Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Tiết 30

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

- HS nghe giai điệu, nhận biết tên từng bài hát, câu hát.

* Ôn tập bài hát: Chú voi con ở bản đôn

- HS nghe giai điệu bài hát, vừa hát thầm vừa gõ đệm theo phách.

- HS trình bày bài hát rõ lời, diễn cảm kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.

- Tập kĩ năng hát lĩnh xướng vào hoà giọng:

Lời 1: HS lĩnh xướng Chú voi con … ham chơi, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Phần tiếp theo, cả lớp hát hoà giọng, vừa hát vừa gõ với 2 âm sắc.

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.

- HS tự chọn nhóm trình bày trước lớp với các hình thức: song ca, tam ca, tốp ca. Có thể có em vừa hát vừa gõ đệm, có em vừa hát vừa vận động theo nhạc …

* Ôn tập bài hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan

- Trình bày bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan theo cách hát lĩnh xướng, nối tiếp và hoà giọng:

HS nữ hát lĩnh xướng: Ngàn dặm xa … thân tình, vừa hát vừa gõ đệm theo phách.

HS nam hát nối tiếp: loài giặc kia … thái bình, vừa hát vừa gõ đệm theo phách.

Cả lớp hoà gọng: Vui liên hoan … yêu đời, vừa hát vừa gõ đệm với 2 âm sắc.

- HS tập hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản.

- HS tự chọn: song ca, tam ca, tốp ca. Có thể có em vừa hát vèa gõ đệm, có em vừa hát vừa múa phụ hoạ đơn giản.

Bài đọc thêm: Nghệ sĩ nhân dân Đặng Thái Sơn

- HS đọc từng phần trong bài Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn.

- Đất nước ta sinh ra nhiều tài năng nghệ thuật và nghệ sĩ Đặng Thái Sơn là một tài năng nổi bật. Đặng Thái Sơn thuộc vào số ít tài năng âm nhạc thế giới đạt giải nhất cuộc thi âm nhạc Sô-panh.

Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn là một tấm gương sáng của tuổi trẻ Việt Nam noi theo về tài năng âm nhạc và sự lao động nghệ thuật. Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn là niềm tự hoà của nền âm nhạc Việt Nam.

- GV cho HS nghe trích đoạn một tác phẩm độc tấu đàn piano.

HS nghe nhạc, trả lời Đó là giai điệu bài Chú voi con ở Bản Đôn, câu hát Từ rừng già chú đến với người, bài Thiếu nhi thế giới vui liên hoan, câu hát Loài giặc kia, khôn ngăn tình yêu chứa chan.

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS nghe, hát thầm

HS trình bày

HS thực hiện

HS hát và vận động theo nhạc

HS trình bày trước lớp theo nhóm

HS thực hiện

HS hát, múa

HS trình bày trước lớp theo nhóm

HS theo dõi

1-2 em đọc

HS lắng nghe

HS nghe nhạc