Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Tiết 22

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

* Ôn tập bài hát: Bàn tay mẹ

- Sau một tuần học bài Bàn tay mẹ, có em nào đã hát tặng mẹ bài hát đó chưa.

Chúng ta cùng ôn lại bài hát Bàn tay mẹ để có thể trình diễn bài hát này được hay hơn.

- HS nghe lại giai điệu bài hát

- HS trình bày bài hát thuộc lời, rõ lời, diễn cảm.

- HS hát và múa đơn giản, minh hoạ cho bài Bàn tay mẹ.

- Một vài nhóm trình bày bài hát trước lớp, kết hợp múa đơn giản.

*Tập đọc nhạc: Múa vui

1.Giới thiệu: Bài TĐN có 6 đoạn trích tròn bài hát Múa vui. Tác giả là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Đây là giai điệu khá quen thuộc với các em

- GV treo bài TĐN số 6 lên bảng.

2. Xác định tên nốt trong bài TĐN

3. Tập tiết tấu

- GV viết tiết tấu lên bảng

4. Đọc cao độ.

- Em nào có thể nói tên các nốt nhạc theo thứ tự từ thấp lên cao

- HS đọc cao độ 4 nốt nhạc Đô Rê Mi Son theo thứ tự đi từ thấp lên cao. GV đàn, HS nghe và nhẩm tên nốt trên bảng. GV bắt nhịp, HS đọc hoà theo tiếng đàn.

5. Tập đọc nhạc từng câu

Bài TĐN số 6 gồm 2 câu

- Hãy so sánh câu 1 và câu 2

- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần rồi bắt nhịp (1-2)

- HS đọc nhạc câu này một vài lần hoà với tiếng đàn

- GV chỉ định một vài HS đọc lại, GV hướng dẫn các em sửa những chỗ đọc chưa đạt

- Tập câu 2: GV chỉ định HS có năng khiếu tự đọc câu 2, GV nhắc so với câu 1, câu 2 chỉ khác nốt cuối là nốt Đô.

6. HS đọc nhạc cả bài

- GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc với tiếng đàn, vừa đọc vừa gõ tiết tấu.

7. Ghép lời ca:

- GV đàn giai điệu cả bài 2 lần. Llần thứ hai các em tự ghép lời, vừa hát vừa gõ đệm theo phách.

- GV chia lớp thành 2 nửa và quy định: GV đàn giai điệu cả bài 2 lần. Lần thứ nhất, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, lần thứ hai đổi ngược lại.

- GV chỉ định 1-2 HS hát lời bài TĐN

8. Đọc nhạc, hát lời và gõ đệm.

- GV hướng dẫn cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

9. Củng cố, kiểm tra

- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. GV hướng dẫn HS tậo đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính c mềm mại của giai điệu.

- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS trả lời

HS nghe

HS trình bày

HS tập hát, múa đơn giản

HS trình bày

HS theo dõi

HS quan sát

HS nói tên nốt

Nói tên nốt, gõ tiết tấu

HS trả lời: Đô Rê Mi Son

HS luyện tập cao độ

HS trả lời

HS nghe

HS đọc hoà tiếng đàn

HS sửa chỗ còn sai

1-2 em đọc câu 2

HS tập câu 2

HS đọc nhạc, gõ tiết tấu

HS ghép lời

HS thực hiện

HS đọc nhạc, hát lời, gõ phách

1-2 em thực hiện.

HS thực hiện