – Con chưa biết những cành mềm mẹ hát”
4. Trong đoạn thơ, các câu thơ “Con cò ăn đêm - Con cò xa tổ - Cò gặp cành
mềm - Cò sợ xáo măng…” đã được tác giả vận dụng từ câu ca dao nào, hãy ghi
lại câu ca dao đó.
5. Viết một đoạn văn trình bày cảm nghĩ của em về ý nghĩa câu thơ “Ngủ yên!
Ngủ yên! Cò ơi, chớ sợ! – Cành có mềm, mẹ đã sẵn tay nâng.” (khoảng 12 – 15
dòng)
Câu 2 (5,0 điểm)
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Cảm nhận của em về tình yêu làng của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn
"Làng" của nhà văn Kim Lân.
________________________________________
Đáp Án:
Câu 1:
1) Đoạn thơ nằm trong văn bản Con cò của tác giả Chế Lan Viên.
2) Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
3) Biện pháp tu từ: điệp ngữ ("con chưa biết")
=> Ở tuổi ấu thơ, những đứa trẻ chưa thể hiểu và chưa cần hiểu nội dung ý
nghĩa của những lời ru nhưng chúng cảm nhận được sự vỗ về, âu yếm trong âm
điệu ngọt ngào, êm dịu. Chúng đón nhận tình yêu thương, che chở của người
mẹ bằng trực giác.. Đây chính là sự khởi đầu của con đường đi vào thế giới tâm
hồn mỗi con người, của những lời ru, lời ca dao dân ca, qua đó là cả điệu hồn
dân tộc.
4)
Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông vớt tôi nao
Tôi có lòng nào ông có xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong
Đừng xáo nước đục đau lòng cò con.
5) Tham khảo những ý chính cần triển khai như sau:
+ Câu thơ “Ngủ yên! Ngủ yên! Cò ơi, chớ sợ!” ngắt nhịp 2/2/2/2 rất đều đặn
giống như những nhịp vỗ về của người mẹ cho đứa con mau chóng vào giấc
ngủ. Vì thế mà lời thơ mang được âm điệu ngọt ngào, dịu dàng của những lời
ru.
+ Hình ảnh ẩn dụ "cành mềm mẹ đã sẵn tay nâng": Mẹ luôn ở bên, dang đôi
cánh tay để che chở, ấp ủ con, để cho con luôn được an toàn => nói lên tình
yêu thương dạt dào vô bờ bến mẹ dành cho con, mẹ là chỗ dựa đáng tin cậy, là
lá chắn che chở suốt đời cho con.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Hình ảnh con cò mang ý nghĩa tượng trưng cho lòng mẹ, cho sự dìu dắt, nâng
đỡ dịu dàng và bền bỉ của mẹ đối với con.
=> Mẹ thương con cò trong ca dao lận đận, mẹ dành cho con bao tình yêu
thương, cánh tay dịu hiền của mẹ che chở cho con, lời ru câu hát êm đềm và
dòng sữa mẹ ngọt ngào đã nuôi con khôn lớn. Tình mẹ nhân từ, rộng mở với
những gì nhỏ bé đáng thương, đáng được che chở. Lời thơ như nhịp vỗ về thể
hiện sự yêu thương dào dạt vô bờ bến.
Câu 2: Tham khảo dàn ý chi tiết dưới đây:
I ) Mở bài :
- Kim Lân là nhà văn chuyên viết về cuộc sống nông thôn.
- Một trong những tác phẩm của ông là truyện ngắn Làng với nhân vật chính là
ông Hai – một người phải rời làng của mình để đến nơi tản cư.
II) Thân bài :
* Luận điểm 1: Tình yêu làng
- Luận cứ 1: niềm tự hào, kiêu hãnh của ông hai về làng của mình
+ Dù đã rời làng nhưng ông vẫn: nghĩ về làng của mình, nghĩ về những buổi
làm việc cùng anh em, lo lắng, nhớ đến làng: “Chao ôi! Ông lão nhớ cái làng
này quá”.
- Luận cứ 2: Tâm trạng của ông hai khi nghe tin làng chợ dầu đi theo giặc:
+ Cổ ông nghẹn, giọng lạc hẳn đi.
+ Lúc đầu ông không tin nên hỏi lại.
+ Ông quá xấu hổ nên đã chép miệng, đánh trống lảng: “Hà, nắng gớm, về
nào…” rồi cúi mặt mà đi.
+ Khi về nhà, ông nằm vật ra gường. Tối hôm đó thì trằn trọc không ngủ được.
+ Ông nhìn đám trẻ ngây thơ mà bị mang tiếng việt gian rối khóc.
+ Ông điểm lại mọi người trong làng nhưng thấy ai cũng có tinh thần cả nên
ông vẫn ko tin lại có ai làm điều nhục nhã ấy.
+ Lo sợ sẽ bị bà chủ nhà đuổi vì ông biết rằng nơi đây ai cũng khinh bỉ và ko
chứa chấp việt gian.
- Luận cứ 3: Tâm trạng ông hai sau khi nghe tin làng được cải chính
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Định
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Bình Định năm học 2018 - 2019 có đáp án được VnDoc sưu tầm và đăng tải nhằm giúp các bạn học sinh có thêm nhiều tài liệu ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn để tham khảo chuẩn bị tốt cho kì thi tuyển sinh sắp tới đây đạt kết quả cao. Mời các bạn cùng tham khảo.
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán Sở GD&ĐT Điện Biên năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán Sở GD&ĐT Cao Bằng năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Nghệ An năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Toán Sở GD&ĐT Đồng Nai năm học 2018 - 2019
Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên môn Ngữ văn Sở GD&ĐT Đồng Nai năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Sở GD&ĐT Phú Thọ năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Sở GD&ĐT Cần Thơ năm học 2018 - 2019
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán Sở GD&ĐT Thanh Hóa năm học 2018 - 2019
36 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm học 2018 - 2019
